客戶：中投證劵 地點(diǎn)：廣東省 - 時(shí)間：2011/4/25 0:00:00 《MTP-中堅(jiān)管理干部管理技能提升》（證劵公司） 【課程概述】 如何轉(zhuǎn)變提升管理只會當(dāng)勞模，不會帶團(tuán)隊(duì)的工作習(xí)慣？ 如何提升管理人員的溝通協(xié)調(diào)能力和技巧？ 如何克服管理人員管理技能不足的問題，有效提升其管理技能從而提升企業(yè)的績效？ 這一直是企業(yè)面臨的問題，而解決這個(gè)問題的最有效的方法是通過采用培訓(xùn)、培育管理人才、有步驟的開發(fā)管理人員的管理技能。 本課程通過明確中層管理者的定位和角色關(guān)系，將管理職能演變?yōu)橄嚓P(guān)技能和工具，圍繞經(jīng)典的角色認(rèn)知、能力素質(zhì)模型、尤其是管理的PDCA循環(huán)進(jìn)行展開課程內(nèi)容，結(jié)合案例，用過互動式的教學(xué)提升學(xué)員的實(shí)操水平及綜合管理素質(zhì)，加強(qiáng)中堅(jiān)管理人員的團(tuán)隊(duì)管理能力，使管理人員逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。 【適合對象】骨干、團(tuán)隊(duì)長、區(qū)域經(jīng)理等 【授課方式】講授演講，互動分析，問題討論、工具應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)案例分析相結(jié)合。 【內(nèi)容大綱】 課 程 模 塊 主 要 內(nèi) 容 管理者角色認(rèn)知 一、 管理者的角色 二、 角色轉(zhuǎn)變困難的4個(gè)原因 三、 角色認(rèn)知 能力素質(zhì)模型構(gòu)建 四、 態(tài)度與能力 五、 素質(zhì)的核心構(gòu)成要素 六、 客戶經(jīng)理素質(zhì)模型分析 運(yùn)籌帷幄——計(jì)劃 一、 有效的管理過程 二、 有效目標(biāo)的五個(gè)特征 三、 定量標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)維度 四、 有效計(jì)劃的管理流程 整合資源——組織 一、 組織：獲得和分配資源 二、 團(tuán)隊(duì)四位立體模型 三、 激勵(lì)的八大理念 四、 激勵(lì)的七大法寶 令行禁止——指揮 一、 下達(dá)命令的三個(gè)重點(diǎn) 二、 授權(quán)的5條實(shí)際指導(dǎo)原則 三、 有效授權(quán)的流程 四、 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇 游刃有余——控制 一、 管理控制的過程 二、 控制的三部曲 三、 追蹤控制的注意重點(diǎn) 從心開始——溝通 一、 溝通的定義 二、 溝通的七個(gè)步驟 三、 溝通的四大障礙 四、 溝通的“黃金定律”與“白金定律” 五、 有效會議的要點(diǎn) 【授課時(shí)間】 2天（12小時(shí)） 【學(xué)員人數(shù)】 50人內(nèi)