木藍老師應浙江盛世前程&明博教育誠邀開展“人人為師”微課培訓 2021年6月16日-6月17日，木藍老師受浙江明博教育科技公司之邀，為浙江盛世前程開展為期兩天一夜的”人人為師“的微課
從內訓師到微課開發(fā)師的6項能力修煉全面上線，重磅推出20門MG動畫情境演繹微課！ 2020年11月中下旬，三茅網——全國最大人力資源粉絲匯集的網站，與木藍老師想合作主題為《從內訓師到微課開發(fā)師
木藍老師親自操刀中車·唐山微課項目一舉斬獲客戶芳心 逆行燕趙·北上唐山 2021年元月4日，舉國上下還沉浸在新年的節(jié)日氣氛，木藍老師在這天上午10時接到了唐山一家培訓公司的電話，對方急切表示，客戶
木藍老師受山東大學之邀為太平洋人壽寧波分公司 開展《教您輕松玩轉微課》線上訓練營 2020年9月，木藍老師接到山東大學經濟研究院邀請，特為太平洋人壽寧波分公司開展以提升員工職業(yè)素養(yǎng)為主旨的訓練
木藍老師受寧波北侖人力資源中心之邀開展《教您輕松玩微課》線下微課訓練營 2020年9月11日，一個風雨交加的早晨，6:00木藍老師一如既往地早起，只是沒有去晨跑，因為在今天這個特別的日子，要開一
木藍老師受四川高遠之邀開展線上9天訓練營完美收官 五一前的“一個緊急電話” 2020年五一前夕，木藍老師接到了來自四川成都一家培訓機構老師的電話。對方描述了此次培訓的需求，主要是為來自四家不同銀行單
微課開發(fā)干貨萃取術：讓您輕松挖掘內部專家的獨門秘籍！ 本專欄開設主要是為了解決學員在開發(fā)微課中，缺乏干貨萃取的能力問題。目前在線上已經同步推出。
如何基于績效改進找到微課選題？ ——選自微課選題篇之二 8月1日，木藍老師在荔枝微課直播間上線了微課——《如何基于績效改進找到微課選題？》。 課程以“績效改進”微課選題維度為著眼點，以當前人力資源管
如何基于問題找到微課選題？ ——選自微課選題篇之三 8月7日，木藍老師在荔枝微課直播間《教您輕松玩轉微課訓練營》專欄中上線了微課——《如何基于問題找到微課選題？》。本課以“問題”作為微課選
如何找到微課項目的運營切入點？ ——微課項目運營的5維選擇 選自于“木藍微課工作坊”個人公眾號原創(chuàng)發(fā)文 啟動微課項目其實質是為了使微課有更多產出，助力企業(yè)高效沉淀，減免
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