雁過留痕，訓(xùn)過留圖，每一場次培訓(xùn)，都應(yīng)該留下痕跡，這是勞動果實。果實累計多了，多季度播種，不斷收獲，不斷積累，收獲季映入眼簾的即是桃李滿天下。

對于專職講師而言，每一次做培訓(xùn)，存檔備案是工作之一，簽到、通知、課程安排、培訓(xùn)課件、培訓(xùn)照片、培訓(xùn)錄音等都是可以留存的材料，若非要找最重要的兩件素材，我認為是培訓(xùn)課件和現(xiàn)場照片。

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培訓(xùn)課件留存的重要性毋庸置疑，沒有最好的課件，只有更好的課件，拳頭課程一定經(jīng)過無數(shù)次修改，經(jīng)過無數(shù)次演繹而爐火純青，成為培訓(xùn)師的必殺技能。那么，現(xiàn)場照片為什么也很重要呢？

第一、現(xiàn)場照片是培訓(xùn)的有力證明。

有圖，才有真相，講師課時量如果需要佐證，現(xiàn)場照片講師最有力的證明材料。簽到表是證據(jù)的一種，但不夠直觀，而且可信度不如現(xiàn)場照片大。

第二、現(xiàn)場照片便于培訓(xùn)師展示和自我宣傳。

互聯(lián)網(wǎng)+時代，培訓(xùn)師自我包裝需要掛靠案例，有了豐富的培訓(xùn)圖庫，講師自我做宣傳材料是，不會落到“巧婦難為無米之炊”的處境。

第三、現(xiàn)場照片就是培訓(xùn)師的記事本。

歲月流逝，人的記憶總是有限的，我們能夠回憶起昨天做了什么事情，但不一定能夠清晰地記得這個月分別在哪些具體日期做了哪些具體培訓(xùn)。

不少培訓(xùn)師喜歡寫微博或網(wǎng)絡(luò)日志，如果文字搭配上圖片，更有既視感和說服力。如果沒有空寫工作日志，將培訓(xùn)照片按日期、內(nèi)容、性質(zhì)等屬性歸檔，這也不失為清晰高效的管理方法。

對于拍攝者而言，應(yīng)該在選擇什么拍攝角度呢？

每一個培訓(xùn)會所，光線不一樣、會場布置不一樣，從培訓(xùn)室的前左、前右、后左、后右、中間五個角度取全景圖，這是最全面的。多一些角度取景選擇，更能確保素材的品質(zhì)。

對于正面特寫類培訓(xùn)圖片，培訓(xùn)開始時的第一張或第二張PPT開始拍攝，以便清晰記錄主題。

培訓(xùn)照片留檔的要求是什么？

每一場次培訓(xùn)，應(yīng)當至少有2張照片存檔。一張是全景照，將老師和學員在課堂上的場景記錄于照片中，所有參訓(xùn)人員同步入鏡，能夠烘托出培訓(xùn)氣氛。另一張應(yīng)當是近景照，看得清講師和培訓(xùn)PPT主題內(nèi)容，便于觀眾或講師記錄培訓(xùn)主題。

大道理人人懂，小細節(jié)處理卻因人而異。每一場培訓(xùn)都應(yīng)當留存兩張照片，這是最簡便的記錄方式。