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李培翔:《結(jié)構(gòu)性思維》(金字塔原理)兩天
2018-02-23 3245
對象
管理層或員工。
目的
?掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題;提高邏輯性、條理性;掌握表達的標準結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作;溝通準確高效。
內(nèi)容

結(jié)構(gòu)性思維(金字塔原理)

什么是金字塔原理?

金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作。1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問芭芭拉·明托(Barbara Minto)首創(chuàng)。


金字塔原理能幫助你解決哪些問題?


掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題;提高邏輯性、條理性;掌握表達的標準結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作;溝通準確高效。


思考:

用全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準、快。


書面表達、公文寫作:

挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點;用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu);歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得??;縮短寫作時間,減少修改次數(shù)。


口頭表達:

重點突出,條理清晰,言簡意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。


管理下屬:

分配任務(wù)時,思考周到、全面、嚴謹,不重疊無遺漏。


培訓師開發(fā)課程和講課:

能夠快速搭建框架結(jié)構(gòu),組織素材,邏輯清晰,通俗易懂。


培訓目標

了解結(jié)構(gòu)化思維的基本概念、基本原理和基本方法;

透過學習金字塔原理,提升思考與表達呈現(xiàn)技巧;

如何深入細致地把握思維的環(huán)節(jié),以保證你使用的語句能夠真實地反映你希望表達的思想要點;

提升撰寫研究分析報告的能力,以及對復(fù)雜的問題進行分析、提出結(jié)論供決策使用的技巧;

提升報告的講解技巧,能夠幫助你在以幻燈片等書面形式講解具有金字塔結(jié)構(gòu)的思想時,使讀者或觀眾感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在,迅速使演講表達內(nèi)容直指人心!


課程特色


輔導式培訓模式,課程強調(diào)互動和練習,切實提高學員的知識、技能。案例豐富,練習緊密結(jié)合學員工作實際。


適合對象

所有崗位,所有層級。是中高管及領(lǐng)導層必修課。


時間安排

2天(6小時/天)


課程大綱

一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)

1、如何將思想組織成金字塔

(在演講中,列框架比寫通篇演講稿更容易克服緊張、達到絕佳效果)

2、自上而下表達,結(jié)論先行

(工作匯報的利器,讓你更容易受到上司認可,更容易理解下屬問題)

3、自下而上思考,總結(jié)概括

(解決問題的利器,任何工作問題都可以用此方法分析解決)

4、運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果

情景演練:會議安排工作匯報(從繁冗復(fù)雜到簡潔高效)


二、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)

1、

縱向關(guān)系

2、

橫向關(guān)系

3、

序言的結(jié)構(gòu)


三、金字塔原理的三個法則

1、MECE法則

練習:運用MECE原則增加、刪減、合并、分解

2、SCQA法則

(在演講、寫作等環(huán)節(jié)中做好“一鳴驚人式“的開場)

3、 TOPS法則

(讓你在表達、臨場講話、工作總結(jié)、工作報告時邏輯清晰、簡明扼要)


四、運用金字塔原理形成思維的邏輯結(jié)構(gòu)

1、自上向下四步構(gòu)建思維金字塔:疑問/回答式的分析推理

2、自下向上四步構(gòu)建思維金字塔:各組思想的歸納概括總結(jié)

3、運用四大原則來檢查金字塔

4、用金字塔輕松構(gòu)建邏輯思維導圖


五、溝通和商務(wù)寫作的TOPS原則

1、目標明確

2、內(nèi)容完整

3、觀點突出

4、言之有據(jù)

5、案例


六、結(jié)構(gòu)性思維在問題分析與解決中的應(yīng)用

1、用結(jié)構(gòu)性思維解決問題的三個步驟:

 

理解:隱形思維顯性化;

 

重構(gòu):顯性思維結(jié)構(gòu)化;

 

呈現(xiàn):結(jié)構(gòu)思維形象化。

2、應(yīng)用一:表達-有方案時,想清楚說明白;

3、應(yīng)用二:問題-無方案時,找方案說明白;

4、應(yīng)用三:共識-幫團隊時,找方案說明白。


注:以上為課程標準版內(nèi)容,可根據(jù)客戶要求進行調(diào)整。


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