課程將學(xué)員引入特定的情境中，即將參訓(xùn)學(xué)員分組組成戰(zhàn)斗連隊(duì)踏上長(zhǎng)征征途，每支隊(duì)伍所處的條件相同，都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購(gòu)買(mǎi)部隊(duì)生存與戰(zhàn)斗所需要的綜合物資。 物資購(gòu)買(mǎi)完畢后，各連隊(duì)同時(shí)從瑞金出發(fā)，踏
米斯諾尋寶以《奪寶奇兵》影視情節(jié)為背景，小組成員通過(guò)任務(wù)信息與地圖通過(guò)“飛行點(diǎn)”任務(wù)參與/信息邏輯推理的方式，獲取“5把鑰匙”，最終開(kāi)啟米斯諾寶藏。該項(xiàng)目不同于傳統(tǒng)的定向?qū)毣顒?dòng)，項(xiàng)目以“信息條件約
亞瑟王(King Arthur)是英格蘭傳說(shuō)中的國(guó)王，圓桌騎士團(tuán)的首領(lǐng)，一位近乎神話般的傳奇人物。他是羅馬帝國(guó)瓦解之后，率領(lǐng)圓桌騎士團(tuán)統(tǒng)一了不列顛群島，被后人尊稱(chēng)為亞瑟王。關(guān)于亞瑟王的傳奇故事
《模擬聯(lián)合國(guó)》本沙盤(pán)課程中，所有參與者被模擬分成10個(gè)國(guó)家。要求在5年的任期內(nèi)通過(guò)和其他國(guó)家的關(guān)系（戰(zhàn)爭(zhēng)或者談判）完成對(duì)本國(guó)民眾的承諾。強(qiáng)迫要求學(xué)員必須和其他人發(fā)生聯(lián)系，展示良好的溝通和合作雙贏的
1927年9月，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍舉行武裝起義（秋收起義），起義軍在進(jìn)攻長(zhǎng)沙時(shí)，遭到數(shù)倍敵人的圍攻，損失慘重。之后毛澤東當(dāng)機(jī)立斷，率部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，開(kāi)始創(chuàng)建中國(guó)革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)
十九世紀(jì)初，有人在某國(guó)人跡罕至的地方意外地發(fā)現(xiàn)了一座礦藏豐富的金礦，并把這個(gè)地方取名為大山 消息傳出后，很多人組成了掘金隊(duì)， 他們來(lái)自不同國(guó)度，目的只有一個(gè)，就是挖掘到盡可能多的金塊。
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