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企業(yè)管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理、團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)
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劉承林:領(lǐng)導(dǎo)力提升——層級(jí)溝通之道
2021-09-14 2562
對(duì)象
企業(yè)管理者及核心骨干
目的
沒有一家企業(yè)不看重績(jī)效,在績(jī)效達(dá)成的過程中,管理者每天都會(huì)花大量時(shí)間與上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)進(jìn)行互動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些互動(dòng)是流暢的、有效的,有些互動(dòng)卻是阻塞的、無效的。 關(guān)鍵是互動(dòng)的流暢程度決定著績(jī)效的完成質(zhì)量;而在有效和無效上,對(duì)(who、Why How 和What、)這些問題管理者們并沒有真正的思考過。 所以,本次課程目標(biāo)非常明確:幫助管理者增加溝通的有效性,減少無效性。
內(nèi)容

一、跨級(jí)溝通的痛點(diǎn):

對(duì)管理者和員工大數(shù)據(jù)分析——讓培訓(xùn)有理有據(jù)、反應(yīng)與回應(yīng)、溝通拐點(diǎn)。

二、跨級(jí)溝通問題的內(nèi)因:

TA-溝通分析理論的PAC模型、TA之父母自我狀態(tài)、TA理論的溝通觀和溝通模型  、上下級(jí)之間三種溝通模式。

三、跨級(jí)溝通的解決之道:

平等相待,對(duì)別人接受與認(rèn)可、人事兼修、角色分離


四、管理理如何**溝通來賦能

榜樣—跟隨、支持—執(zhí)行、賦能—擔(dān)當(dāng)、自由—自由、協(xié)同—協(xié)同

五、課程收益:

1.避免溝通拐點(diǎn):找到人際間溝通不暢的主因。做順暢溝通者,不做拐點(diǎn)制造者

2.識(shí)別PAC:掌握溝通密碼,欲度人先助己,然后知彼知己,審時(shí)度勢(shì)。

3.?dāng)[正心理定位:心態(tài)決定狀態(tài),擺正心理定位,執(zhí)兩用中。

4.賦能:提升內(nèi)力,助已安人,讓你的團(tuán)隊(duì)效能**大化。

★課程時(shí)長(zhǎng):

一天  09:00-17:00


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