123,123

黎昌明:《父母親子教育的嚴(yán)重誤區(qū)》

親子教育教育誤區(qū)親子教育誤區(qū)教育錯(cuò)誤父母教育誤區(qū)

2019-10-25 2786

對(duì)象

3-16歲孩子的爸爸媽媽、長(zhǎng)輩

目的

1、了解在日常教育孩子過(guò)程中有哪些誤區(qū)，哪些誤區(qū)需要改變和調(diào)整 2、了解哪些教育觀念必須要改變和調(diào)整，如何調(diào)整 3、理解改變教育誤區(qū)，學(xué)會(huì)科學(xué)的、正確的教育孩子，對(duì)孩子的未來(lái)有哪些好處 4、學(xué)會(huì)摒棄錯(cuò)誤的教育誤區(qū)、教育理念、觀念和思維，掌握科學(xué)的教育孩子的方法和技巧 5、培養(yǎng)和教導(dǎo)出在學(xué)習(xí)、生活和言行上優(yōu)秀的孩子，為孩子未來(lái)成才打好教育根基

內(nèi)容

【課程背景】：

望子成龍，望女成鳳，是每一個(gè)家長(zhǎng)的最大期望，也是家庭和諧和幸福的源泉，每個(gè)父母都希望自己的孩子將來(lái)能成才、成功，希望他們有更幸福的人生、更美好的婚姻、更輝煌的事業(yè)。這些期望就需要父母從小對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育，采用錯(cuò)誤的教育措施和教育方法不但無(wú)法讓孩子成才，成功，給孩子和家長(zhǎng)造成巨大的管教壓力，也可能毀了您的孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子教育存在嚴(yán)重的教育誤區(qū)，采用了自我認(rèn)為正確的方式去教育孩子，嚴(yán)重的導(dǎo)致孩子人格、品格、言行舉止的畸形，給自己、給家庭、甚至給社會(huì)造成不良后果。正確認(rèn)識(shí)教育誤區(qū)，采用正確的、科學(xué)的教育方法教導(dǎo)孩子，孩子才可能有美好的未來(lái)。

【課程對(duì)象】:3-16歲孩子的爸爸媽媽、長(zhǎng)輩

【課程時(shí)間】：2天（12小時(shí)）

【授課方式】：現(xiàn)實(shí)案例分析+情景模擬+討論互動(dòng)+精彩游戲+提問(wèn)互動(dòng)+角色扮演+生動(dòng)點(diǎn)評(píng)

【課程特色】：

以大量現(xiàn)實(shí)的生活案例為藍(lán)本，從心理學(xué)、教育學(xué)、婚姻家庭學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)和法律等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)角度入手，用理論+生活實(shí)踐的教學(xué)方法，向?qū)W員呈現(xiàn)日常家庭教育孩子過(guò)程中存在的問(wèn)題和誤區(qū)，深入淺出的向?qū)W員傳授和分享教育孩子科學(xué)的、專(zhuān)業(yè)的方法和技巧，淺顯易懂，學(xué)之即用，教練式互動(dòng)體驗(yàn)授課，氣氛活躍互動(dòng)，幽默風(fēng)趣。

【課程收益】：

1、了解在日常教育孩子過(guò)程中有哪些誤區(qū)，哪些誤區(qū)需要改變和調(diào)整

2、了解哪些教育觀念必須要改變和調(diào)整，如何調(diào)整

3、理解改變教育誤區(qū)，學(xué)會(huì)科學(xué)的、正確的教育孩子，對(duì)孩子的未來(lái)有哪些好處

4、學(xué)會(huì)摒棄錯(cuò)誤的教育誤區(qū)、教育理念、觀念和思維，掌握科學(xué)的教育孩子的方法和技巧

5、培養(yǎng)和教導(dǎo)出在學(xué)習(xí)、生活和言行上優(yōu)秀的孩子，為孩子未來(lái)成才打好教育根基

【課程大綱】：

一、學(xué)習(xí)上的教育誤區(qū)

1、教育不當(dāng)導(dǎo)致厭學(xué)癥

2、強(qiáng)迫癥過(guò)度潛移給孩子

3、助長(zhǎng)孩子依賴(lài)性

4、幫孩子改正家庭作業(yè)