劉峰松,劉峰松講師,劉峰松聯(lián)系方式,劉峰松培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理;中高層素養(yǎng);工會管理;職場
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劉峰松:擁抱變革 提質(zhì)人生
2020-03-18 2447
對象
全體員工
目的
課程背景: ? 變革的時代,很多人既是期望,也有恐慌 ? 一些人不知道如何理解這個時代,也不知道如何跟隨時代發(fā)展 培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲: 感受:我們遇到了非常好的時代 知道:這是個在變革中給我們從未有過的巨大機(jī)會的時代  了解:黨中央對于新時代的設(shè)計 掌握:擁抱時代進(jìn)而提質(zhì)人生的方法
內(nèi)容


課程時間

1天×6小時/天

課程形式

講授法,討論法,問答法,實操法,案例分析法

課堂布置

學(xué)員分組。課桌布置:島型   椅子布置:雁陣/魚刺式

教學(xué)材料

v  老師:白板一塊。紅、藍(lán)/黑白板筆各一只

提醒

內(nèi)容嚴(yán)肅與活潑兼具。授課方式活潑生動,案例隨時插播。請領(lǐng)導(dǎo)不要坐在前排。

課程綱要

開場導(dǎo)入

v  十九大對于中國的現(xiàn)實有怎樣的論斷

v  十九大對于中國的未來有怎樣的籌劃

v  您如何理解習(xí)主席的系列講話?請隨意談?wù)勀母惺?

v  對您來說,什么是幸福的生活

v  您的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的


1、        

落實黨中央對于人民大眾生活、工作有關(guān)的要求與人生發(fā)展

v  永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)

v  更加自覺地增強(qiáng)“四個自信”

v  建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的六大任務(wù)

v  健康中國戰(zhàn)略

v  深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

v  加快建設(shè)創(chuàng)新型國家

v  堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛

v  提高保障和改善民生水平,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理

v    著力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。把創(chuàng)新擺在第一位

v    著力增強(qiáng)發(fā)展的整體性協(xié)調(diào)性

v    著力形成對外開放新體制

v    著力踐行以人民為中心的發(fā)展思想

v    一個國家、一個民族不能沒有靈魂

v    一個國家實行什么樣的主義,關(guān)鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷

史性課題

v    中國特色社會主義是在改革開放歷史新時期開創(chuàng)的,但也是在新中國已經(jīng)建

立起社會主義基本制度并進(jìn)行了20多年建設(shè)的基礎(chǔ)上開創(chuàng)的

2、        

新時代對于央企、國企變革的具體要求以及響應(yīng)方法

v    央企、國企現(xiàn)代企業(yè)制度改革

v    勞模精神、工匠精神

v    國企人力資源三項制度改革

v    國企混改

v    《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革方案》

v    全國組織工作會議精神

3、理解組織變革——擁抱變革 提質(zhì)人生

v  未來的趨勢與工作模式的發(fā)展方向

u  客戶個性化

u  公司平臺化

u  員工創(chuàng)客化

u  招投標(biāo)與項目制

u  松散的勞動關(guān)系與嚴(yán)格的“職業(yè)信用”管理

v  未來組織的原則

u  以小型團(tuán)隊為主工作

u  內(nèi)部創(chuàng)業(yè)

u  創(chuàng)建一個相互聯(lián)結(jié)的員工網(wǎng)絡(luò)

u  像小公司一樣經(jīng)營

u  實現(xiàn)愿望而不是僅僅滿足需求

u  更快地適應(yīng)變化

u  無時無刻不在創(chuàng)新

u  建立生態(tài)系統(tǒng)

u  在云端運(yùn)行

u  更多女性擔(dān)任高管

u  扁平化  合弄制  分布式?jīng)Q策

u  講故事

u  民主化學(xué)習(xí)

u  從利潤轉(zhuǎn)向繁榮

u  適應(yīng)未來的員工與未來的管理者

u  分布在世界各地

v  適應(yīng)未來的員工

u  靈活的工作環(huán)境

u  自定義職業(yè)道路

u  模塊化工作

u  共享信息

u  新的協(xié)作與溝通

u  從知識型員工轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型員工

u  自有地學(xué)習(xí)與指導(dǎo)他人

u  柔性的工作

u  自管理

v  新的職業(yè)素養(yǎng)及養(yǎng)成

u  經(jīng)驗主義及新邏輯

u  人際表達(dá)與理解

u  首席娛樂官與搞笑師:快樂是一種生存技能

u  批判性思維

u  前瞻思維

u  系統(tǒng)思維

u  敏感與洞察——協(xié)變思維

u  學(xué)習(xí)力

u  知識固化與嫁接能力

u  新媒體的使用能力

u  輿情感知能力

u  大數(shù)據(jù)使用能力

u  自我設(shè)計能力

u  自我管理能力

u  獨(dú)立生活、工作能力

u  創(chuàng)新能力

u  決策能力

u  合作與協(xié)作能力

u  戰(zhàn)略分析能力

u  組織認(rèn)知能力

u  資源認(rèn)知能力

u  政策分析能力

u  產(chǎn)業(yè)鏈分析能力

u  產(chǎn)業(yè)圈落分析能力

v    積極心態(tài) 擁抱變革

u  危機(jī)也是機(jī)遇

u  變革就是機(jī)遇

u  變化是永恒的發(fā)展思維

u  進(jìn)化的提質(zhì)在于突變

u  跟隨組織的腳步 抓住機(jī)遇

u  時代不等待任何人  放棄時代等于放棄自我



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