以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計及人才招聘配置

課程背景：

人力資源是企業(yè)戰(zhàn)略的重要支撐，但大部分HR不具備戰(zhàn)略意識，不能從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展層級思考與推進HR工作，這是HR的價值不能得到有效彰顯的重要原因。

組織結(jié)構(gòu)承載公司戰(zhàn)略，人才落實公司戰(zhàn)略，但很多HR只是將其作為具體專業(yè)工作組織開展，不能有效發(fā)揮其促進公司發(fā)展的戰(zhàn)略作用。

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計及人才招聘配置不僅是HR的工作職責(zé)，企業(yè)所有中高層管理人員都應(yīng)在其中發(fā)揮重要的作用。

本課程通過知識、工具及實際案例分享研討，使企業(yè)各領(lǐng)域管理人員有效掌握以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計及人才招聘配置的意識、應(yīng)掌握的工具與方法等，從而利于企業(yè)有效推進這兩項工作，促進企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

培訓(xùn)對象：大中型企業(yè)HRM、HRD、部門經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等

課程目標(biāo)：使學(xué)員了解企業(yè)戰(zhàn)略，系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與人才招聘配置落實公司戰(zhàn)略的工具與方法，從而利于企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展

培訓(xùn)方式：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)或公開課

培訓(xùn)課時：一天（6課時）

系統(tǒng)性：理論、工具、方法講解與方案研討有效結(jié)合，強化學(xué)員以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計及人才招聘配置意識，掌握工具與方法，提升實際工作技能，從而利于企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

實效性：課程中的案例主要來自講師工作實踐，深入淺出、清晰透徹，利于提升學(xué)員的意識與能力，也利于企業(yè)實際工作的推進。

課程大綱

第一單元 戰(zhàn)略

1. 什么是戰(zhàn)略

2. 戰(zhàn)略的特性

3. 企業(yè)推進戰(zhàn)略的目的

4. 企業(yè)推進戰(zhàn)略的方式

5. 戰(zhàn)略獲得超額利潤的行業(yè)組織模型

6. 公司戰(zhàn)略體系/層次

7. 戰(zhàn)略案例分享：（1）某上市公司產(chǎn)業(yè)鏈延伸案件；（2）某上市公司產(chǎn)業(yè)鏈整合案例

第二單元  組織結(jié)構(gòu)設(shè)計

1. 組織定義

2. 組織結(jié)構(gòu)承載企業(yè)戰(zhàn)略

3. 組織管理原則

4. 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計主要包括內(nèi)容

5. 進行組織設(shè)計的三種情況

6. 組織設(shè)計前必須達(dá)成統(tǒng)一的認(rèn)識

7. 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的維度

8. 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的核心支柱

9. 常見的組織結(jié)構(gòu)類型

10. 組織設(shè)計案例分享：（1）新建企業(yè)組織設(shè)計案例；（2）組織結(jié)構(gòu)整體調(diào)整案例；（3）組織結(jié)構(gòu)局部調(diào)整案例

11. 未來組織變革的力量、方向與模式

第三單元  人才配置

1. 關(guān)鍵人才招聘留用是HR面試的最大挑戰(zhàn)

2. 人才配置定義

3. 人才是推進企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量

4. 人才是組織變革與發(fā)展的必要條件

5. 人才配置的基礎(chǔ)——五項匹配

6. 人才配置與其他人力資源管理工作的關(guān)系

7. 人才配置案例分享：某上市企業(yè)新建海外公司人才配置方案

第四單元  人才招聘

1. 以公司戰(zhàn)略發(fā)展為導(dǎo)向的招聘管理流程

2. 平臺在選擇人才，人才也在選擇平臺

3. 招聘的分層管理：高層人才、中層人才、基層人才

4. 人才面試三要素：硬、軟、心

5. 人才面試三招：看、問、聽

6. 行為面試法——STAR法則

7. 面試結(jié)束的幾個標(biāo)志

8. 如何與候選人溝通薪酬待遇

9. 人才招聘案例分享：（1）某質(zhì)量經(jīng)理面試案例；（2）某高級人才薪酬待遇溝通案例

主講人：劉老師

山東大學(xué)MBA

阜豐集團股份有限公司（香港上市公司，百億規(guī)模）集團人力資源部經(jīng)理、商學(xué)院院長

山東太陽紙業(yè)股份有限公司（主板上市公司，中國500強）人力資源總監(jiān)

浦林成山（山東）輪胎有限公司（香港上市公司）人力資源中心總經(jīng)理

濟南貝特管理咨詢有限公司合伙人，人力資源項目總監(jiān)

幾家企業(yè)的戰(zhàn)略人力資源顧問

濟南儒商文化研究會理事

劉老師大學(xué)畢業(yè)從事三年檢驗與研發(fā)后開始從事HR工作，工作8年后通過國家研究生考試進入山東大學(xué)讀MBA；山大讀研期間課余給企業(yè)做管理咨詢，將理論知識與企業(yè)管理實踐緊密結(jié)合；研究生畢業(yè)后歷任阜豐集團人力資源部經(jīng)理及商學(xué)院院長、山東太陽紙業(yè)股份有限公司人資源總監(jiān)、浦林成山（山東）輪胎有限公司人力資源中心總經(jīng)理共11年多，并在幾家企業(yè)任戰(zhàn)略人力資源顧問3年；是一位兼有深厚理論功底與豐富實踐經(jīng)驗的人力資源專家。

劉老師課程內(nèi)容主要來自多年的理論學(xué)習(xí)與企業(yè)管理實踐?！兑詰?zhàn)略為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計及人才招聘配置》是劉老師萃取提煉多年解決問題實踐成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上形成的，條理清晰，案例豐富，研討熱烈，點評到位，使參訓(xùn)學(xué)員于學(xué)習(xí)行動中掌握知識、引導(dǎo)思維、強化技能，提升意識，從而有效提升組織結(jié)構(gòu)設(shè)計及人才招聘配置的能力。