課題一：《提質(zhì)增效-企業(yè)精細(xì)化管理與品質(zhì)改善》課程

       《工匠精神與企業(yè)精細(xì)化管理》課程

參加對(duì)象：企業(yè)家、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人或有關(guān)中高層管理人員；

主講專(zhuān)家：王漢明

授課內(nèi)容：

1、高質(zhì)量發(fā)展的前提是高品質(zhì)制造

2、產(chǎn)品升級(jí)：滿足高端消費(fèi)群體的高品質(zhì)需求

3、多一分品質(zhì)多兩分附加值

4、工匠精神首先是指新時(shí)代的企業(yè)精神

5、提質(zhì)增效首先是品質(zhì)和效率的優(yōu)化

6、全面精細(xì)化管理還是就問(wèn)題解決問(wèn)題？

7、如何運(yùn)用精細(xì)化管理改善企業(yè)品質(zhì)問(wèn)題

8、如何運(yùn)用精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)高精尖制造

9、制造企業(yè)的核心問(wèn)題解決：確保產(chǎn)品一致性

10、企業(yè)如何實(shí)施精細(xì)化管理

11、圍繞品質(zhì)、成本、效率、安全等要素構(gòu)建精細(xì)化管理

12、圍繞全員滿意度和企業(yè)變強(qiáng)去構(gòu)建精細(xì)化管理

13、企業(yè)持續(xù)優(yōu)化和改善體系的構(gòu)建思路

課題二： 《新時(shí)代、新市場(chǎng)環(huán)境下企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與創(chuàng)新》課程

         《民營(yíng)企業(yè)供給側(cè)改革與高質(zhì)量發(fā)展》課程

參加對(duì)象：企業(yè)家及企業(yè)中高層管理人員

主講專(zhuān)家：王漢明

授課內(nèi)容：

1、市場(chǎng)越來(lái)越好，為什么企業(yè)越來(lái)越累？

2、新時(shí)代，新常態(tài)，是挑戰(zhàn)還是市場(chǎng)出現(xiàn)了新機(jī)遇？

3、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的內(nèi)涵與實(shí)踐

4、新時(shí)代、新市場(chǎng)環(huán)境、新消費(fèi)趨勢(shì)解讀

5、把市場(chǎng)變成你想要的？ 還是變成市場(chǎng)想要的？

6、現(xiàn)代制造業(yè)與傳統(tǒng)加工業(yè)的本質(zhì)區(qū)別

7、民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的潛在瓶頸：附加值偏低

8、必須向高質(zhì)量發(fā)展的原因與具體表現(xiàn)

9、等待市場(chǎng)回暖是個(gè)偽命題，逆勢(shì)而上、上坡必須加油

10、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新紅利：內(nèi)需和消費(fèi)增長(zhǎng)

11、構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力：品牌、模式、技術(shù)

12、獲取高附加值的方式與思考

13、同等質(zhì)量比價(jià)格？用成本去競(jìng)爭(zhēng)是最低級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)

14、企業(yè)：沒(méi)有創(chuàng)新的堅(jiān)守是死守！