一、課程大綱:
第一講:識人篇
1、引導思考:過往自我認知的方法;
2、模型解析:DISC行為風格工具;
3、特質(zhì)測試:DISC行為風格測評與報告解讀;
4、改變認知:識別自我優(yōu)勢、認知自我不足;
5、 提問互動:識別他人行為風格的方法;
6、案例分析:用視頻對照四種不同風格類型的行為;
7、 改變認知:不同行為風格的優(yōu)勢、盲區(qū)、思維聚焦點;
8、討論與分享:不同行為風格**適合的工作類型、以及對團隊的**大貢獻
9、識人實戰(zhàn)練習與現(xiàn)場技能提升;
第二講:用人篇
1、 提問互動:過往關(guān)鍵崗位選人的方法
2、 情境案例:選擇一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理
3、 改變認知:個人特質(zhì)是影響績效的重要因子(績效公式)
4、實戰(zhàn)訓練:基于真實工作,分解工作任務、匹配關(guān)鍵人才特質(zhì)
5、反思與復盤:過往對個人特質(zhì)與績效關(guān)系認識的不足
6、 提問互動:加深人際關(guān)系的方法(5步進階圖)
7、 改變認知:合拍是加深人際關(guān)系的基礎
8、討論與分享:不同行為風格**匹配的溝通方式、以及盲區(qū)
9、提問互動:不同行為風格在團隊中的角色
10、 改變認知:基于團隊角色的**組合,團隊戰(zhàn)斗力**強
11、 實戰(zhàn)訓練:不同行為風格的領導者如何贏得他人追隨
課后:落地作業(yè)
1、企業(yè)全員進行職業(yè)特質(zhì)測評與分析;
2、人員崗位重新匹配,人盡其才;
3、儲備人才的選拔與精準培養(yǎng);
4、人力資源崗位精準招聘與匹配(寧缺毋濫)。
二、課程收益:
1、通過培訓讓學員掌握識人用人管理技,從而很好的做到內(nèi)觀外測;
2、通過培訓讓學員可以在日常工作中團隊協(xié)作更加暢通高效,提高戰(zhàn)斗力;
3、通過培訓讓學員在管理崗位上可以很好的做到人盡其才,提高部門執(zhí)行
力和人效比。
4、通過學習可以讓企業(yè)中高層更好的掌握經(jīng)營人才的認知與技能;
5、通過培訓可以讓企業(yè)對人員進行更精準的定位與匹配,大大提高企業(yè)的
人效比。
三、課程時長:
兩天 09:00-17:00