他是一個(gè)普通的父親，用其20年的生命探索出的賞識(shí)教育，不僅把雙耳全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成留美碩士，而且改變了成千上萬(wàn)孩子和家庭的命運(yùn)！他被譽(yù)為“賞識(shí)老爸”，創(chuàng)立賞識(shí)教育被稱(chēng)為“中國(guó)家庭教育第一品牌”，他就是 @賞識(shí)老爸周弘 。  
“你們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)都太幸運(yùn)了，因?yàn)槟銈儞碛薪∪?a target="_blank" style="color: black;" >健康的孩子，我的女兒雙耳全聾?！边@是60多歲的@賞識(shí)老爸周弘 走上臺(tái)的第一句話(huà)。  
 沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。  
我們?yōu)槭裁唇滩缓煤⒆?？因?yàn)槲覀兊娜松^(guān)錯(cuò)了。我們用狹隘的塵埃觀(guān)對(duì)待孩子，只愛(ài)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不愛(ài)孩子的缺點(diǎn)。如果換一種宇宙觀(guān)接納孩子的全部，這種“全納的愛(ài)”能讓孩子心安，孩子心安就能變靜，靜能生慧，就有能量前進(jìn)，個(gè)個(gè)孩子都能好得讓你不好意思！  
為什么孩子邯鄲學(xué)步走得東倒西歪，父母總是夸贊他“太棒了，走得太好了！”為什么孩子牙牙學(xué)語(yǔ)說(shuō)得口齒不清，父母總是豎起大拇指“太棒了，說(shuō)得太好了！”我們那時(shí)是“全納的愛(ài)”，孩子的優(yōu)點(diǎn)是花朵，孩子的缺點(diǎn)是花苞，給予孩子鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，缺點(diǎn)的花苞也會(huì)綻放出成功的花朵。  
可是，當(dāng)孩子上了學(xué)，曾經(jīng)口吐蓮花的父母突然變了嘴臉，一個(gè)個(gè)都成了挑剔的烏鴉嘴，每天播報(bào)著壞消息“你這次成績(jī)又這么糟！”“你吃飯?jiān)趺催@么慢！”“別人家的孩子多聰明，你怎么就不能學(xué)學(xué)他？”在數(shù)落聲中，孩子內(nèi)心惶惶不安，自然無(wú)法生出智慧，迸發(fā)能量。  
有個(gè)孩子整天丟三落四丟東西，母親整頓了3年未見(jiàn)成效，周弘建議她改變方法，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)大大贊揚(yáng)。這位母親嘗試了，今天孩子丟了橡皮，只剩下鉛筆，母親說(shuō)太棒了，你今天居然把鉛筆帶回來(lái)了。孩子吃驚道媽媽怎么變了？明天孩子帶回了橡皮，媽媽說(shuō)太棒了，你今天居然把昨天忘記的橡皮都帶回來(lái)了，太了不起了！其實(shí)孩子把昨天的鉛筆又丟了。通過(guò)賞識(shí)教育，1個(gè)月后孩子丟三落四的毛病徹底改變了。為什么？因?yàn)楹⒆有陌擦耍o能生慧，自然進(jìn)步了。  
曾經(jīng)有一個(gè)女孩子，網(wǎng)癮、早戀??十項(xiàng)全能，每天挨母親一頓打。孩子打電話(huà)問(wèn)周伯伯怎么辦？周弘告訴孩子，你太幸運(yùn)了，別人家的孩子都是混合雙打啊，你們家只有你媽媽女子單打。母親再打她的時(shí)候，孩子不逃不躲，反而捧腹大笑，母親納悶了，這孩子莫非被打得不正常了？孩子將周弘的話(huà)轉(zhuǎn)述給母親聽(tīng)，母親一聽(tīng)愣住了，一把抱住了孩子哭了，“媽媽以后再也不打你了！”孩子心安了，半年時(shí)間成績(jī)突飛猛進(jìn)，考入重點(diǎn)高中，后來(lái)進(jìn)入西安音樂(lè)學(xué)院，現(xiàn)在準(zhǔn)備留學(xué)意大利。     
周弘認(rèn)為教育孩子就像一副對(duì)聯(lián)說(shuō)的那樣——說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行；橫批——不服不行。賞識(shí)教育不是一味地表?yè)P(yáng)，是看得起！中國(guó)有句古話(huà)，士為知己者死，就是這個(gè)道理。  








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周弘的女兒周婷婷跟海倫·凱樂(lè)的經(jīng)歷很類(lèi)似，周弘有一天猛然發(fā)現(xiàn)海倫·凱樂(lè)的生日是1880年6月27日，和女兒的生日恰好相差100年。周弘興奮地沖到女兒面前把這個(gè)天大的消息告訴了婷婷：“爸爸一直沒(méi)有明白你為什么這么聰明，因?yàn)槟闶呛悺P樂(lè)轉(zhuǎn)世?。　辨面脛傄?dú)g呼，一想不對(duì)，我的生日明明是1980年6月29日?。恐芎胝f(shuō)：“據(jù)爸爸了解，海倫·凱樂(lè)早產(chǎn)1天，你媽媽生你的時(shí)候晚產(chǎn)1天，前后正好2天?！睆拇撕⒆拥男陌擦耍悺P樂(lè)成了婷婷終身努力的目標(biāo)。  
周弘小時(shí)候是個(gè)皮大王，帶著一群小朋友整天和老師對(duì)著干。新來(lái)的班主任有一次家訪(fǎng)，周弘灰頭土臉的回家準(zhǔn)備接受父親的批評(píng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)父親滿(mǎn)面春風(fēng)地為他開(kāi)門(mén)，原來(lái)班主任不是來(lái)告狀的，而是來(lái)夸他的，說(shuō)周弘與眾不同，有領(lǐng)袖氣質(zhì)，以后是成大事的人。孩子最怕的是感動(dòng)，周弘當(dāng)時(shí)沖到老師面前，發(fā)誓以后再也不搗亂了。  
教育孩子永遠(yuǎn)不會(huì)晚。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪！     
賞識(shí)教育，要從愛(ài)自己的缺陷做起。  
周弘屬于少年老成，聰明絕“頂”的人，20多歲就掉頭發(fā)，對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有結(jié)婚對(duì)象的男青年來(lái)說(shuō)是一件十分苦悶的事情。周弘一見(jiàn)對(duì)面走來(lái)一位年輕姑娘，就會(huì)羞愧地低頭。后來(lái)假發(fā)的出現(xiàn)給他帶來(lái)了福音，帶上假發(fā)的他，一下子感覺(jué)變得年輕自信了。可是全廠(chǎng)的人都不認(rèn)識(shí)他了，他每見(jiàn)一個(gè)人都要自我介紹一番。原本以為假發(fā)可以改變?nèi)松?，結(jié)果卻制造了笑話(huà)。有一次假發(fā)帶反了，同事們不好意思說(shuō)，實(shí)在憋不住笑才告訴了周弘。還有一次自行車(chē)被撞，假發(fā)一下子飛了出去，滿(mǎn)大街的人都在笑，周弘無(wú)地自容。從此他開(kāi)始尋找不帶假發(fā)的理由，大人他不找，缺乏想象力，他專(zhuān)門(mén)找小朋友。有個(gè)孩子說(shuō)禿頭頭皮屑少。有個(gè)孩子說(shuō)洗頭很快。還有個(gè)北京的女孩更絕，周伯伯，你一定是第一個(gè)知道下雨的人！周弘笑了，心想禿頭可以近距離接觸陽(yáng)光、空氣，讓頭腦更靈活，于是他再也不帶假發(fā)了，假的真不了，禿頭挺好。