課程大綱
第一講:項(xiàng)目管理的核心管理思維
1、結(jié)構(gòu)化的管理方法
1.1、定義項(xiàng)目和項(xiàng)目管理
1.2、衡量目標(biāo)的四個(gè)維度
1.3、項(xiàng)目管理誰(shuí)來(lái)管
1.4、項(xiàng)目管理管什么(十大知識(shí)領(lǐng)域)
1.5、項(xiàng)目管理的過(guò)程
1.6、項(xiàng)目管理怎么管
1.7、項(xiàng)目的生命周期
1.8、不同組織結(jié)構(gòu)下的項(xiàng)目管理模式
2、系統(tǒng)化的管理思維
2.1、全局視角
2.2、關(guān)注項(xiàng)目中各種因素的相互影響
2.3、以結(jié)構(gòu)化方法體現(xiàn)系統(tǒng)管理的思維
第二講:轉(zhuǎn)換視角,事事都可成項(xiàng)目
1、“項(xiàng)目”的是與非
1.1、對(duì)項(xiàng)目的誤解
1.2、非項(xiàng)目的日常運(yùn)營(yíng)
2、項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理
2.1、項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理的對(duì)比
2.2、項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理的關(guān)系
3、小結(jié)
第三講:不識(shí)干系人,成功似“浮云”
1、誰(shuí)是那些影響你工作的人
1.1、干系人
1.2、項(xiàng)目經(jīng)理
1.3、項(xiàng)目發(fā)起人
1.4、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
1.5、客戶/用戶
1.6、案例:誰(shuí)是取經(jīng)項(xiàng)目的干系人
2、如何最大限度識(shí)別干系人
2.1、為什么要對(duì)干系人進(jìn)行管理
2.2、找出影響你工作的人
3、怎樣對(duì)干系人進(jìn)行分類
3.1、權(quán)力
3.2、作用
3.3、利益
3.4、參與度
3.5、其他維度
4、誰(shuí)是最需要關(guān)注的干系人
4.1、干系人分析矩陣
4.2、為干系人排座次
5、如何管理工作中的干系人
5.1、評(píng)估干系人的支持度
5.2、干系人登記表
5.3、干系人溝通管理表
6、小結(jié)
第四講:萬(wàn)事開頭難,別輸在起跑線上
1、舉辦一場(chǎng)正式的啟動(dòng)會(huì)議
1.1、搞清楚項(xiàng)目的背景及立項(xiàng)目的
1.2、師出有“名”—制度(權(quán)力)保障
1.3、師出有“民”—人力資源保障
1.4、師出有“鳴”—認(rèn)知(行動(dòng))保障
1.5、師出有“人民幣”—財(cái)務(wù)(資源)保障
2、如何管理項(xiàng)目需求
2.1、搞清楚項(xiàng)目的內(nèi)容及要求
2.2、弄清完成項(xiàng)目的思路
3、小結(jié)
第五講:高舉“化”功神刀
1、將項(xiàng)目化繁為簡(jiǎn)
1.1、為什么需要“化”
1.2、WBS——化整為零的“神刀”
2、WBS化大為小的妙用
2.1、如何創(chuàng)建WBS
2.2、分解遵循的原則
2.3、第一級(jí)分解的邏輯
3、小結(jié)
第六講:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
1、工作要有計(jì)劃
1.1、案例:沒有計(jì)劃的后果
1.2、計(jì)劃編制涉及哪些內(nèi)容
2、進(jìn)度計(jì)劃怎么編制
2.1、進(jìn)度計(jì)劃編制的思路
2.2、活動(dòng)間的相互關(guān)系
2.3、項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖
2.4、正推法與逆推法
2.5、浮動(dòng)時(shí)間
2.6、平衡資源、優(yōu)化進(jìn)度
2.7、兩種進(jìn)度管理工具
3、其他計(jì)劃怎么編制
3.1、人力資源計(jì)劃一什么人做什么事
3.2、資源需求計(jì)劃—用什么來(lái)做事
3.3、基于WBS的預(yù)算思路
4、小結(jié)
第七講:有效溝通—和諧團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑
1、項(xiàng)目溝通的“正確”姿態(tài)
1.1、有效的管理必須基于溝通
1.2、項(xiàng)自溝通的目的
1.3、項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃表
2、與不同對(duì)象溝通的要領(lǐng)
2.1、向上溝通的原則
2.2、平級(jí)溝通的原則
2.3、向下溝通的原則
2.4、跨部門溝通的原則
2.5、善于溝通是一種能力
3、小結(jié)
第八講:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的打造——桃園結(jié)義兄弟情
1、團(tuán)隊(duì)不僅僅是一伙人
1.1、團(tuán)隊(duì)是那架登天的“梯子”
1.2、為什么是團(tuán)隊(duì),而不是個(gè)人英雄
1.3、為什么是團(tuán)隊(duì),而不是團(tuán)伙
2、項(xiàng)目經(jīng)理的角色
2.1、通常項(xiàng)目經(jīng)理存在的問(wèn)題
2.2、誰(shuí)更適合擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理
3、始于職權(quán)力,成于影響力
3.1、領(lǐng)導(dǎo)重于管理
3.2、如何管理不同的員工
4、如何贏得團(tuán)隊(duì)協(xié)作
4.1、讓團(tuán)隊(duì)成員參與決策
4.2、讓團(tuán)隊(duì)成員了解情況
4.3、讓團(tuán)隊(duì)成員有利可圖
4.4、“硬”道理+“軟”包裝
5、小結(jié)
第九講:讓未知不再可怕
1、正確認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)
1.1、意外不可避免,但風(fēng)險(xiǎn)可以管理
1.2、發(fā)倔意外—識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
2、判斷意外帶來(lái)的危害—評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
2.1、定性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與定量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
2.2、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別表
2.3、決策樹
3、準(zhǔn)備好處理意外的辦法—應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)
3.1、回避
3.2、轉(zhuǎn)移
3.3、減輕
3.4、接受
3.5、監(jiān)測(cè)意外的發(fā)展?fàn)顟B(tài)一一監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)
4、小結(jié)
第十講:管理過(guò)程與掌控變化
1、執(zhí)行中的監(jiān)控
1.1、執(zhí)行—讓計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)果
1.2、監(jiān)控—讓執(zhí)行產(chǎn)出計(jì)劃的結(jié)果
1.3、“三個(gè)問(wèn)題”與“三種辦法”
2、狀態(tài)跟蹤—對(duì)進(jìn)展做到心中有數(shù)
2.1、項(xiàng)目會(huì)議
2.2、項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤
2.3、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告
3、項(xiàng)目控制—讓工作在既定的軌道上前行
3.1、項(xiàng)目變更控制
3.2、項(xiàng)目范圍控制
3.3、項(xiàng)目進(jìn)度控制
3.4、項(xiàng)目成本控制
4、小結(jié)
第十一講:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與持續(xù)改進(jìn)
1、管理收尾,結(jié)束是為了更好的開始
1.1、編寫文檔,讓工作有據(jù)可查
1.2、做好驗(yàn)收,把好結(jié)束的關(guān)口
1.3、總結(jié)工作,改過(guò)遷善
1.4、論功行賞,關(guān)注貢獻(xiàn)
1.5、回饋感謝,鞏固關(guān)系
2、合同收尾,按合同辦事
2.1、合同條款核實(shí)
2.2、項(xiàng)目移交評(píng)審
2.3、合同文件歸檔
3、小結(jié)
說(shuō)明:本方案為初步方案,通常情況下,會(huì)在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。