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戰(zhàn)略人力資源專家
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戰(zhàn)略人力資源專家

山東,濟(jì)南 50 ~ 60 歲
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人才招聘配置 管理者問(wèn)題分析與解決 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
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劉老師
山東大學(xué)MBA
阜豐集團(tuán)股份有限公司(香港上市公司,百億規(guī)模)集團(tuán)人力資源部經(jīng)理、商學(xué)院院長(zhǎng)
山東太陽(yáng)紙業(yè)股份有限公司(主板上市公司,中國(guó)500強(qiáng))人力資源總監(jiān)
浦林成山(山東)輪胎有限公司(香港上市公司)人力資源中心總經(jīng)理
濟(jì)南貝特管理咨詢有限公司合伙人,人力資源項(xiàng)目總監(jiān)
幾家企業(yè)的戰(zhàn)略人力資源顧問(wèn)
濟(jì)南儒商文化研究會(huì)理事
劉老師大學(xué)畢業(yè)從事三年檢驗(yàn)與研發(fā)后開(kāi)始從事HR工作,工作8年后通過(guò)國(guó)家研究生考試進(jìn)入山東大學(xué)讀MBA;山大讀研期間課余給企業(yè)做管理咨詢,將理論知識(shí)與企業(yè)管理實(shí)踐緊密結(jié)合;研究生畢業(yè)后歷任阜豐集團(tuán)人力資源部經(jīng)理、商學(xué)院院長(zhǎng),山東太陽(yáng)紙業(yè)股份有限公司人資源總監(jiān),浦林成山(山東)輪胎有限公司人力資源中心總經(jīng)理共11年多,并在幾家企業(yè)任戰(zhàn)略人力資源顧問(wèn)2年多;是一位兼有深厚理論功底與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人力資源專家。
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[劉維才]以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與績(jī)效管理體系建設(shè)
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與績(jī)效管理體系建設(shè) 課程背景: 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略與強(qiáng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要工具與手段,績(jī)效管理是年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地的重要工具與手段,兩者對(duì)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展具有重要的影響。 很多企業(yè)或存在年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂不科學(xué)、推行效率低問(wèn)題,或存在績(jī)效管理體系機(jī)制僵化、流于形式、起不到應(yīng)有作用問(wèn)題,或存在年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃無(wú)法與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有效結(jié)合、績(jī)效管理體系無(wú)法對(duì)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)
2022-10-05
[劉維才]以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人才招聘配置
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人才招聘配置 課程背景: 人力資源是企業(yè)戰(zhàn)略的重要支撐,但大部分HR不具備戰(zhàn)略意識(shí),不能從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展層級(jí)思考與推進(jìn)HR工作,這是HR的價(jià)值不能得到有效彰顯的重要原因。 組織結(jié)構(gòu)承載公司戰(zhàn)略,人才落實(shí)公司戰(zhàn)略,但很多HR只是將其作為具體專業(yè)工作組織開(kāi)展,不能有效發(fā)揮其促進(jìn)公司發(fā)展的戰(zhàn)略作用。 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人才招聘配置不僅是HR的工作職責(zé),企業(yè)所有中高層管理人員都應(yīng)在
2022-09-29
[劉維才]非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課程背景: 人力資源是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵資源,人才管理能力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。人力資源管理不僅是人力資源專業(yè)部門(mén)的職責(zé),同時(shí)也是各單位負(fù)責(zé)人的關(guān)鍵職責(zé)。各單位負(fù)責(zé)人與人力資源專業(yè)部門(mén)緊密合作,共同打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),是提升各單位工作業(yè)績(jī),推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展是理想的情況;但現(xiàn)實(shí)情況往往是團(tuán)隊(duì)不盡如人意,單位負(fù)責(zé)人與HR相互指責(zé)與抱怨。 本課程以各單位優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)為導(dǎo)向,系統(tǒng)的講解
2021-12-17
[劉維才]管理人員問(wèn)題分析與解決
課程背景: 不斷的分析與解決問(wèn)題,是管理人員的重要職責(zé),也是管理人員取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)的必由之路。 管理人員與非管理人員面對(duì)的問(wèn)題及分析解決問(wèn)題的方法、措施有很大差別。同一問(wèn)題由不同管理人員負(fù)責(zé),所用方法可能相差不大,但效果差之千里。每個(gè)人分析解決問(wèn)題的能力,即與多年學(xué)習(xí)、工作、生活形成的綜合素質(zhì)有關(guān),也與分析解決問(wèn)題的意識(shí)、工具、方法有關(guān)。 本課程通過(guò)知識(shí)講解及實(shí)際案例分享研討,使管理人員有效掌握分
2021-12-06
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