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徐蓉:高效能人士的7個習(xí)慣
2020-07-30 2448
對象
新員工,銷售人員,職能部門員工,職業(yè)的培訓(xùn)講師,企業(yè)培訓(xùn)主管,部門經(jīng)理,人事經(jīng)理,中高層管理者
目的
1.了解成功的基本條件; 2.發(fā)展并明晰自己及團隊的使命目標(biāo),厘清自己的工作計劃; 3.建立人際交往中的雙贏的觀念并進(jìn)行實施, 以達(dá)到更好的結(jié)果; 4.樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣, 保持您的不斷成功。
內(nèi)容

課程大綱

一、開篇


基本原則 追求全面的成功,提真正的成功

品德與個人魅力

"習(xí)慣”是如何產(chǎn)生

效能的原則: 產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡

由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準(zhǔn)備


二、重新探尋自我


改變自我,突破思維

新形勢下職場人士面臨的變化與挑戰(zhàn)

如何應(yīng)對變化:

突破思維定勢,由內(nèi)而外地改變自己:從觀念轉(zhuǎn)移到態(tài)度、行為的轉(zhuǎn)變

高效能人士提升轉(zhuǎn)變的三個層次:依賴他人—獨立—與人互賴共贏

三、個人篇 卓有成效的自我管理

習(xí)慣1:主動積極  勇?lián)?zé)任

1.為自己負(fù)責(zé),選擇決定命運

2.什么是真正的主動積極?不僅僅是一種態(tài)度,更是一種思維模式

3.主動積極的人案例分享與討論

4.關(guān)注圈與影響圈

管理案例:一個物業(yè)經(jīng)理的困惑

互動訓(xùn)練:你該負(fù)多少責(zé)任?什么是真正的擔(dān)負(fù)責(zé)任

5.“主動積極、勇?lián)?zé)任”的修煉要點:原則、觀念和行為程序

習(xí)慣2:確立目標(biāo),一切行圍繞目標(biāo)

1.互動--我到底要什么?

2互動--對于親朋、同事、團隊、組織,我們存在的價值和意義是什么?

3.我在團隊內(nèi)、組織內(nèi)、生活上的人生劇本

4.企業(yè)的目標(biāo)是什么?作為企業(yè)內(nèi)部的員工如何去構(gòu)想?如何去行動?

案例分析+互動練習(xí)

習(xí)慣3:抓住關(guān)鍵,要事第一,分清輕重緩急

1.帕累托原則

2.不同工作事務(wù)的分類及定義

輕重緩急的判別原則:重要性為主要考慮因素

緊急重要、緊急不重要、重要不緊急、不重要不緊急的事物的處理技巧

3.“抓住關(guān)鍵,要事第一” 的修煉要點:原則、觀念和行為程序

案例分析

四、人際篇:持久穩(wěn)固的人際合作

習(xí)慣4:合作共好,雙贏思維

1.互動游戲:贏得越多越好

2.信任與情感賬戶

3.人際哲學(xué)六貌(含職場合作)及分析

4.雙贏思維的基礎(chǔ):雙贏人格(誠信、成熟、豁達(dá))

5.雙贏思維的保障:雙贏協(xié)議

6.“合作共好,雙贏思維”的修煉要點:原則和觀念

習(xí)慣5:高效溝通  知彼解己

1.高效溝通的原則

2.同理心傾聽技巧

3.溝通者的四個錯誤定位

4.案例分析:王志與易中天、巴頓將軍的故事、醋桶婦人的故事、國學(xué)教授在美國

5.“高效溝通、知彼解己” 的修煉要點:原則和觀念

習(xí)慣6:整合差異,協(xié)作增效

1.協(xié)作增效的精髓

2.正確看待人和人之間各項差異

3.協(xié)作增效5要點

4.尊重差異:相同不是統(tǒng)一 統(tǒng)一不等于團結(jié)

5.沖突管理的策略

6. “整合差異,協(xié)作增效” 的修煉要點:原則、觀念和行為程序

五、持續(xù)篇 螺旋上升,均衡發(fā)展

習(xí)慣7:持續(xù)提升   不斷更新

1.舒適區(qū)/挑戰(zhàn)區(qū)/恐慌區(qū)

2.人生、工作、人際等領(lǐng)域的產(chǎn)出和產(chǎn)能平衡的原則

3.從四個層面平衡/磨練自己,保持真正的持續(xù)均衡發(fā)展:

生理、情感、心智、精神

4.習(xí)慣的養(yǎng)成:見地、修正和行愿

5.七個習(xí)慣的相輔相成

6.“持續(xù)改善,不斷更新”的修煉要點:原則、觀念和行為程序

六、課程總結(jié)

用德魯克的5個問題問自己:

1.使命是什么?

2.顧客是誰?

3.顧客重視什么?

4.追求的成果是什么?

5.計劃是什么?


行動承諾:承諾落實7個習(xí)慣在工作和生活中


積分評獎:優(yōu)勝組頒獎,每人一句分享

結(jié)束:合影






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