第一部分：從基層主管員工需求看執(zhí)行力

講師分享：執(zhí)行層在承擔其執(zhí)行使命時存在各種行為動機或需求，需求的滿足程度直接影響了其執(zhí)行程度，要想改善執(zhí)行力，不得不面對和解決這些問題，并不斷發(fā)現(xiàn)和解決新的障礙。

一、行為前動機或需求

二、行為中動機或需求

三、問題及需求提煉

四、執(zhí)行力改善實務

運營流程

人力資源流程

戰(zhàn)略流程

第二部分：管理層執(zhí)行力完善

講師分享：什么是執(zhí)行？是每一層級對上層愿望的解碼；是部門內(nèi)高效率的運轉(zhuǎn)；是層級間的配合，部門間的無逢銜接；是工作開始前的全方位細致準備；是工作中用心去實施；是對工作進行中的總結(jié)、檢查、修正、再執(zhí)行；是上級對下級工作的持續(xù)性跟進、激勵。

一、真正驅(qū)動基層主管員工獲取成功的動力

金錢并非激勵的利器

每個基層主管員工都有自我激勵的本能

找到基層主管員工真正想要的東西

二、讓每一名基層主管員工都知道他是重要的

把基層主管員工視作合作伙伴

讓基層主管員工隨時看到自己的工作成果

積極提高基層主管員工的參與度，讓每個人都成為決策者

對基層主管員工的工作及時給予正面表揚和評價

滿足基層主管員工的重要感

三、創(chuàng)造有向心力的環(huán)境

讓基層主管員工對企業(yè)有歸屬感

鼓勵公平、合理的內(nèi)部競爭

定期召開基層主管員工的激勵會議

建立無阻礙的溝通渠道

讓基層主管員工在工作中找到并享受樂趣

為基層主管員工設置合理的目標

加強信任互動

滿足基層主管員工的“尊重”需求

建立良好的人際關(guān)系——公開、公正、公平

分享成績和榮譽

營造快樂的工作環(huán)境

四、給基層主管員工成長的空間

經(jīng)常為基層主管員工提供有挑戰(zhàn)性的工作

以工作業(yè)績?yōu)樘岚位鶎又鞴軉T工的標準

讓基層主管員工擁有彈性的工作計劃

賦予基層主管員工工作的同時賦予基層主管員工權(quán)力

重視基層主管員工的職業(yè)生涯設計

允許基層主管員工在工作中失敗

讓基層主管員工與企業(yè)同步發(fā)展

消除基層主管員工對未知的恐懼

五、用愿景點燃基層主管員工奮勇向前的激情

建立清晰明確的愿景，并形成文字

營造充滿關(guān)愛的團隊氛圍

建設積極向上的企業(yè)文化

第三部分：課程總結(jié)