很多人認(rèn)為演講稿內(nèi)容準(zhǔn)備得全面且專(zhuān)業(yè)是演講取勝之道，我不敢茍同。如果非要在“有用”和“有趣”的風(fēng)格之間抉擇，其實(shí)，更多人偏好的是后者，過(guò)于專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容但形式枯燥很難調(diào)動(dòng)人們的主觀能動(dòng)性，華而不實(shí)的演說(shuō)就是熱鬧一下，不能有效改善行為。內(nèi)容上不需要“廣而全”，“小而美”但著力于“有趣”方面的塑造，能更深入人心。

在演講中，肢體動(dòng)作的影響力是55%，聲音控制的影響力是38%，表達(dá)的內(nèi)容僅占7%！想要成為一名優(yōu)秀的演說(shuō)者，關(guān)于肢體動(dòng)作的刻意練習(xí)，是不可或缺的一環(huán)。

除了否定方向的肢體動(dòng)作，演講者在講臺(tái)上的手部動(dòng)作應(yīng)當(dāng)在腰部以上，同時(shí)，動(dòng)作不可過(guò)密，會(huì)分散聽(tīng)眾注意力，且稍欠穩(wěn)重；動(dòng)作也不可太少，以防止聽(tīng)眾感到沉悶。常見(jiàn)的肢體動(dòng)作主要為以下五類(lèi)，操作簡(jiǎn)單，訓(xùn)練時(shí)注意要收緊動(dòng)作，展現(xiàn)精、氣、神。

一、號(hào)召人們行動(dòng)起來(lái)

兩手平端，手心向上揮動(dòng)，動(dòng)作幅度適度，并帶有力量感，即可帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒。

二、號(hào)召斗爭(zhēng)與奮斗

舉起雙拳，在空中晃動(dòng)，可表示展示自己必勝的決心，也能帶動(dòng)大家拼搏進(jìn)取的情緒，做動(dòng)作時(shí)要干脆利落，不可拖沓、猶豫。

三、表示肯定

單手前伸，掌心向上，做小范圍的平移，能有效傳遞出積極信號(hào)。

四、表示否定、厭惡

動(dòng)作處于腰部或以下，手心方向向下，表示對(duì)人、事、物的否定，常伴隨負(fù)向情緒。

五、其它手部指引動(dòng)作

 “仰”，掌心向上或略向外——請(qǐng)求幫助或無(wú)可奈何

 “立”，掌直立——表同意、提出疑問(wèn)

“指”，掌心向左——指方向或?qū)ο?

 “搖”——表示否定、拒絕

“壓”——表“請(qǐng)安靜”、“就這樣決定了”

另外，講臺(tái)上的演講者被籠罩在聚光燈下，任何一個(gè)動(dòng)作都可能被無(wú)限放大，如果需要身體移動(dòng)，應(yīng)當(dāng)做好移動(dòng)幅度管控。

身體移動(dòng)應(yīng)該具有積極意義，比如：使用白板、提問(wèn)聽(tīng)眾、了解聽(tīng)眾討論情況、調(diào)動(dòng)氣氛、引起關(guān)注等，切不可因?yàn)閭€(gè)人喜好而隨處移動(dòng)，以免讓人覺(jué)得演講者臺(tái)風(fēng)不穩(wěn)氣場(chǎng)不定。

很多演講者運(yùn)用白板或在進(jìn)行白板紙展示環(huán)節(jié)、甚至是站著宣讀某一張PPT時(shí)，為方便看清楚內(nèi)容材料，長(zhǎng)時(shí)間背對(duì)臺(tái)下觀眾，這是非常不禮貌和不專(zhuān)業(yè)的，身體移動(dòng)要面對(duì)觀眾，不要只留下背影。

紙上談來(lái)終覺(jué)淺，演講與樂(lè)器演奏一樣，需要多加實(shí)踐，反復(fù)演練直至爐火純青。肢體動(dòng)作不會(huì)說(shuō)謊，如有余力，還可以研究其它肢體動(dòng)作的含義。如能識(shí)別觀眾的肢體語(yǔ)言，演講者可快速獲得現(xiàn)場(chǎng)反饋，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自我表達(dá)方式與節(jié)奏，使演講的效果和影響力最大化。