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單龍梅
家庭教育高級講師
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單龍梅
家庭教育高級講師
親子教育
家庭教育
北京
40 ~ 50 歲
《親子溝通的技巧》 《探尋孩子的心靈世界》 《父母的自我省察》 《打造高情商職場小白》 《打造職業(yè)夢》 團體輔導(dǎo)
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國家認證家庭教育高級講師
國家認證親子溝通指導(dǎo)師
國家認證情商訓(xùn)練師
國家認證學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師
國家認證注意力訓(xùn)練師
生涯規(guī)劃師
中級繪畫輔導(dǎo)師
高級焦點解決短期心理咨詢師
一直活躍在教育培訓(xùn)市場的第一線,多年來與學(xué)生家長的溝通中,深知家長撫育的煩惱與困惑;多年來做學(xué)生管理工作,深知孩子們之所以出現(xiàn)問題的原因。
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[單龍梅]打造職業(yè)夢---成功是規(guī)劃出來的
一、 方向系統(tǒng) 1. 生涯理論概述 2. 夢想的源泉與七大構(gòu)建法則 3. 夢想的系統(tǒng)模型 4. 探索使命的四大方法 5. 五為原則與身份前置 6. 鎖定人生的方向 二、 評估系統(tǒng) 1. 自我的四大行為測量與解析 2. 自我能力分析與認定 3. 潛能與天賦 4. 尋找天賦的九大秘訣 5. 人生的七力模型 6. 信念與價值觀解析 7. 四大層級職業(yè)信息分析 三、 決策系統(tǒng) 1. 分析你的決策風(fēng)格 2
2018-03-06
[單龍梅]父母教育的自我省察
第一部分 父母的信念和價值觀 一、父母必守的信念 1.信念的必要性 2.父母自身必守的信念 3.父母關(guān)系孩子的信念 二、傳遞信念的秘密武器 1.信心 2.傾聽 3.放開手 4.以身作則 5.表達 第二部分 親子間的權(quán)利和界限 一、檢視父母的權(quán)利 1.父母自身的權(quán)利 2.父母對孩子事實上權(quán)利 3.父母對孩子權(quán)利的局限性 二、孩子的權(quán)利 1.孩子的權(quán)利內(nèi)容 2.孩子的權(quán)利濫用 三、權(quán)利的界限定義 1
2018-03-06
[單龍梅]親子溝通的技巧
第一部分 親子溝通的思維方式 第二部分 高效能的親子溝通 一、孩子行為的界定 1.什么是行為? 2.什么是行為評價? 二、問題的歸屬 1.判斷問題歸屬的根據(jù) 2.問題歸屬的理念 3.問題歸屬的狀態(tài) 三、化解行為沖突 1.孩子有問題 2.父母有問題 四、化解需求沖突 1.“輸贏”模式 2.“雙贏”模式 3.雙贏模式的要點 五、化解價值觀沖突 1.行為影響 2.改變自己 3.接納現(xiàn)實 4.親子關(guān)系的
2018-03-06
[單龍梅]探尋孩子的心靈世界
第一部分 孩子成長的心理軌跡 第二部分 埃里克森人生成長前五個階段的心理沖突 1. 第一階段(出生到18個月) 2. 第二階段(18個月到3歲) 3. 第三階段(3歲到6歲) 4. 第四階段(6歲-12歲) 5. 第五階段(12-18歲) 第三部分 孩子行為背后的心理秘密 一、孩子行為背后的目的 1.引起注意 2.爭取權(quán)利 3.報復(fù) 4.自暴自棄 5.其他三種行為目的 二、行為目的的變化路線 1
2018-03-06
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