馬詩敏,馬詩敏講師,馬詩敏聯(lián)系方式,馬詩敏培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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馬詩敏:有用享樂主義
2020-11-10 2533

人生有三個讀童書的機會,第一次是當我們還是孩子的時候,第二次是當我們撫養(yǎng)孩子的時候,第三次也許是我們垂垂老矣,帶孫子縱享天倫之樂,亦或采菊東籬下、悠然見南山之時。


很榮幸,我比一般人多了一次看童書的機會,這個機會就是在廣東廣播電視臺培訓基地任教的時光。讀繪本童書的第四個機會,源自于工作的需要。


記得剛拿到碩士研究生學歷學位的那段時光,我一直考慮是不是努力攻下博士學位,廣東廣播電視臺的前輩跟我分享了一句話,“閱讀如果度上功利主義的色彩,那就失去原有的光澤,你可以多想想,真正想讀的書是什么,因為喜好而去閱讀,才是最高級的快樂”,在這位廣播電視臺的資深主持人眼里,為拿學位讀博的功利行為就是“低級趣味”,這與世俗的陽光大相徑庭。


這一段不超過10分鐘的對話,雖沒在心中卷起千層浪,但在我的腦海里泛起思考的漣漪。我本來就不是學院派作風,又不在高校任職,的確沒有必要為了“鍍金”而去耗費所剩無盡的青春。無論喜歡我的還是不喜歡我的,欣賞我的還是不欣賞我的,了解我的還是不了解我的,“差序格局”中離我最近的這些圈層的朋友們都會認為,馬老師是一個很有個性的主持人老師,也許,讀書是能讓一個人更具個性的。


愉快做出決定后,放下晦澀難懂的管理書籍和各版本英譯中的教科書,我開始看宮西達也、安東尼布朗、巖井俊雄、菲比·吉爾曼、山姆·麥克布雷尼、安娜·魯斯曼、茱莉亞·唐納森、艾瑞卡爾等知名作家的繪本,這些保存著原生態(tài)的真、善、美的故事繪本新奇有趣,不僅能傳播正能量、啟迪新思維,還能把我們變成一位胸懷天下、好奇無畏的少年,回歸孩童般純真的狀態(tài),這似乎是一件很酷的事情。


有一個詞叫做“無用享樂”,意思是,當我們閑下來時,可以做一些看上去沒有用處,但能為帶來精神富足感和快樂的事情。重看童書繪本,也許是我的“無用享樂”,而簡單、質(zhì)樸、充滿創(chuàng)意的言辭和色彩豐富的畫面,能讓人快速放松像個孩子,我又不想說它是“無用” 的,也許,于我而言,這種放松自我的方式應該被稱為“有用享樂”。


擔任廣東電視臺大型活動的主持,給學員上語藝主持的課程,為孩子們解讀繪本……這些狀態(tài)聽上去都是很單純的美好,雖然時薪比不上其它投資事務,但卻能給我無價的歡樂。孩童般純潔的思想,像是一縷縷清風,洗滌心靈的塵埃;與孩子們在一起肆無忌憚的歡笑,像是一個月光寶盒,不知不覺帶著我們穿越回無所羈絆的童真年代,重回心理學所說的那個美好的“最初畫面”,那里的歡聲笑語,讓年歲不再老去。


卸下女王御姐范,換上休閑裝和平底鞋,少了幾分“長河落日圓”或“一覽眾山小”的霸氣,多了幾分“結(jié)廬在人境”或“相看兩不厭”的愜意,單純?nèi)绾⒆?,快樂如孩子,很美好?


由此,我的生活字典里多了一個新鮮的詞匯:有用享樂。

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