朱夢姍,朱夢姍講師,朱夢姍聯(lián)系方式,朱夢姍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
資深TTT、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)導(dǎo)師
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資深TTT、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)導(dǎo)師

北京 50 ~ 60 歲
《情境領(lǐng)導(dǎo)-因材施教做領(lǐng)導(dǎo)的秘笈》 《教練領(lǐng)導(dǎo)力-賦能下屬的三把鑰匙》 《戲說團(tuán)隊-打造高效團(tuán)隊合力》 《精萃——經(jīng)驗萃取四步法》 《點實成課-精品課程設(shè)計開發(fā)工作坊》 《點亮課堂-精彩課堂呈現(xiàn)技巧》
¥20000 元/天
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9年世界500強企業(yè)任職經(jīng)驗
國際CCE教練型培訓(xùn)師
AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師
國家首批高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家高級人力資源管理師
國家二級心理咨詢師
中國人民大學(xué)人力資源管理碩士
《情境領(lǐng)導(dǎo)》國際版權(quán)課認(rèn)證講師
《Team Synergy團(tuán)隊合力》國際游戲化版權(quán)課程認(rèn)證講師
曾任:某世界500強保險企業(yè)                 培訓(xùn)部經(jīng)理
曾任:國內(nèi)某大型股份制能源集團(tuán)企業(yè)大學(xué)     領(lǐng)導(dǎo)力總監(jiān)
曾任:國內(nèi)某電子信息股份制集團(tuán)             培訓(xùn)部經(jīng)理
朱夢姍老師擁有25年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗,其中有9年某世界500強保險類企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)管理工作的經(jīng)歷,在能源、電力、金融、制造、地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)等多行業(yè)企業(yè)長期擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)力賦能導(dǎo)師,擁有廣闊的戰(zhàn)略視野和多角度的職業(yè)生涯經(jīng)歷,能夠深入了解各類企業(yè)真正的培訓(xùn)需求。朱老師專注職業(yè)培訓(xùn)及管理咨詢,在培訓(xùn)行業(yè)擁有自己的風(fēng)格
課程 更多>>
[朱夢姍]《情境領(lǐng)導(dǎo)-因材施教做領(lǐng)導(dǎo)的秘笈》
課程背景: 當(dāng)今時代已處于快速發(fā)展變化的階段,任何的組織和個人都能夠深切感受到在各種不確定的環(huán)境中謀求發(fā)展的壓力與挑戰(zhàn)。如何能夠在各種競爭中塑造組織的核心競爭力,使組織獲得長遠(yuǎn)且穩(wěn)定的發(fā)展?答案指向---優(yōu)秀人才 而培養(yǎng)人才的責(zé)任就在于各層級團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者。 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者才是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?在創(chuàng)造組織高績效的同時,培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的領(lǐng)導(dǎo)者是組織最需要的。 課程核心:本課程同時關(guān)注組織績效和員工成長
2023-03-10
[朱夢姍]《教練領(lǐng)導(dǎo)力-賦能下屬的三把鑰匙》
【課程背景】 外部環(huán)境 數(shù)字時代不確定性已成常態(tài),這對企業(yè)的戰(zhàn)略、運營和管理與互動溝通都提出了顛覆性的新要求,要求組織中各層級的員工在與他人的互動方式上也要從原來的追求規(guī)則、流程等控制指令為主的傳統(tǒng)溝通方式,轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐl(fā)他人的愿景使命、讓他人自動自發(fā)的高度參與、發(fā)揮其主動性與創(chuàng)造力,提升內(nèi)驅(qū)力的新型溝通方式。 目前無論外部環(huán)境還是企業(yè)內(nèi)部環(huán)境都在發(fā)生著巨大變化,使得每一名員工在有力推進(jìn)工作、有效協(xié)
2023-03-10
[朱夢姍]《戲說團(tuán)隊-打造高效團(tuán)隊合力》
【課程背景】 團(tuán)隊協(xié)作,是一個老生常談卻經(jīng)久不衰的管理學(xué)話題。諸多企業(yè)或組織中不同程度的存在協(xié)作失調(diào),這有可能會導(dǎo)致如下后果: 團(tuán)隊氛圍表面一團(tuán)和氣,但工作效率不高; 缺少一致的團(tuán)隊目標(biāo)指引 , 人心渙散; 團(tuán)隊內(nèi)及團(tuán)隊間存在溝通障礙 , 矛盾沖突不斷; 只等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)號施令 , 缺乏積極主動的責(zé)任擔(dān)當(dāng); 相互猜忌、內(nèi)訌四起、內(nèi)耗嚴(yán)重 , 骨干員工流失等。 怎樣才能破除團(tuán)隊協(xié)作的魔咒 , 讓團(tuán)隊真
2023-03-10
[朱夢姍]《精萃——經(jīng)驗萃取四步法》
【課程背景】 您的組織是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題: ● 如何讓新員工快速融入組織、勝任崗位要求并開展工作? ● 如何把老員工身上的好經(jīng)驗和絕招更有效的挖掘出來,復(fù)制給別人? ● 新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品、新客戶經(jīng)常變化,如何樹立標(biāo)桿并高效普及全員? ● 老員工離職,人走了,經(jīng)驗也被帶走了,如何把個人優(yōu)秀經(jīng)驗留在企業(yè)? 越來越多的企業(yè)逐漸認(rèn)識到經(jīng)驗萃取和積累的重要性,并開始嘗試積累和應(yīng)用。無論您處于什么樣的
2023-03-10
[朱夢姍]《點實成課-精品課程設(shè)計開發(fā)工作坊》
課程背景: 您是否面臨這樣的問題: ·作為業(yè)務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<?,如何有效?wù)實地開發(fā)有針對性的面授課程? ·如何能夠把個人的隱性經(jīng)驗顯性化,把成功的經(jīng)驗和訣竅在課程中向?qū)W員有效賦能? ·講授的內(nèi)容很專業(yè)但是很枯燥、導(dǎo)致培訓(xùn)氛圍很沉悶,影響了培訓(xùn)效果。怎樣才能提升課程的吸引力和學(xué)員的參與性,使學(xué)員聽得懂、喜歡聽、學(xué)得會、用得上? 課程成果:課程大綱+授課PPT+講師手冊+學(xué)員手冊+資料包 授課方式:
2023-03-10
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