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蔡闖:領導界定結果因人授權-心勝授權共創(chuàng)
2025-05-26 781
對象
企業(yè)中高層管理者 - 人力資源部門負責人及從業(yè)者 - 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃部門人員
目的
1. 理解授權的核心概念和重要性。  2. 掌握“界定結果,因人授權”的方法論。  3. 學習世界五百強及杭州新老六小龍企業(yè)的授權案例。  4. 提升學員的授權能力和團隊管理能力。  5. 通過共創(chuàng)環(huán)節(jié),制定個性化的授權方案
內容

界定結果因人授權-心勝授權共創(chuàng)課程大綱


課程背景

在現(xiàn)代企業(yè)管理中,授權是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而,授權不當可能導致資源浪費、效率低下,甚至影響企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。本課程以世界五百強企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)為例,旨在幫助管理者掌握“界定結果,因人授權”的核心方法,通過一天的共創(chuàng)學習,提升授權能力,實現(xiàn)組織目標。


課程目標

1. 理解授權的核心概念和重要性。

2. 掌握“界定結果,因人授權”的方法論。

3. 學習世界五百強及杭州新老六小龍企業(yè)的授權案例。

4. 提升學員的授權能力和團隊管理能力。

5. 通過共創(chuàng)環(huán)節(jié),制定個性化的授權方案。


課程時長

一天(6小時)


課程大綱


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第一部分:授權的基礎概念與重要性(1小時)


1.1 授權的定義與意義

- 定義:授權是指管理者將部分職責和權力下放給下屬,以實現(xiàn)組織目標的過程。

- 意義:

 - 提高工作效率

 - 激發(fā)員工潛能

 - 促進團隊協(xié)作

 - 提升組織靈活性


1.2 授權的常見誤區(qū)

- 誤區(qū)一:授權等于放權

- 誤區(qū)二:授權后不再過問

- 誤區(qū)三:授權對象選擇不當

- 誤區(qū)四:授權范圍不明確


1.3 案例分析:世界五百強企業(yè)的授權實踐

- 案例1:通用電氣的“Work-Out”計劃

- 案例2:IBM的“開放式創(chuàng)新”授權模式


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第二部分:界定結果——明確授權目標(1.5小時)


2.1 界定結果的重要性

- 目標明確:確保授權對象理解任務目標和期望結果。

- 結果導向:以結果為導向,避免過程干預。


2.2 界定結果的方法

- SMART原則:

 -

Specific(具體的)

 -

Measurable(可衡量的)

 -

Achievable(可實現(xiàn)的)

 -

Relevant(相關的)

 -

Time-bound(有時限的)

- 案例分析:杭州某小龍企業(yè)的項目授權案例


2.3 實戰(zhàn)演練:界定結果

- 練習:學員分組討論,設定一個具體的授權任務,并使用SMART原則界定結果。

- 分享與反饋:每組派代表分享討論結果,導師給予反饋。


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第三部分:因人授權——選擇合適的授權對象(1.5小時)


3.1 授權對象的選擇標準

- 能力:具備完成任務所需的知識和技能。

- 意愿:有完成任務的動力和積極性。

- 信任:與管理者之間有良好的信任關系。

- 發(fā)展?jié)摿Γ河谐砷L空間和提升潛力。


3.2 授權對象的評估方法

- 能力評估:通過績效考核、技能測試等方式評估。

- 意愿評估:通過面談、問卷調查等方式了解。

- 信任評估:通過日常觀察、團隊反饋等方式判斷。

- 發(fā)展?jié)摿υu估:通過職業(yè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)計劃等方式預測。


3.3 案例分析:世界五百強企業(yè)的授權對象選擇

- 案例1:谷歌的“20%時間”項目

- 案例2:寶潔的“內部創(chuàng)業(yè)”計劃


3.4 實戰(zhàn)演練:選擇授權對象

- 練習:學員分組討論,針對之前設定的授權任務,選擇合適的授權對象,并說明理由。

- 分享與反饋:每組派代表分享討論結果,導師給予反饋。


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第四部分:共創(chuàng)環(huán)節(jié)——制定個性化的授權方案(1.5小時)


4.1 授權方案的核心要素

- 任務描述:明確任務的具體內容和目標。

- 授權范圍:界定授權的具體范圍和權限。

- 時間節(jié)點:設定任務的開始和結束時間。

- 評估標準:明確評估任務完成情況的標準和方法。

- 支持與資源:提供必要的支持和資源。


4.2 小組共創(chuàng):制定授權方案

- 任務:每組根據之前設定的授權任務和選擇的授權對象,制定一個詳細的授權方案。

- 工具:使用思維導圖、流程圖等工具輔助方案制定。


4.3 方案展示與反饋

- 展示:每組派代表展示授權方案。

- 反饋:導師和其他學員給予建設性反饋。

- 優(yōu)化:根據反饋意見,修改和完善授權方案。


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第五部分:總結與行動計劃(0.5小時)


5.1 課程總結

- 回顧:總結課程主要內容,重申授權的核心原則和方法。

- 反思:學員反思自己在授權方面的優(yōu)勢和不足。


5.2 制定行動計劃

- 目標設定:設定一個具體的授權目標。

- 行動計劃:制定一個詳細的行動計劃,包括時間節(jié)點和評估標準。

- 承諾與承諾書:學員簽署授權實踐承諾書,承諾在接下來的一個月內實施授權方案。


5.3 課程結束

- 感謝與祝福:感謝學員的參與,祝福他們在授權實踐中取得成功。

- 后續(xù)支持:提供后續(xù)支持和咨詢服務,幫助學員在實踐中解決遇到的問題。


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課程附件


附件1:授權任務設定表

- 任務名稱:

- 任務描述:

- 目標設定:

- 時間節(jié)點:


附件2:授權對象評估表

- 能力評估:

- 意愿評估:

- 信任評估:

- 發(fā)展?jié)摿υu估:


附件3:授權方案模板

- 任務描述:

- 授權范圍:

- 時間節(jié)點:

- 評估標準:

- 支持與資源:


附件4:授權實踐承諾書

- 承諾內容:

- 簽名:

- 日期:


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課程總結

本課程通過理論講解、案例分析、實戰(zhàn)演練和共創(chuàng)環(huán)節(jié),幫助學員掌握“界定結果,因人授權”的核心方法,提升授權能力。通過制定個性化的授權方案,學員能夠在實際工作中有效實施授權,實現(xiàn)組織目標,提升團隊績效。


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