【適用群體】

• 企業(yè)中高層管理者
• 企業(yè)儲備管理干部及業(yè)務骨干
• 項目團隊

【課程時長】

1天，7小時左右

【最佳規(guī)模】

20-40人（可分為4-6個小組，每組5-8人）

【授課形式】

沙盤模擬 + 分組競爭 + 討論分享 + 點評講授

【課程背景】

傳統(tǒng)的項目管理課程，講授的大都是“高大上的理念”和“大量的工具技術”。但學員往往聽了記不住，記住用不了，用了不好用……其實即使不學習項目管理知識，你也在用項目管理的方方面面。但不成體系的應用，經(jīng)常導致領導指示無法落地，中層之間推諉扯皮，基層員工滿心抱怨……

基于此，有著十余年企業(yè)管理經(jīng)驗的李翔宇老師，依托MBA經(jīng)典沙盤課程“沙漠掘金”核心玩法，升級出《敦煌密藏3.0：項目管理思維提升沙盤游戲工作坊》課程，聚焦項目管理領域的核心問題，總結黃金四步法，有效提升團隊項目管理能力，實現(xiàn)項目管理知識和技術的學習及應用。

【課程價值】

1. 塑理念：通過參與者主動體驗《敦煌密藏3.0：項目管理思維提升沙盤游戲工作坊》的沙盤游戲，學習國際最前沿的項目管理理念。
2. 練技巧：參與者將通過沙盤游戲，直接對項目管理的核心要素（如目標、進度、成本、資源、溝通、相關方……）進行實際管理，從而提升項目管理的水平。
3. 重操作：在沙盤游戲過程中，參與者將實際操作項目管理的多項工具，并輸出相應成果。
4. 勤反思：所有的知識與技能并非傳統(tǒng)講授，而是通過對沙盤游戲的復盤與反思，由參與者與講師共同得出。

【課程綱要】

第一部分 游戲悟道，感受項目管理（括號內為沙盤環(huán)節(jié)所涉及的項目管理知識體系的主要內容）

1. 沙漠掘金，千古之謎：項目啟動

1.1 開場破冰

1.2 導入：沙盤游戲背景

1.3 選取隊長與分組（任命項目經(jīng)理、組建項目團隊）

1.4 發(fā)布任務書（從需求到項目目標）

1.5 制定目標，團隊共創(chuàng)（制定項目章程，制定團隊文化，制定團隊規(guī)則）

2. 兵馬未動，糧草先行：項目規(guī)劃

2.1 導入：團隊面對的環(huán)境（事業(yè)環(huán)境因素、組織過程資產(chǎn)）

2.2 掘金會議（制定項目計劃，項目啟動會）

3. 黃沙漫漫，路在腳下：項目執(zhí)行、監(jiān)控

3.1 物資采購（獲取資源）

3.2 掘金過程（項目執(zhí)行、項目監(jiān)控、變更控制）

4. 塵埃落定，回顧征程：項目收尾

4.1 公布成績、兌現(xiàn)獎勵與懲罰（移交可交付成果、即時獎勵）

4.2 收尾會議（總結經(jīng)驗教訓）

第二部分 理論解析，落地項目管理（本環(huán)節(jié)知識點的萃取，全部來源于沙盤模擬的實際結果）

1. 啟動過程組：項目的目標管理

1.1 項目和項目管理

1.2 啟動時的基本動作

1.3 落地成果解析：項目章程

2. 規(guī)劃過程組：項目的計劃管理

2.1 如何平衡項目管理的“六重制約因素”

2.2 如何編制項目計劃

2.3 落地成果解析：項目推進計劃

3. 執(zhí)行與監(jiān)控：項目的變更管理

3.1 “計劃趕不上變化”怎么辦？

3.2 執(zhí)行時的規(guī)則意識（游戲規(guī)則、團隊規(guī)則）

4. 收尾過程組：項目復盤與沉淀

4.1 討論：項目收尾時，要做些什么

4.2 分享與點評

4.3 落地成果解析：復盤方法論

5. 課程總結

備注：講師有權根據(jù)前期客戶需求溝通、現(xiàn)場演繹進程等實際情況對課程的實際內容作出調整。