左一清,左一清講師,左一清聯(lián)系方式,左一清培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)人才培養(yǎng)專家
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對象
企業(yè)中高管 部門經(jīng)理、主管
目的
√改善領(lǐng)導(dǎo)與部屬間的溝通,增加默契的培養(yǎng) √使領(lǐng)導(dǎo)能夠了解下屬的發(fā)展需求,給予必要的協(xié)助 √改善員工能力與意愿問題,提升整體工作績效
內(nèi)容
差異化領(lǐng)導(dǎo)被譽為本世紀(jì)重大領(lǐng)導(dǎo)理論之一。有別于傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論,不只重視領(lǐng)導(dǎo)者行為能力的修煉,差異化領(lǐng)導(dǎo)特別強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)要因人而異,因材施教。差異化領(lǐng)導(dǎo)的三大技巧是:診斷、彈性與約定領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)。診斷是評估部屬在發(fā)展階段的需求;彈性是能輕松自在的使用不同的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài);約定領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)是與部屬建立伙伴關(guān)系,與部屬協(xié)議他所需要的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)。
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