課程規(guī)劃:
階段
行動學(xué)習(xí)項目
項目實施內(nèi)容
工具
輸出成果
第一部分
行動學(xué)習(xí)導(dǎo)入
1、行動學(xué)習(xí)定義
2、行動學(xué)習(xí)研討規(guī)則
3、講授項目可能涉及的行動學(xué)習(xí)方法與技術(shù)
第二部分
梳理能力短板
1、 基于員工勝任力發(fā)展模型梳理個人能力短板
2、小組共同梳理能力短板的個性特點和共性特點
3、思考每個難點的發(fā)展趨勢
情景切片法
能力發(fā)展的個性特點和共性特點
第三部分
明確小組研討主題
1、通過思考難點發(fā)展趨勢,指導(dǎo)學(xué)員確定實現(xiàn)目標的主題,每組一個主題
2、分析主題在目前實際工作中表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,全面厘清主題的現(xiàn)狀
主題選擇矩陣
360度開題
確定主題
第四部分
目標清晰
1、 引導(dǎo)學(xué)員確定主題的目標,引導(dǎo)學(xué)員思考所面臨問題的發(fā)展趨勢
2、 分析現(xiàn)狀與目標之間在指標層面的差距
3、 分析實現(xiàn)目標可能的短板,及造成短板的原因(短板),哪些是通過學(xué)習(xí)可以解決的,哪些是需要上級或公司資源支持的,哪些是需要自己改進的
4、 分析實現(xiàn)目標的優(yōu)勢
SMART原則
力場分析法
SWOT分析法
確定關(guān)鍵考核點
第五部分
制定實現(xiàn)目標的解決方案
1、 引導(dǎo)共同提出改善短板的關(guān)鍵措施
2、 明確出強化優(yōu)勢的關(guān)鍵措施
3、 輔導(dǎo)學(xué)員制定實現(xiàn)目標的解決方案
4、 小組討論,利用行動學(xué)習(xí)工具,分析整體的行動方案在實施過程中可能遇到的障礙及風(fēng)險,并規(guī)劃應(yīng)對措施
團隊共創(chuàng)法
ARRA措施法
提出解決措施清單
第六部分
落地行動計劃
1、 引導(dǎo)學(xué)員對實現(xiàn)目標的解決方案,進行優(yōu)化與分解成具體的行動步驟,并設(shè)計實現(xiàn)目標的里程碑工作任務(wù)(讓過程可視化)
步驟一:拆-將每個行動措施拆成前后連接具體的可執(zhí)行的步驟
步驟二: 補-補充每個步驟之后的具體責(zé)任人、可能遇到的風(fēng)險、障礙,完成這個步驟需要用到的資源,以及成果物狀描述,具體完成時間安排和監(jiān)督人
步驟三:優(yōu)-行動計劃改進
步驟四:定-確定團隊達成共識的行動計劃并付諸實施,徹底實現(xiàn)創(chuàng)新方案的轉(zhuǎn)化和課程的落地
2、 學(xué)員確認今后工作可以通過自己去改善的內(nèi)容,可以通過與他人合作可以改善的內(nèi)容?!緩拿總€我做起,實現(xiàn)團隊共同目標】
里程碑
行動計劃表
資源配置表
行動計劃表
第七部分
課程總結(jié)
l 課程知識點回顧
l 因人而異,有效推動
l 課程感受及分享
l 解決問題、成就人生