《項(xiàng)目進(jìn)度管理制勝之道》版權(quán)課程大綱

尹義法 課時(shí)：2天X 6.5小時(shí)/天

一、培訓(xùn)收益

1. 掌握項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定的方法，有能力制定一套科學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃；

2. 掌握項(xiàng)目進(jìn)度管理技巧，提升項(xiàng)目執(zhí)行效率，減少與降低項(xiàng)目延期程度；

3. 掌握項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)評價(jià)管理技術(shù)，做好項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)過程控制。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 認(rèn)識項(xiàng)目管理與計(jì)劃與項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的區(qū)別，掌握項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定的流程；
2. 學(xué)習(xí)與掌握項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定的7項(xiàng)原則，能夠有效改善項(xiàng)目計(jì)劃制定的水平；
3. 學(xué)習(xí)與掌握項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控的7項(xiàng)技巧，并能夠在項(xiàng)目進(jìn)度管理中實(shí)踐應(yīng)用；
4. 學(xué)習(xí)與掌握項(xiàng)目進(jìn)度評估的2種方法，并能夠結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用；
5. 掌握項(xiàng)目進(jìn)度管理的核心理念，并能夠應(yīng)用到項(xiàng)目工作實(shí)踐；
6. 學(xué)習(xí)與掌握項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)評價(jià)管理技術(shù)，節(jié)點(diǎn)評價(jià)的原則方法與重點(diǎn)控制內(nèi)容，做好項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)過程控制，有效規(guī)避與減少、降低風(fēng)險(xiǎn)。

三、課程特色

專業(yè)性：授課老師有近15年中國主流汽車整車企業(yè)（第一陣營）產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有系統(tǒng)性的構(gòu)建企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與項(xiàng)目管理流程經(jīng)歷，熟悉國際上主流汽車企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)及項(xiàng)目管理模式，有國際項(xiàng)目專業(yè)認(rèn)證資歷；

針對性：將課程分為“基礎(chǔ)知識版”和“應(yīng)用實(shí)踐版”，匹配客戶需求，理論結(jié)合實(shí)踐，知識結(jié)合案例講授；

系統(tǒng)性：老師精通美國（PMI-PMBOK）、英國（OGC-PRINCE2）及國際（IPMA-ICB）知識體系，能夠融會貫通，結(jié)合使用，并從理念知識、現(xiàn)狀診斷、最佳實(shí)踐、工具方法、練習(xí)點(diǎn)評五個(gè)維度進(jìn)行系統(tǒng)性的講解；

體驗(yàn)感：課程設(shè)計(jì)分組討論，競賽模式，將課堂實(shí)操練習(xí)與知識點(diǎn)高度結(jié)合，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)的同時(shí)增加知識掌握程度。

四、課程結(jié)構(gòu)與大綱

0、課程導(dǎo)入

1、項(xiàng)目計(jì)劃制定

項(xiàng)目進(jìn)度管理之亂象

項(xiàng)目管理計(jì)劃與進(jìn)度計(jì)劃

項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定流程

規(guī)劃進(jìn)度管理

活動定義

排列活動順序

估算活動資源

估算活動時(shí)間

制定進(jìn)度計(jì)劃

練習(xí)1：項(xiàng)目管理計(jì)劃現(xiàn)狀診斷

項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定7項(xiàng)技巧

要“分”

要“剪”

要“拆”

練習(xí)2：WBS分解練習(xí)

要“借”

要“留”

要“省”

要“全”

項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃評估模型

練習(xí)3：制定進(jìn)度計(jì)劃練習(xí)

2、項(xiàng)目進(jìn)度管理

項(xiàng)目進(jìn)度延期原因統(tǒng)計(jì)分析

項(xiàng)目進(jìn)度管理721法則

進(jìn)度管理7項(xiàng)要點(diǎn)之

獲取認(rèn)同

關(guān)注起點(diǎn)

把握平衡

通道管理

減法原理

高效溝通

有效激勵(lì)

3、項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)評價(jià)技術(shù)

進(jìn)度評價(jià)之掙值管理法

掙值管理概念

掙值管理評價(jià)進(jìn)度原理

掙值管理評價(jià)方法

案例與練習(xí)

進(jìn)度評價(jià)之成熟度評估法

項(xiàng)目評審概述

項(xiàng)目評審層次設(shè)置

項(xiàng)目評審維度設(shè)置

項(xiàng)目評審指標(biāo)設(shè)置

節(jié)點(diǎn)評審管理流程

節(jié)點(diǎn)評審應(yīng)避免的7個(gè)誤區(qū)

節(jié)點(diǎn)會議組織形式

評審結(jié)論通道設(shè)置

項(xiàng)目進(jìn)度管理1個(gè)核心理念

核心理論闡述

案例解讀

項(xiàng)目經(jīng)理定位

項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)范圍

項(xiàng)目經(jīng)理管理之度

選拔項(xiàng)目經(jīng)理能力評價(jià)模型

案例

五、課程答疑與項(xiàng)目輔導(dǎo)