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萬盛蘭:《結(jié)構(gòu)化的商務(wù)演講訓(xùn)練》
2021-08-20 2386
對象
企業(yè)中層和基層管理者,需要匯報工作項目的團隊  ?
目的
1、掌握商務(wù)演說的核心原則和基礎(chǔ)心態(tài)  2、掌握商務(wù)演說的內(nèi)容設(shè)計能力  3、具備商務(wù)演說中的登臺表現(xiàn)能力  4、具備商務(wù)演說中高效互動和控場技巧
內(nèi)容

【課程背景】:

沒有要點、雜亂無章工作匯報,不管是書面的還是口頭的,都同樣缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。

究其原因是在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的思維邏輯結(jié)構(gòu)。有效的職場思維模式,諸如結(jié)構(gòu)性思維、閉環(huán)式思維、階段性思維等,都可以幫助我們在表達核心觀點的基礎(chǔ)上,有理有據(jù)、條理分明地證明這個觀點,使我們能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達,如果全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個組織的工作效率。

中層和基層管理者商務(wù)演講的能力。

商務(wù)演講能力在工作匯報情景中的良好應(yīng)用,會大大提升企業(yè)層級間溝通的效率和質(zhì)量,使會議順暢,決策高效。它是每個中層和基層管理者必需的能力。

如何做簡潔清晰的工作匯報?做到思路簡明/要點清楚,讓領(lǐng)導(dǎo)迅速領(lǐng)會,節(jié)省會議時間,提高溝通效率。

如何為上級部門、同行領(lǐng)導(dǎo)介紹項目?做到內(nèi)容有條理、項目特色吸引人?能夠充分展示項目亮點和團隊的工作價值?

如何從管理者的角度,從聽眾的需要的角度,進行演示匯報,而不是一頭扎進事務(wù)細節(jié)讓聽眾感到混亂和乏味?

【課程收益】

1、掌握商務(wù)演說的核心原則和基礎(chǔ)心態(tài)

2、掌握商務(wù)演說的內(nèi)容設(shè)計能力

3、具備商務(wù)演說中的登臺表現(xiàn)能力

4、具備商務(wù)演說中高效互動和控場技巧


【課程大綱】          

第一章:透視商務(wù)演講

 1.商務(wù)演講的定義和標(biāo)準(zhǔn)

1)演講的三代演進過程

2)你為什么要進行商務(wù)演講

3)商務(wù)演講的主要場景

4)什么是一場好的商務(wù)演講

 2.商務(wù)演講者面臨的五大障礙

1)心理心態(tài)障礙

2)思路結(jié)構(gòu)障礙

3)表達演繹障礙

4)互動控場障礙

5)輔助要素障礙

 3.高效商務(wù)演講者五層能力

1)“心”(Psychology)——心理心態(tài)能力

2)““講”(Point)——內(nèi)容結(jié)構(gòu)能力

3)“演”(Perform)——表達演繹能力

4)“動”(Participate)——互動控場能力

5)“場”(Place)——全場配合能力

第二章  結(jié)構(gòu)化的商務(wù)演講思路內(nèi)容

 1.確定目標(biāo)

1)確定主題

2)演講目標(biāo)的分類

3)好目標(biāo)的兩個原則

2.設(shè)計演講結(jié)構(gòu)

1)金字塔演講結(jié)構(gòu)的特點

2)金字塔演講結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系

3)金字塔演講結(jié)構(gòu)的分類要求

4)金字塔演講結(jié)構(gòu)的排序順序

3.設(shè)計演講內(nèi)容

1)演講內(nèi)容設(shè)計三要素

2)點的設(shè)計——六個考慮要素

3)支撐的設(shè)計——六類強力支撐

第三章 商務(wù)演講的控場互動

1. “我我對話”——商務(wù)演講聽眾牽引技巧

1)演講聽眾牽引四步法

2)常見的三類聽眾牽引方式

3)演講——信息傳遞

4)觀察——察言觀色

5)分析——了解揣摩

6)調(diào)整——靈活變化

2.  “我你對話”——商務(wù)演講聽眾帶動技巧

1)演講中的的三級帶動

2)動口——六種語言帶動技巧

3)動手——四種行為帶動技巧

4)動心——三種體驗帶動技巧

5)帶動過程中的聽眾激勵技巧

3.“你我對話”——商務(wù)演講問題應(yīng)答技巧

1)演講問題回答四步法則

2)如何點明要點

3)如何設(shè)置緩沖

4)如何簡潔回答

5)如何向上扣題

第四章 晨會模擬展示(學(xué)員展示+現(xiàn)場復(fù)盤)


【培訓(xùn)時間】:1天

【培訓(xùn)對象】:企業(yè)中層和基層管理者,需要匯報工作項目的團隊



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