OKR全員績(jī)效提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
課程大綱
第一講 OKR績(jī)效管理概述
1、績(jī)效管理具有重要意義,尚存顯著可提升空間
案例及快速研討:小米、衡水中學(xué)、講師咨詢案例的績(jī)效管理可取之處;
撰寫及演練:學(xué)員總結(jié)及分享企業(yè)現(xiàn)有績(jī)效管理優(yōu)秀做法;
2、績(jī)效考核常見(jiàn)挑戰(zhàn)與困惑
無(wú)法量化/數(shù)據(jù)取得成本過(guò)高/員工不愿意制定高指標(biāo)……
3、對(duì)OKR的正確認(rèn)知
OKR發(fā)展歷程及基本概念: MBO/KPI/BSC/OKR;
基本原則:簡(jiǎn)單有效、長(zhǎng)短考核周期結(jié)合、員工自發(fā);
績(jī)效管理全景及要點(diǎn):績(jī)效考核體系、OKR日???jī)效管理體系、績(jī)效激勵(lì)體系
案例:結(jié)合講師咨詢實(shí)例展示工具表單/某銀行實(shí)例/字節(jié)跳動(dòng)實(shí)例;
第二講 OKR績(jī)效指標(biāo)制定
1、“O(Objectve)目標(biāo)”的有效制定
案例:騰訊通過(guò)對(duì)目標(biāo)(Objective)的堅(jiān)持與導(dǎo)向落實(shí)價(jià)值觀;
撰寫及演練:每位員工Objective;
2、“KR(Key Result)關(guān)鍵結(jié)果”的有效制定
目標(biāo)分解與基于主要職責(zé)的任務(wù)制定;
“有目標(biāo),有措施”的完整計(jì)劃體系;
有點(diǎn)有面:全面工作梳理與重點(diǎn)工作計(jì)劃并重;
撰寫及演練:Objective對(duì)應(yīng)KR制定;
3、OKR打分
任務(wù)必達(dá)的過(guò)程管理;
鼓勵(lì)提出挑戰(zhàn)性目標(biāo)與按勞分配;
4、OKR頻率與數(shù)量
5、OKR制定流程及要點(diǎn)
CRAFT: Create草擬——Refine提煉——Align對(duì)齊——Finalize確定——Transmit發(fā)布;
6、聯(lián)結(jié)OKR以驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略達(dá)成
案例:OKR金字塔、百度、講師咨詢案例
撰寫及演練:Task(業(yè)務(wù)突破點(diǎn)及主要步驟)
第三講 OKR高效運(yùn)行(PDCA高頻循環(huán))
1、Plan(計(jì)劃)
年度計(jì)劃與短期計(jì)劃結(jié)合;
撰寫及演練:每月OKR計(jì)劃表
2、Do(執(zhí)行)
Team Leader的日常業(yè)務(wù)執(zhí)行與帶領(lǐng)作用;
案例:躬身入局:騰訊主席馬化騰的產(chǎn)品經(jīng)理思維及管理實(shí)踐;
3、Check(復(fù)盤)
項(xiàng)目深度復(fù)盤與每日高頻復(fù)盤;
4、Action(改進(jìn))
撰寫及演練:每日簡(jiǎn)短“戰(zhàn)斗會(huì)”演練
第四講 OKR全面激勵(lì)與落地實(shí)施
1、分配機(jī)制:建立緊密結(jié)合業(yè)績(jī)表現(xiàn)的分配機(jī)制
案例:海底撈、講師咨詢案例;
2、OKR績(jī)效文化
管理者的團(tuán)隊(duì)文化打造:軍隊(duì)文化、學(xué)校文化、家庭文化;
建設(shè)強(qiáng)健的個(gè)體(案例:每日五?。?
3、OKR與現(xiàn)有計(jì)劃管理工作的協(xié)同
OKR相關(guān)規(guī)定及內(nèi)部發(fā)文草擬(落實(shí)到文字)
4、OKR落地執(zhí)行要點(diǎn)
工具表單(Word/Excel文件,修改即用)
l 《OKR年度工作表》(全面梳理工作及制定“業(yè)務(wù)突破點(diǎn)”)
l 《OKR每月工作表》(落實(shí)到全員)
l 《OKR每周或每日工作表》(簡(jiǎn)單易用,節(jié)約時(shí)間,重在推進(jìn)工作)
l 《關(guān)于實(shí)施OKR績(jī)效工作法的相關(guān)規(guī)定》
l 《管理者工作進(jìn)程管控表》
l 《項(xiàng)目管理雙周滾動(dòng)計(jì)劃》
……
馬星老師簡(jiǎn)介
l 原香港新世界百貨集團(tuán)(香港股票代碼:825)集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理;
l 北大縱橫管理咨詢集團(tuán)高級(jí)合伙人,人力資源項(xiàng)目總監(jiān);
l 中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理專業(yè)碩士,本科畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);
l 美國(guó)DDI全球版權(quán)課程認(rèn)證講師、美國(guó)SHL版權(quán)課程認(rèn)證講師;