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馬詩敏:嘻哈風在培訓界刮起來
2017-09-19 4069



“嘻哈火了,他們從吃黃燜雞到坐私人飛機”、“嘻哈風暴迅速蔓延,觀眾數(shù)、點擊量、轉(zhuǎn)化率、銷售額……這個夏天,有了嘻哈這顆定心丸,曾經(jīng)的難題都獲得迎刃而解”……最近,您的微信朋友圈是否也被此類報道刷屏?


Rapper風暴來襲,F(xiàn)ree style的爆發(fā)力和現(xiàn)場視覺沖擊,讓原有的“流量小鮮肉明星”和“人氣天王天后”的飯碗為之一震,在這個工業(yè)4.0時代,正在吃黃燜雞的路人甲,下一秒可能成為流量大王或神級明星,神壇上的寶座,對于草根平民而言,并非遙不可及。誰都不應該小覷誰,這是一個“一切皆有可能”的年代。一夜爆紅的故事正在全世界上演;一時的失利并不代表什么失敗,一著不慎不一定會滿盤皆輸,因為時代變了!王寶強與馬蓉離婚案劇情180度大逆轉(zhuǎn),不正是極好的案例?


作為培訓師,繼續(xù)走中規(guī)中矩路線,顯然很難搶收流量,圈粉難度大,不妨也來走走嘻哈風?讓自己成為一位培訓界的段子手,同時,有意識地提升現(xiàn)場應變能力,更能成為學員粉絲收割機,Rapper  style是有準備的Free  style,是對學員負責任的演繹方式,只不過它看上去很隨意而已。


怎樣成為一名培訓師段子手呢?

第一、與新聞時政相關聯(lián)

“信息不對稱的通道”被打開,陳谷子爛芝麻的舊事,學員已經(jīng)從“不喜歡聽”轉(zhuǎn)變?yōu)椤安辉敢饴牎?。成為段子手,首先必須有對新聞資訊的敏感度,眼皮底下剛發(fā)生的事情,最能夠刺激偏好獵奇的眼球。

培訓師在做課件或舉例子時,不妨多與新聞時政相結合,這樣更接地氣也更有吸引力,學員的投入程度大幅提升,對于培訓品質(zhì)提升大有裨益。

對于營銷類培訓,蘋果公司定于11月3日發(fā)布iPhone 8,這是大家最關心的事情,如果培訓材料與此相關聯(lián),一定會人氣暴漲!如果律師行業(yè)類培訓,電影《看不見的客人》評分非常高,將當中的劇情無縫連接進培訓教案,學員路人轉(zhuǎn)粉是大概率事件!對于科技類培訓,繼續(xù)刷臉支付、刷臉進貼之后,刷臉取快遞也來襲了,螞蟻金服已經(jīng)向物流行業(yè)開發(fā)給人臉識別技術,這是時下學員感興趣的話題,以此為開場白,收心效果必須杠杠的!……

現(xiàn)代人的三分鐘熱度現(xiàn)象更加明顯,新老事務替代率更高,描述正在發(fā)生的事情,能夠激發(fā)學員好奇心。


第二、與成功人士相關聯(lián)

在成功人士的身上,有看不見的光環(huán),金字塔頂尖的成功人士,更加權威,他們的言、行、舉、止更具說服力。馬云的演講視頻風靡全國,長江商學院已經(jīng)成為社會名流進修MBA的至高殿堂;很多商店一旦放上成功人士合影照,便能瞬間引流。

信奉權威、模仿成功,是社會習得的行為習慣,培訓師應當把握住學員更容易臣服于權威的心理,多以案例教學。

在與成功人士相關聯(lián)過程中,前喻文化為大家所熟知,在這個人人平等的時代,后喻文化值得推廣,即年長者向年輕人學習的文化。成功不看年紀,有志不在年高,若主流受訓人員為95、90后新生代,了解新生代的偶像愛豆、分析他們的喜好,并且挖掘、弘揚他們力挺的成功人士在某方面的閃光點,學員們也許會認為,這位深諳后喻文化的培訓師很潮很有眼光。

根據(jù)似我效應法則,人總是喜歡跟自己在同一頻道上的朋友,投其所好并非嘩眾取寵,而是通過與成功人士相關聯(lián)來建立共同語言,有準備的教案以漫不經(jīng)心的方式演繹,這看上去就是Free  style的Rap脫口秀,也許能發(fā)生令人鼓掌叫好的物理反應。


第三、與正能量事物相關聯(lián)

沒有人喜歡跟負能量的人走在一起,培訓師講話不注重分寸,或過于粗俗,終將難登大雅之堂。新生代講師發(fā)現(xiàn),有時候講一些“賤人”、“矯情”等網(wǎng)絡詞匯,能夠引發(fā)笑聲陣陣,但笑聲背后,也隱含著對主講人品味的嘲諷。

趣味分為高級趣味和低級趣味,公眾場合談風月、大講兩性之間的閨中密事,對于一些講師而言,是趣味的一種,但屬于低級趣味,而且會嚴重影響講師在學員心目中的形象。從臺下到臺上,保持言語間的分寸,才算得體。

我曾經(jīng)認識一位男性管理層,他非常喜歡做培訓,每次開講,都恨不得邀請全公司的員工現(xiàn)場傾聽,每一次興師動眾地組織培訓,非常能凝聚人氣。他偏好講黃色笑話,授課時經(jīng)常以這些限制級的案例舉例,員工現(xiàn)場多露出嘲諷般的微笑,甚至有跟隨這位管理層多年的老員工私下表示,長期聽這樣的培訓,就是一種無休止的精神折磨。

元氣滿滿幫助學員清掃心中霧霾,撥開云霧見天明,這才是培訓意義所在,培訓師多與正能量相關聯(lián),更容易吸引粉絲團,也才具備號召力。


怎樣訓練現(xiàn)場應變能力呢?

第一、運用聯(lián)想力

聚光燈下、搖滾樂曲中即時發(fā)揮的嘻哈舞蹈,是舞者對歌曲節(jié)奏理解后的發(fā)揮,在培訓上,培訓師應當多運用想象力,讓自己的言辭和觀點與眾不同,形成獨創(chuàng)性和標志性標簽。

即便是枯燥乏味的課程主題,不同的人可以演繹出不同的效果。有的培訓師平鋪直敘,有的講師卻能讓受眾感覺非常好,內(nèi)容還是同樣的內(nèi)容,PPT還是同一份PPT,若能發(fā)散性思維,多想象一些可以超鏈接的場景,增加學員的體驗感和參與度,會讓課堂更有趣。

世界那么大,誰都想看看,如果授課內(nèi)容沒有微信朋友圈精彩,培訓師又有什么資格要求學員放下手機呢?好的培訓課堂是講出來的,更是DIY設計出來的。優(yōu)秀的培訓師都是段子手,在什么時候抖包袱、講段子,這倚賴的就是聯(lián)想力。


第二、多讀書、讀好書

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,多讀書,讀好書,是為了厚積薄發(fā)。優(yōu)秀的培訓師口吐蓮花一定是日積月累的結果,沒有任何本領可以一蹴即成,在培訓師事業(yè)的馬拉松上,不愿意儲備知識,幻想不勞而獲,這樣的講師終將被時代淘汰出局。

實戰(zhàn)派的企業(yè)培訓師若沒有理論支持,分享的經(jīng)驗便缺乏高度;若沒有形成體系,便缺乏可復制傳播的特質(zhì);學院派講師更應當擴充涉獵面,知識可以轉(zhuǎn)化為智慧,智慧可以轉(zhuǎn)化為培訓教材。

                     

第三、多講課、多展示

講師一定是講出來的,臺風也一定是展示出來的,想成就超強的應變能力,必須多講、多展示,想要在講臺上云淡風輕,經(jīng)驗積累很重要。

培訓講臺就是一個神奇的魔術師,它有點像是KTV,當我們想學一首新歌,在KTV拿麥克風唱一次,比自己在家里聯(lián)系10次更有效果。

有的培訓師肩上背負沉重的包袱,也許曾經(jīng)失敗、曾經(jīng)發(fā)揮失常、曾經(jīng)做得不完美,請相信金無足赤人無完人,過去的事情就請讓它過去,每一次演講都應該是一次自我重塑的過程,有意識的總結每一場培訓的得失,就叫做成長。


時代變化的速度呈幾何倍數(shù),而非有規(guī)律的線性發(fā)展,培訓師作為各大行業(yè)發(fā)展的舵手,掌握著企業(yè)發(fā)展的靈魂和思想。既然嘻哈風已經(jīng)在各大行業(yè)旋風刮起,培訓師嘗試多一點激情和靈動,更能匹配當下的市場環(huán)境。


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