《新媒體培訓(xùn)——企業(yè)微課設(shè)計與直播培訓(xùn)設(shè)計》
(中階)
培訓(xùn)背景:
在互聯(lián)網(wǎng)時代下,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展,對商業(yè)環(huán)境、人群習(xí)慣都帶來了巨大的改變。企業(yè)需要一種新型的學(xué)習(xí)形式來適應(yīng)不同的需求,微課培訓(xùn)、直播培訓(xùn)是依托于互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化技術(shù)的新型培訓(xùn)模式,不但可以讓企業(yè)在培訓(xùn)領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級更進(jìn)一步,也可以滿足學(xué)習(xí)者突破時間、空間限制進(jìn)行碎片化的移動學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)對象:
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、各培訓(xùn)相關(guān)人員、各崗位核心骨干及有意學(xué)習(xí)微課、直播的人員
培訓(xùn)目標(biāo):
取勢:了解互聯(lián)網(wǎng)時代下新型培訓(xùn)的發(fā)展趨勢與形式
明道:把握企業(yè)微課設(shè)計與直播培訓(xùn)的流程與規(guī)劃
得法:掌握企業(yè)微課設(shè)計與直播培訓(xùn)的各項模型與策略
優(yōu)術(shù):熟練運(yùn)用企業(yè)微課設(shè)計與直播培訓(xùn)的落地實(shí)施工具
培訓(xùn)形式:
結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時代下新型培訓(xùn)的發(fā)展趨勢與形式,通過理論講授和案例解析相結(jié)合的方式進(jìn)行;
采用方法+工具+實(shí)操+點(diǎn)評+輔導(dǎo)的形式,以理論思維導(dǎo)入,以策略方法講授,以工具實(shí)操落地,實(shí)現(xiàn)方法可掌握,工具可運(yùn)用的目標(biāo)。
培訓(xùn)時間:
2—3天
培訓(xùn)大綱
第一模塊:
認(rèn)知升級——新型培訓(xùn)模式的力量
1、 基于互聯(lián)網(wǎng)+的培訓(xùn)模式變革
2、 傳統(tǒng)培訓(xùn)課程VS微課培訓(xùn)VS直播培訓(xùn)
3、 新型培訓(xùn)模式的思維轉(zhuǎn)換
4、 新型培訓(xùn)模式的應(yīng)用場景與價值
第二模塊:
微課設(shè)計——構(gòu)建體系設(shè)計流程
1、 企業(yè)微課類型的解碼
2、 企業(yè)微課的內(nèi)容來源
3、 企業(yè)微課的設(shè)計流程
4、 企業(yè)微課的體系構(gòu)建
實(shí)操:設(shè)計自己企業(yè)的微課體系
第三模塊:
微課開發(fā)——內(nèi)容為王,微課才有力量
1、 企業(yè)微課開發(fā)的五個要素
2、 企業(yè)微課開發(fā)的六定模型
3、 企業(yè)微課開發(fā)的能力模型與工具
4、 企業(yè)微課開發(fā)的內(nèi)容萃取與腳本設(shè)計
實(shí)操:設(shè)計一至兩個微課開發(fā)模型
第四模塊:
微課開發(fā)——構(gòu)建企業(yè)微課開發(fā)模型
1、 任務(wù)型微課開發(fā)模型解碼
2、 情景型微課開發(fā)模型解碼
3、 產(chǎn)品型微課開發(fā)模型解碼
4、 工具型微課開發(fā)模型解碼
5、 知識型微課開發(fā)模型解碼
實(shí)操:設(shè)計其中一種類型的微課模型
第五模塊:
微課制作——視頻微課的創(chuàng)作技巧
1、 微課視頻拍攝的原則與策略
2、 微課視頻拍攝的鏡頭語言五要素
3、 微課視頻剪輯的原則與策略
4、 微課視頻的細(xì)節(jié)刻畫六要素
實(shí)操:拍攝并制作一段5分鐘左右的視頻微課
第六模塊:
微課制作——MG微課的創(chuàng)作技巧
1、 MG微課的制作流程模型
2、 MG微課的場景使用技巧
3、 MG微課的圖文編輯技巧
4、 MG微課的音視編輯技巧
實(shí)操:使用MG軟件制作2分鐘左右的MG微課
第七模塊:
走進(jìn)直播——厘清差異建立新型培訓(xùn)設(shè)計理念
1、 直播培訓(xùn)的應(yīng)用場景
2、 直播培訓(xùn)的價值意義
3、 直播培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)原則
4、 直播培訓(xùn)的準(zhǔn)備清單
實(shí)操:設(shè)計一場直播培訓(xùn)的準(zhǔn)備清單
第八模塊:
直播設(shè)計——讓直播課程與眾不同
1、 直播培訓(xùn)課程的設(shè)計原則與策略
2、 直播培訓(xùn)課程的腳本規(guī)劃與設(shè)計
3、 直播培訓(xùn)的預(yù)熱規(guī)劃與設(shè)計
4、 不同類型直播培訓(xùn)的課程邏輯
實(shí)操:設(shè)計一場直播培訓(xùn)的課程腳本
第九模塊:
直播能力——讓直播課程有節(jié)奏更活躍
1、 直播培訓(xùn)課程的開場五式
2、 直播培訓(xùn)課程的互動技巧
3、 直播培訓(xùn)課程的資源配置
4、 直播培訓(xùn)課程的嫩來模型
實(shí)操:設(shè)計一段直播培訓(xùn)課程的開場
第十模塊:
直播進(jìn)階——你離網(wǎng)紅培訓(xùn)師更進(jìn)一步
1、 直播培訓(xùn)師的風(fēng)格打造
2、 直播培訓(xùn)師的力量打造
3、 直播培訓(xùn)師的運(yùn)營管理
@本課程內(nèi)容模塊可進(jìn)行拆分,定制培訓(xùn)
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