宋柏君,宋柏君講師,宋柏君聯(lián)系方式,宋柏君培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
產(chǎn)品創(chuàng)新專利布局專家
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2018-07-10 3349
對(duì)象
在校大學(xué)生
目的
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,加強(qiáng)職業(yè)能力,提高就業(yè)薪酬
內(nèi)容

新時(shí)代對(duì)于大學(xué)生、特別是即將參加工作的大學(xué)生具有全新的要求,不但希望具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),也希望同時(shí)具有創(chuàng)新思維與方法,而通過(guò)我們的學(xué)習(xí),可以達(dá)到傳授創(chuàng)新知識(shí)、提高創(chuàng)新思維能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和掌握行業(yè)創(chuàng)新趨勢(shì)的目標(biāo),提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力,更主要的是提高了大學(xué)生的就業(yè)薪酬,更拓展了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

主要內(nèi)容包括:

1創(chuàng)新概述創(chuàng)新基本概念、體系及分類

2創(chuàng)新思維方法創(chuàng)新思維的分類、方式及方法

3技術(shù)創(chuàng)新方法技術(shù)創(chuàng)新實(shí)施方法及步驟

4非技術(shù)創(chuàng)新方法非技術(shù)創(chuàng)新實(shí)施方法及步驟

5創(chuàng)新平臺(tái)與工具創(chuàng)新所涉及到的平臺(tái)與工具

6創(chuàng)新項(xiàng)目選擇與專利技術(shù)創(chuàng)新挖掘與專利申請(qǐng)規(guī)劃

7創(chuàng)新項(xiàng)目資源配置創(chuàng)新力培養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

8產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)從實(shí)際操作項(xiàng)目入手

9創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)與轉(zhuǎn)化創(chuàng)新能力開發(fā)與建設(shè)

10創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)創(chuàng)業(yè)以創(chuàng)新來(lái)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)業(yè)的方法策略

11創(chuàng)新促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)新能力對(duì)就業(yè)的提升與促進(jìn)

12最新雙創(chuàng)模式分析跟蹤分析最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式

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