【課時】2天*6小時/天
課程大綱
分享與分析
v 我們認為員工和企業(yè)之間是什么關(guān)系
v 我們公司的戰(zhàn)略是什么
v 我們是怎么確定崗位以及崗位編制的
v 我們是如何設(shè)計招聘的
v 我們根據(jù)什么配置員工的崗位
v 我們依據(jù)什么判別員工是不是符合崗位要求
v 我們做績效管理的目的是什么
v 我們依據(jù)什么考核員工?為什么
v 我們的薪酬思想是什么
v 我們理解的人才開發(fā)是什么
v 我們培養(yǎng)員工的手段有哪些
v 什么是人性化管理
v 哪些因素會影響一個團隊和諧、團結(jié)
第一講 新時代 新理念 新管理
1認清新時代
v 了解時代的變化
u 價值觀
u 行業(yè)趨勢
u 國家政策
u 城市發(fā)展
u 人口的智慧紅利
u 科技與人的關(guān)系
u 中國制造2025
u 健康中國2030
u 人本社會
v 理解員工的變化
u 互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、分享經(jīng)濟對員工生活、工作、思想的影響
u 對人生追求
u 對自己未來的規(guī)劃
u 求職心態(tài)
u 工作心態(tài)
u 對領(lǐng)導態(tài)度
u 對薪酬的要求
u 對跳槽的態(tài)度
2新的用人理念——人力資本管理
v 人力資本的概念
v
人力資本管理與人力資源管理的區(qū)別
3 新管理
v 戰(zhàn)略管理的BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型
u 什么是BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型
u BLM的八個黃金準則
v 正式組織
u 組織架構(gòu)與管理體系設(shè)計
u 工作方式、環(huán)境與工作關(guān)系設(shè)計
v 新的組織設(shè)計、工作關(guān)系案例
u 小米的粉絲員工
u 京東的“京東眾包
u 阿里巴巴的“中臺戰(zhàn)略””
u 華為的“眼鏡蛇組織
u 網(wǎng)龍公司的“搶任務(wù)、贏積分、換禮品
u 百度云:“智慧分身”的盈利
v 人才
v 組織氛圍與文化
v 執(zhí)行系統(tǒng)點檢圖
v 戰(zhàn)略意圖與業(yè)務(wù)設(shè)計一致性點檢圖
第二講 戰(zhàn)略人力資源管理與人力資源規(guī)劃
1 人力資源管理必須符合戰(zhàn)略要求
v 什么是戰(zhàn)略
v 戰(zhàn)略對人力資源管理的決定作用案例解析
2如何設(shè)計崗位:人力資源規(guī)劃與工作分析
v 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容
v 人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)準備:工作分析
u 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
u 工作設(shè)計、用工設(shè)計與崗位設(shè)計
u 崗位分析與評價
u 工作分析的“六定”:定責、定崗、定編、定員、定額、定薪
u 崗位素養(yǎng)模型由誰確定
u 崗位素養(yǎng)模型的結(jié)構(gòu)化要素
u 任職能力要素
u 關(guān)鍵任職能力的標定
u 分組演練:崗位素養(yǎng)模型要素的清單
v 人才測評
u 人才測評的原則
u 人才測評的組織方法
u 人才測評的工具
l 羅克奇價值觀調(diào)查表(演練)
l 職業(yè)價值觀類型(演練)
l PDP天賦人格
l 心理測驗的MBTI量表
l “大五”人格問卷(演練)
l 行為觀測法
l 行為錨定法
l 行為表演法
l 實操演練法
l 文件筐
l 管理游戲
l 無領(lǐng)導小組討論(演練)
l 公文寫作
l 公眾演講(演練)
l 案例評點法 (演練)
l 人際影響力測評
l 專業(yè)影響力測評(演練)
l 貝爾賓團隊角色認知測評
第三講 員工招聘與配置
v 如何招聘到組織需要的人
u 如何確定應(yīng)聘條件
u 行為事件訪談法的操作要領(lǐng)
u 行為事件訪談法的話術(shù)案例
u 行為事件訪談法演練
v 如何配置與管理一個高效團隊
u 配置概念
u 配置分類
u 配置內(nèi)容
u 配置原則
u 團隊運作機制的設(shè)計方法
u 團隊制度的設(shè)計方法
u 工作流程的設(shè)計方法
u 工作流程優(yōu)化的方法、工具
u 制度問題案例與解析演練
u 流程問題案例與解析案例
u 強化組織承諾的方法
u 滋生政治行為的組織七特征
u 調(diào)整領(lǐng)導方式的五種情況
u 自測:管理風格調(diào)查表
u 測試:管理容忍度量表
u 壓力管理:組織管理改善的九個要點
v 領(lǐng)導者個人對員工影響與塑造的方法
u 安慰劑效應(yīng)(自我心理暗示)
u 自設(shè)底線
u 計劃謬誤及其蝴蝶效應(yīng)(樂觀、夸大自己的效率)
u 信任/信用是資本/成本
u 過度辯證假說(外在獎勵減少熱情)
u 軛狗電擊效應(yīng)(了解緣由)
u 激勵針對行為
u 空間改變交際度、親密度
u 因果地圖
u 替代經(jīng)驗輔之以實際經(jīng)驗
u 關(guān)注關(guān)鍵行為
u 厭惡療法
u 群體行為/樂隊花車效應(yīng)
u 突破“可接受”的“發(fā)展受阻”
u 社會認同、同儕激勵
u 破窗理論
u 用數(shù)據(jù)改變表征直覺推理
u 幼鵝效應(yīng)(認可、跟隨初識)
u 羊群效應(yīng)(跟隨領(lǐng)袖/保持以往行為)
u 錨定效應(yīng)(以過往、標桿評價現(xiàn)在、未來)
u 免費效應(yīng)(免費是最貴的)
u 可變比率強化程式(對未知保持時刻警惕、持續(xù)行為)
u 高估已有
u 行為、后果可視化
u 預期決定評價
u 讓正確行動更易執(zhí)行
l 關(guān)注過程
l 多看效應(yīng)
l 范疇效應(yīng)
l 鳥籠效應(yīng)
l 環(huán)境效應(yīng)
l 霍桑效應(yīng)
l 空白效應(yīng)
l 庫里肖夫效應(yīng)
l 替代效應(yīng)
l 心理擺效應(yīng)
第四講 員工培訓、培養(yǎng)與開發(fā)
v 培訓思想
v 設(shè)計與運作“針對問題解決”的培訓
v 戰(zhàn)略支持型培訓
v 職業(yè)規(guī)劃支持型培訓
v 員工在職培養(yǎng)與開發(fā)工具
u 常用員工培養(yǎng)方法
l 職務(wù)輪換
l 設(shè)立副職
l 臨時提升
l 非正式組織角色
l 臨時委員會任務(wù)委派
l 工作非制度性擴大化
l 工作非制度性豐富化
l 學習與研討
l 職業(yè)規(guī)劃輔導
u 在職管理人員管理技能開發(fā)方法
第五講、強調(diào)“適崗”、引導“勝任”、鼓勵“實現(xiàn)與發(fā)展“的薪酬與激勵
v 薪酬的結(jié)構(gòu)
u 外在薪酬
u 內(nèi)在薪酬
u 討論
l 最能夠持續(xù)使用的薪酬結(jié)構(gòu)因素是什么?
l 您作為管理者,沒有工資激勵的手段,還有什么手段可以激勵員工?
l 獎罰如何能讓員工引起重視,以至于可以改變行為?
v 薪酬系統(tǒng)設(shè)計的基本原則
v 薪酬制度常見問題
v 薪酬結(jié)構(gòu)策略
v 薪酬水平的確定
v 3P工資體系
u 3P工資體系的構(gòu)成
u 3P體系各部分的作用
v 結(jié)構(gòu)化薪酬體系的要素清單
v 激勵方式設(shè)計與實施
u 激勵內(nèi)容的選擇
u 激勵媒介的選擇
v 內(nèi)在薪酬、績效考評結(jié)果與員工激勵藝術(shù)的應(yīng)用
v 從激勵的ERG理論看薪酬設(shè)計
第六講 強調(diào)“適崗”、引導“勝任”、鼓勵“實現(xiàn)與發(fā)展“的績效管理模式
v 績效體系的構(gòu)成
u 績效思想
l 績效能夠達到什么目的
l 績效為什么要考核素養(yǎng)
l 績效為什么要考核行為與過程
l 績效為什么要考核結(jié)果
l 績效考評結(jié)果能應(yīng)用在哪些方面
u 績效管理流程與制度
u 績效考核與結(jié)果應(yīng)用
v 績效考核方式的選擇
u 為什么一定要選擇客觀化考核方式
u 為什么要量化考核
u 如何量化考核
u 績效指標的設(shè)計原則
l 績效指標設(shè)計的SMART原則
l 績效指標設(shè)計的另一種原則(清華大學盧紀華教授對SMART原則的完善)
u 績效指標體系的設(shè)計方法
u 績效指標設(shè)計組織方法
l 要素圖示法(演練)
l 問卷調(diào)查法(演練)
l 個案研究法
l 面談法
l 經(jīng)驗總結(jié)法
l 頭腦風暴法
u 績效指標的類型
l KPI(關(guān)鍵績效指標)
l PRI(組織職能指標)
l PCI(崗位勝任力指標)
l WAI(工作態(tài)度指標)
l NNI(否決指標)
l MBO(目標管理法)
l OKR(目標與關(guān)鍵結(jié)果)
l KRA(關(guān)鍵任務(wù)領(lǐng)域)
第七講 員工關(guān)系與勞動用工
v 勞動用工
u 用工思想
u 用工策略的類型
u 用工策略對企業(yè)其它工作的影響
v 員工關(guān)系
u 員工人生目標與員工發(fā)展
u 員工職業(yè)規(guī)劃與員工發(fā)展
l 職業(yè)錨
l 職業(yè)規(guī)劃的結(jié)構(gòu)與重點
v 如何幫助員工實現(xiàn)“在崗立業(yè)”、“在職創(chuàng)業(yè)”
v 如何幫助員工提高職業(yè)安全感與成就感