【課程大綱】
第一章:培訓師定位與自信力
? 職業(yè)培訓師的角色定位與心態(tài)
? 怯場與壓力的破解辦法
? 自信心建立的方法
? 課程快速導入的法則
? 針對性的開場與結尾
第二章:培訓師基本功與表達力
? 目標制定者
? 實施監(jiān)督者
? 培訓師姿體語言訓練
? 培訓師語音、語調、語速
? 培訓師語言表達結構
? 基本演講技巧與風格鎖定
? 情感表達與內涵鏈接
第三章:課件開發(fā)與結構設計
? 課程開發(fā)八步流程與內容結構
? 素材收集與整理
? 哲理、情感、幽默元素設計
? 技能型訓練課程的設計
? 觀念型訓練課程的設計
? 幻燈片美化方法
第四章:教學方法與異議處理
? 說明-現(xiàn)場演示法訓練
? 啟發(fā)-案例分析法訓練
? 趣味-游戲帶動法訓練
? 體驗式教學方法訓練
? 啟發(fā)式教學方法訓練
? 互動式教學方法訓練
? 各類學員臨場異議處理
第五章:實戰(zhàn)演練與老師點評
? 結合企業(yè)學員情況的調查與分析
? 結合自身工作崗位的課件研發(fā)步驟
? 結合講師條件的課程內容設計
? 結合講師條件的課程互動形式
? 如何驗收培訓效果
? 學員實戰(zhàn)講授,講師專業(yè)點評,針對性提升