【課程背景】：

“子不教父之過(guò)”，這句千古不變的教子名言，影響了一代又一代人，尤其在中國(guó)古代，秉承這句話教育子女的家庭，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的子女。但是現(xiàn)代社會(huì)這句話，很多人把它變成了空話，90%的家庭父親沒(méi)有承擔(dān)起教育子女的責(zé)任，為分?jǐn)?shù)論，從而導(dǎo)致了父愛(ài)缺失，嚴(yán)重的影響孩子的健康成長(zhǎng)和成才，使孩子變得更任性，叛逆，沖動(dòng)、暴力，從而使人格、品格、道德倫理標(biāo)準(zhǔn)被遺忘，甚至釀造了無(wú)數(shù)的悲劇甚至家庭慘案。父親作為男性，有其性別上的教育優(yōu)勢(shì)，母親作為女性有其教育上的劣勢(shì)。一句話母親說(shuō)十遍孩子不一定會(huì)聽(tīng)，父親可能說(shuō)一遍就夠了。孩子的成才如果只靠分?jǐn)?shù)，那他/她注定走不遠(yuǎn)，孩子成才是分?jǐn)?shù)+正確的為人處世，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，一個(gè)孩子未來(lái)是否成功，關(guān)鍵取決于家庭教育，尤其是父親的正確教育，缺乏父愛(ài)孩子未來(lái)的人格很可能畸形發(fā)展！

【課程對(duì)象】:3-16歲孩子的爸爸媽媽、長(zhǎng)輩

【課程時(shí)間】：1-2天（6-12小時(shí)）

【授課方式】：現(xiàn)實(shí)案例分析+情景模擬+討論互動(dòng)+精彩游戲+提問(wèn)互動(dòng)+角色扮演+生動(dòng)點(diǎn)評(píng)

【課程特色】：

以大量現(xiàn)實(shí)的生活案例為藍(lán)本，從心理學(xué)、教育學(xué)、婚姻家庭學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)和法律等方面的專業(yè)知識(shí)角度入手，用理論+生活實(shí)踐的教學(xué)方法，向?qū)W員呈現(xiàn)日常家庭教育孩子過(guò)程中存在的問(wèn)題和誤區(qū)，深入淺出的向?qū)W員傳授和分享教育孩子科學(xué)的、專業(yè)的方法和技巧，淺顯易懂，學(xué)之即用，教練式互動(dòng)體驗(yàn)授課，氣氛活躍互動(dòng)，幽默風(fēng)趣。

【課程收益】：

1、了解父親在教育孩子的過(guò)程中應(yīng)該充當(dāng)什么的角色、肩負(fù)什么樣的責(zé)任

2、理解父親這個(gè)角色在教育孩子過(guò)程中的重要性和巨大作用

3、了解大多數(shù)父親對(duì)教育孩子存在的哪些誤區(qū)和盲點(diǎn)

4、掌握教育孩子的一些基本的心理學(xué)知識(shí)，以便更好的指導(dǎo)自己教育好孩子的工作

5、明白父愛(ài)缺失給孩子的一生帶來(lái)哪些嚴(yán)重的不良影響

6、有效掌握父親教育孩子的科學(xué)方法和技巧，為孩子未來(lái)成才奠定良好的前期基礎(chǔ)

【課程大綱】：

一、父親在孩子教育過(guò)程中是什么角色

1、 孩子認(rèn)知角色

2、 特質(zhì)角色

3、 人格角色

4、 行為習(xí)慣角色

5、 支持角色

二、父愛(ài)教育在社會(huì)上的誤區(qū)

1、 角色認(rèn)知誤區(qū)

2、成功認(rèn)知誤區(qū)

三、心理教育專家給父母的啟示

1、父愛(ài)缺乏綜合癥

2、孩子成才成功的核心要素

3、父親扮演的特殊角色

4、別釀造孩子雙面人格

四、父親教育缺位帶來(lái)的嚴(yán)重影響

1、 不良人格、習(xí)慣和惡習(xí)的形成

2、缺父或無(wú)父家庭帶來(lái)的不良影響

3、不良少年的形成過(guò)程

4、父親專注事業(yè)，忽視孩子，對(duì)孩子造成的不良影響

5、家庭結(jié)構(gòu)錯(cuò)位，母強(qiáng)父弱型，對(duì)孩子造成的不良影響

6、單親家庭，對(duì)孩子造成的不良影響

五、父愛(ài)教育重要性和效用

1、培養(yǎng)完整的人格

2、塑造幸福的家庭

3、減少犯罪行為

4、促進(jìn)事業(yè)更成功

5、塑造互補(bǔ)性格

6、父親影響孩子人生觀價(jià)值觀形成

六、做好父愛(ài)教育的方法和途徑

1、意識(shí)行為轉(zhuǎn)變

2、培養(yǎng)良好的品格

3、具體教育方法

4、夫妻同處一地的教育方法

5、夫妻兩地分居的教育方法