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劉映吟:新員工天賦探索與職業(yè)規(guī)劃
2020-05-20 2347
對象
各行業(yè)新入職員工
目的
1.結合授課者十余年團隊管理及在高校進行大學生職業(yè)指導授課的經(jīng)驗,去粗取精,避免紙上談兵; 2.從員工真實內(nèi)心世界入手,用引導式課堂模式讓學員快速掌握有效的自我認知技巧,進行有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃; 3.融入游戲?qū)?、案例分析、模擬實戰(zhàn)等多元化的教學手段,使學員在樂趣中運用陽光心態(tài)面對職場發(fā)展; 4.基于教練技術和行動學習法的教學方式,學員易于接受和吸收; 5.所授技巧科學實用,學員受益明顯、見效快。
內(nèi)容

本課程通過讓新員工認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,用引導式課堂模式帶領員工進行職業(yè)傾向測試、自我天賦特質(zhì)探索、自我職業(yè)興趣認知、職業(yè)優(yōu)劣勢分析來完成自身職業(yè)畫布,進行科學的職業(yè)發(fā)展方向定位,同時,通過系統(tǒng)專業(yè)的自我認知來認知自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展之間互助雙贏的關系,提升員工工作效能。


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