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常穎:窗口服務(wù)能力提升
2018-05-07 2568
對(duì)象
窗口服務(wù)工作者
目的
l    了解現(xiàn)階段服務(wù)水平的分級(jí) l    掌握服務(wù)工作中的基本禮儀 l    熟悉與人溝通的核心原則 l    掌握溝通中的工具與方法 l    掌握服務(wù)沖突中的解決方案
內(nèi)容


《窗口服務(wù)能力提升》

課程綱要



講師:常穎





課 程 綱 要


【課程名稱(chēng)】《窗口服務(wù)能力提升》

【課程背景】,

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,技術(shù)的不斷升級(jí),組織的產(chǎn)品、硬件設(shè)施已經(jīng)非常接近,企業(yè)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)像20年前那樣花大量精力去關(guān)注質(zhì)量了。但企業(yè)間、機(jī)構(gòu)間要想在競(jìng)爭(zhēng)中能夠取得成功,贏得民心,服務(wù)能力的高低恰恰在這個(gè)時(shí)代變得特別重要了。

在我們?nèi)粘7?wù)工作中,我們真的做到讓客戶滿意了嗎?為什么現(xiàn)在的客戶投訴變得越來(lái)越不好處理?為什么我們笑臉相迎客戶卻暴跳如雷?為什么客戶總是問(wèn)一些刁難的問(wèn)題?

為什么客戶總是以為我們多賺了他們錢(qián)? 我們的客戶究竟想要我們供什么樣的服務(wù)才能使他們信任企業(yè)?服務(wù)水平低下,導(dǎo)致每天都會(huì)遇到失望的客戶,每天都會(huì)遇到憤怒的客戶,這種情況每天都在發(fā)生,每天都在傷害著企業(yè)的健康發(fā)展。正所謂千里之堤,潰于蟻穴。

究期原因是我們?cè)诜?wù)工作中沒(méi)有真正了解客戶想要的是什么。那么作為一名窗口服務(wù)人員應(yīng)該從哪里學(xué)習(xí)提高自己的服務(wù)能力呢?《窗口服務(wù)能力提升》課程將幫您建立系統(tǒng)的服務(wù)學(xué)習(xí)體系,學(xué)習(xí)有效的與和客戶溝通,從容的處理服務(wù)中的沖突,從而讓自己受到客戶歡迎,具備專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力

   《窗口服務(wù)能力提升》課程是專(zhuān)為企業(yè)從事一線服務(wù)崗位人員定制的課程,此課程自開(kāi)發(fā)以來(lái),已被百余家有服務(wù)意識(shí)的企業(yè)、組織所引入。課程在服務(wù)的層次、客戶需求、與客人交流技能等方面有深入的學(xué)習(xí),通過(guò)大量工作場(chǎng)景中真實(shí)生動(dòng)的案例講解,羅列出真實(shí)服務(wù)場(chǎng)景,同時(shí)進(jìn)行課堂實(shí)踐與深入的分析解讀。對(duì)服務(wù)中的多個(gè)難點(diǎn)提出具體的解決方法,幫助受訓(xùn)者提升服務(wù)能力,為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力添磚加瓦。

【課程收益】

l    了解現(xiàn)階段服務(wù)水平的分級(jí)

l    掌握服務(wù)工作中的基本禮儀

l    熟悉與人溝通的核心原則

l    掌握溝通中的工具與方法

l    掌握服務(wù)沖突中的解決方案

【課程時(shí)長(zhǎng)】  1-2天,(6小時(shí)/天)


【課程大綱】


第一部分:優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)之道

l   三個(gè)圈的故事

l  

服務(wù)的心態(tài)

l  

個(gè)人服務(wù)能力與服務(wù)4.0時(shí)代的差距

l  

案例分享:王紅梅的故事、和尚與公子

l  

小組研討:我們?cè)诜?wù)中處在服務(wù)層級(jí)的哪個(gè)位置?我們的服務(wù)還有哪些缺失?


第二部分:優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)之道:服務(wù)禮儀

l   服務(wù)形象

a)     美好印象的密碼

b)     儀容儀表管理

l   服務(wù)中的表情管理

l   禮貌的注視

l   善意的微笑

小組活動(dòng):表情識(shí)別練習(xí)

l   服務(wù)中的身姿

l   服務(wù)表達(dá)禮儀


第三部分:優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)之道:服務(wù)溝通的兩個(gè)核心原則

l 視頻分享:皇帝選秀中的啟發(fā)

l 小組研討:我們?cè)诠ぷ髦姓l(shuí)是皇帝,你認(rèn)為他們的需求是什么?

l 溝通的核心原則一:習(xí)慣性地?fù)Q位思考=及時(shí)換位+思考要點(diǎn)

l   換位思考的4個(gè)步驟


l

視頻分享:老羅的杯子、嚴(yán)肅的壽司、餐廳的實(shí)踐

l 小組研討: 在工作中,客戶不好的感受有哪些?

l  溝通的核心原則二:“感受勝于實(shí)事”


第四部分:服務(wù)溝通的前提條件:建立和諧的溝通氛圍

l 案例分享:關(guān)于尊重

l 小組研討:我們?cè)诠ぷ髦杏心男┬袨榭梢员磉_(dá)對(duì)客戶的尊重

l 服務(wù)中的覺(jué)察之道:尊重三寶

l

穿上行動(dòng)鞋:創(chuàng)造和客戶溝通的機(jī)會(huì), 真誠(chéng)地詢(xún)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題


l

視頻案例:喜宴

l 讓贊美產(chǎn)生生產(chǎn)力

l 小組研討:我們?nèi)绾钨澝啦煌蛻?

l 視頻案例:墓地推銷(xiāo)員

l 贊美在溝通中的強(qiáng)化作用

l

案例分析:面對(duì)不愿表達(dá)的客戶,如何利用贊美的密碼打破僵局

l 穿上行動(dòng)鞋:客戶贊美三段論


l 建立服務(wù)中的信任關(guān)系

l

案例分享:信任打破關(guān)系邊界

l 能力與動(dòng)機(jī)

l

穿上行動(dòng)鞋:日常走動(dòng)關(guān)懷、特殊情況四必問(wèn)


l 服務(wù)中的電話技巧

l

視頻案例:抱怨與投訴,我們?cè)撊绾慰刂?

l 控制通話進(jìn)程的技七


第五部分:服務(wù)溝通中的說(shuō)服技巧:抱怨與投訴

l  

視頻分享:說(shuō)服夏冬春

l  

法家思想在服務(wù)沖突中的影響:趨利避害

l  

說(shuō)服客哀悼的技巧:利害矩陣的使用

l  

小組研討:說(shuō)服客戶前的準(zhǔn)備工作

l  

說(shuō)服客戶五步法



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