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劉鑫賢 2019年度中國200強講師
領導力、團隊協作、組織變革、溝通、管理
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劉鑫賢:高情商行為風格溝通術
2020-03-12 2742
對象
企業(yè)管理者、基層員工、銷售業(yè)務人員、有溝通需求的社會人士
目的
1. 摒棄無效溝通,增加識人敏感度; 2. 通過有效測評了解自己在工作中的樣子; 3. 基于不同行為特質類型,采取不同的溝通方式; 4. 可解決職場內同級或上下級之間的溝通問題; 5. 培養(yǎng)學員在職場溝通中的雙贏思維。
內容

課程背景簡介:

互聯網時代人與人之間的連接路經越來越多,但同時產生諸多問題,例如:為什么總是感覺溝

通不暢?為什么無法避免溝通帶來的損失?為什么只要溝通總是產生爭吵?為什么會議總是無法按

計劃推進?為什么總是要重復溝通?可見溝通并沒有因為時代變化、科技進步而變得高效、簡單,

反之愈來愈艱澀。溝通存在于我們的生活、工作中的每一個地方,從某種意義上說,溝通技藝與能

力的高低往往可以決定一個人職業(yè)成就的高低、決定一個團隊績效的優(yōu)劣,更有關研究表明:影響

企業(yè)發(fā)展的管理原因,70%是由于不善于溝通造成的。由此可見溝通的重要性。

本課程通過充分互動、自我測評、講解分析的方式,深入挖掘不同類型人行為背后內心真正的

想法和需求,重新認識對方行為的“合理”和“正?!保瑥亩鴮Σ煌袨槟J筋愋筒扇∮嗅槍π缘?

溝通行為,達成和諧有效的溝通結果。


教學形式及時間分配:

培訓師講解示范40%,學員現場練習40%,培訓師點評反饋20%。

授課時長,6 小時。


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