問題:
一. 流程管理課程沒少聽,可是回去依然實(shí)施困難!
二. 流程管理體系建設(shè)需要改變機(jī)制,可并不是所有的老板都清楚這是為什么?
三. 老板們更喜歡看到設(shè)計(jì)完善的東西,而學(xué)員僅憑借培訓(xùn)卻是拿不出來的!
四. 刮風(fēng)式的變革推動(dòng)了一次又一次,有效的卻很少,直接導(dǎo)致了員工或?qū)嵤┎块T的反感,還有老板們的郁悶了!
五. 雖然我們都知道流程管理很重要,卻處于敬而遠(yuǎn)之、不敢輕易觸碰的狀態(tài)!
……
課程中成立公司BPM項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(標(biāo)桿實(shí)踐):
一、 課程中設(shè)計(jì)出標(biāo)桿的端到端流程;
二、 課程中設(shè)計(jì)出端到端流程指標(biāo);
三、 課程中設(shè)計(jì)出公司業(yè)務(wù)流程架構(gòu);
四、 課程中設(shè)計(jì)出流程管理體系(標(biāo)桿全部?jī)?nèi)容:指標(biāo)\制度\表單\監(jiān)管點(diǎn)\監(jiān)管機(jī)制);
五、 課程中用軟件工具直接呈現(xiàn)出員工用到的人性化應(yīng)用內(nèi)容。
小班制流程微咨詢實(shí)踐班!真實(shí)的將企業(yè)BPM咨詢服務(wù)移交給公司團(tuán)隊(duì)!
這樣的課程,您是否早就已期待很久?
帶上您的問題,我們一定給您一份滿意答案和更多驚喜?。?!
《微咨詢之——流程與運(yùn)營(yíng)管理體系解決方案》
— —將BPM咨詢方法搬上課堂
微咨詢:
1、 這里有國(guó)際領(lǐng)先的BPM理念;
2、 這里有國(guó)際領(lǐng)先的BPM應(yīng)用工具;
3、 這里有學(xué)員企業(yè)實(shí)際的流程管理問題以及他們的解決方案;
4、 這里有流程梳理Workshop的實(shí)戰(zhàn);
5、 這里有流程指標(biāo)標(biāo)桿學(xué)習(xí)和指標(biāo)設(shè)計(jì);
6、 這里有流程架構(gòu)標(biāo)桿學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì);
7、 這里有學(xué)員實(shí)際應(yīng)用工具以及全套流程管理體系(標(biāo)桿內(nèi)容);
8、 回公司后可以用學(xué)到的BPM咨詢方法實(shí)施內(nèi)部的持續(xù)改進(jìn)。
一、 【背景】
? 學(xué)了太多的BPM思想和方法,可是我們更需要實(shí)際操作的技能和方法;
? 我們辛苦實(shí)施BPM項(xiàng)目,結(jié)果竟是:不是老板不滿意,就是員工不滿意;
? 流程管理部門大多在夾縫中生存,一并小心就成了“炮灰”;
? 老板們因?yàn)橐酝兏锏氖軅兊眯⌒闹?jǐn)慎了,導(dǎo)致看不到兔子他們根本就不會(huì)撒鷹的!
二、 【課程特色】
? 全程互動(dòng)——分組操練:業(yè)務(wù)清單、流程梳理、流程指標(biāo)設(shè)計(jì)、架構(gòu)設(shè)計(jì)、監(jiān)督機(jī)制設(shè)計(jì)、員工人性化應(yīng)用設(shè)計(jì);
? 超級(jí)實(shí)戰(zhàn)——用自己企業(yè)真實(shí)內(nèi)容做自己企業(yè)的流程管理體系內(nèi)容;
? 成果展現(xiàn)——回去給老板們直接呈現(xiàn)內(nèi)容并匯報(bào)下一步實(shí)施規(guī)劃。
三、 【課程優(yōu)勢(shì)】
? 國(guó)際領(lǐng)先的BPM理念、方法和工具——已被世界上近千家家知名企業(yè)采納;
? 國(guó)際知名企業(yè)案例分享——具有超前的震撼力;
? 先進(jìn)的流程管理工具——免費(fèi)試用流程管理軟件(國(guó)際知名企業(yè)廣泛使用中)。
四、 【課程價(jià)值】
1. 先進(jìn)的管理思想:避免落后思想導(dǎo)致的重復(fù)性變革,節(jié)省了1次變革成本(提前采納了更先進(jìn)的思想);
2. 21世紀(jì)的管理模式:突破傳統(tǒng)的職能管理模式(避免部門之間吵架,最后都只能老板們承擔(dān)責(zé)任),在專業(yè)分工基礎(chǔ)上強(qiáng)化職能部門之間的配合,提升組織績(jī)效(流程型組織:打破部門壁壘,從組織頂層設(shè)計(jì)出發(fā)設(shè)計(jì)端到端流程,提升客戶滿意度,打造高績(jī)效組織);
3. 人性的管理工具:人性化軟件工具降低了變革的難度,大大的節(jié)省設(shè)計(jì)時(shí)間(50%以上);
4. 科學(xué)的設(shè)計(jì)方法:避免傳統(tǒng)方式設(shè)計(jì)出來的流程不合格,掌握流程工作室梳理流程模式(WorkShop,國(guó)內(nèi)外普遍采納的方法),了解傳統(tǒng)模式設(shè)計(jì)出來的指標(biāo)不合理原因并掌握流程指標(biāo)設(shè)計(jì)方法,同時(shí)掌握流程優(yōu)化方法實(shí)現(xiàn)組織流程的持續(xù)改進(jìn);
5. 有效的監(jiān)管機(jī)制:避免傳統(tǒng)流程實(shí)施無效的問題,掌握流程監(jiān)管方法,真正做到公司的規(guī)范(流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)等)能有效執(zhí)行,有效控制公司的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);
6. 可見的課程內(nèi)容:課程中獲得端到端、層級(jí)式流程圖(課前指導(dǎo)選定的一個(gè)端到端流程,如:客戶關(guān)系管理),清晰的崗位職責(zé),明確的流程目標(biāo)(流程指標(biāo)),流程活動(dòng)輸出的表單,流程活動(dòng)關(guān)聯(lián)的制度條款(系統(tǒng)化的崗位運(yùn)營(yíng)手冊(cè)內(nèi)容),甚至包括風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的控制(既能讓老板看到企業(yè)價(jià)值鏈,也能讓中層看到主業(yè)務(wù)流程,更能讓菜鳥員工看懂的作業(yè)流程);
7. 演練觸發(fā)的反思:對(duì)業(yè)務(wù)分類、分級(jí)清晰明了,幫助學(xué)員建立管理的系統(tǒng)觀,真正理解公司的管理不能各自為政(職能管理思想和模式導(dǎo)致),而需要協(xié)同設(shè)計(jì),統(tǒng)一監(jiān)督和執(zhí)行,才能實(shí)現(xiàn)管理的落地和持續(xù)改進(jìn);
8. 組織的BPM規(guī)劃:從過去BPM項(xiàng)目級(jí)(點(diǎn)的變革)實(shí)施,提升到組織級(jí)管理模式的調(diào)整,從一個(gè)變革項(xiàng)目的規(guī)劃走向流程型組織的規(guī)劃。
9. BPM實(shí)施方法論:從課程中學(xué)會(huì)BPM咨詢的方法論,未來回到公司可以直接用BPM咨詢方法進(jìn)行后續(xù)的持續(xù)設(shè)計(jì)和改進(jìn)。
五、 【課程對(duì)象】
l 流程管理部門負(fù)責(zé)人或流程管理專員(或運(yùn)營(yíng)管理部、辦公室等負(fù)責(zé)公司流程、制度等建設(shè)的部門負(fù)責(zé)人),或者負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)管理的公司副總。
六、 【講師】
劉新華——流程管理、變革管理與組織高績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)專家
東方思維 首席顧問
北京大學(xué)/人大 客座教授
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì) BPM講師
中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì) 特聘講師
中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì) 特聘專家
職業(yè)指南頻道 特聘講師
劉新華老師咨詢或培訓(xùn)過的數(shù)百家客戶包括(但不限于此):
七、 【課程大綱】
1、 課前練習(xí):
1) 繪制一個(gè)自己最熟悉的片段業(yè)務(wù)流程圖;
2) 每個(gè)組對(duì)其他組做評(píng)審;
3) 點(diǎn)評(píng)。
2、 BPM概念和流程設(shè)計(jì)
1) 認(rèn)識(shí)流程及流程管理價(jià)值
l 什么是流程
l 流程觀念及帶來的影響
l 流程與工作流的理解誤區(qū)
l 流程與制度的理解誤區(qū)
l 流程管理及價(jià)值
l 案例分享
2) 流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
l 流程梳理方法Workshop及案例介紹
l 流程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
l 流程的分析與診斷
l 流程設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
l 流程的持續(xù)優(yōu)化與改進(jìn)
l 案例分享
3、 標(biāo)桿流程練習(xí):
1) 確定標(biāo)桿業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)分類
2) 梳理現(xiàn)狀流程
3) 發(fā)現(xiàn)問題并提出優(yōu)化建議
4) 每個(gè)組互評(píng)
5) 點(diǎn)評(píng)和修改
4、 流程指標(biāo)設(shè)計(jì)
組織的流程與指標(biāo)建立關(guān)聯(lián)了嗎?如何建立指標(biāo)與流程的關(guān)聯(lián)呢?。。。。。。
l SCOR模型介紹
l 流程指標(biāo)設(shè)計(jì)維度
l 流程指標(biāo)設(shè)計(jì)方法和步驟
l 流程指標(biāo)設(shè)計(jì)案例介紹
l 流程指標(biāo)設(shè)計(jì)練習(xí)和問題分析
l 案例分享
5、 流程指標(biāo)練習(xí):
1) 設(shè)計(jì)標(biāo)桿分類各業(yè)務(wù)的指標(biāo)
2) 各組互評(píng)
3) 點(diǎn)評(píng)和修改
6、 流程架構(gòu)體系設(shè)計(jì)
l 流程架構(gòu)的概念
l 設(shè)計(jì)流程架構(gòu)的意義和作用
l 流程架構(gòu)體系的內(nèi)涵和設(shè)計(jì)方法
l 世界知名企業(yè)的流程架構(gòu)介紹
l 案例介紹
7、 流程架構(gòu)設(shè)計(jì)練習(xí):
1) 設(shè)計(jì)公司業(yè)務(wù)流程架構(gòu)
2) 各組互評(píng)
3) 點(diǎn)評(píng)和修改
8、 流程管理體系的組織模式設(shè)計(jì)和監(jiān)控
l 流程管理組織模式建議
l 流程管理組織未來模式
l 流程管理的組織架構(gòu)
l 流程管理體系的監(jiān)控部門職能職責(zé)
l 國(guó)際知名企業(yè)的案例分享
9、 流程監(jiān)管設(shè)計(jì)練習(xí):
1) 設(shè)計(jì)標(biāo)桿流程監(jiān)管點(diǎn)
2) 各組互評(píng)
3) 點(diǎn)評(píng)和修改
10、 制度與標(biāo)準(zhǔn)
l 制度案例及分析
l 制度優(yōu)化建議
l 標(biāo)準(zhǔn)案例及分析
l 標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化建議
11、 制度與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)練習(xí):
4) 設(shè)計(jì)或修改標(biāo)桿流程相關(guān)制度
5) 設(shè)計(jì)或完善標(biāo)桿流程相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)
6) 各組互評(píng)
7) 點(diǎn)評(píng)和修改
12、 流程型組織建設(shè)
l 流程型組織概念
l 流程型組織特征及組織架構(gòu)
l 流程型組織的建設(shè)步驟和方法
l 什么組織適合建設(shè)流程型組織
13、 流程管理體系規(guī)劃與實(shí)施
l 流程管理體系的內(nèi)涵
l 流程管理體系規(guī)劃
l 流程審計(jì)和持續(xù)改進(jìn)
l 案例分享
14、 流程管理項(xiàng)目實(shí)施注意事項(xiàng)
l 流程管理變革應(yīng)注意的事項(xiàng)
l BPM變革案例分享
八、 【課程安排】
1. 課前:
1) 安裝軟件(需自帶筆記本電腦) ,確定實(shí)操的一個(gè)端到端流程
2) 收集確定的端到端流程原來的VISIO圖或程序文件或制度(含該流程)
3) 收集部門全部制度和表單
4) 收集各部門考核指標(biāo)和本部門各級(jí)考核指標(biāo)
5) 收集崗位清單
2. 費(fèi)用:7.98萬元/3-5人(含3天2晚的學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、餐費(fèi)和證書費(fèi))
1) 時(shí)間:北京: 詳見《東方思維年度培訓(xùn)計(jì)劃》,上海:詳見《東方思維年度培訓(xùn)計(jì)劃》, 深圳:詳見《東方思維年度培訓(xùn)計(jì)劃》
2) 食宿:外地學(xué)員可以代辦住宿,費(fèi)用需自理
3) 報(bào)名:認(rèn)真填寫下方報(bào)名回執(zhí)表,以傳真或郵件提交,教務(wù)人員電話核定報(bào)名信息,學(xué)員交納學(xué)費(fèi),傳真匯款憑證至教務(wù)(報(bào)名表復(fù)印有效)。
4) 證書需提交材料為(彩色照片2寸1張(底色不限))
5) 免費(fèi)提供講師書籍:《流程型組織》—21世紀(jì)的組織管理新模式
《微咨詢之——流程與運(yùn)營(yíng)管理體系設(shè)計(jì)(標(biāo)桿實(shí)踐)》報(bào)名表
單位名稱: | 單位性質(zhì): | ||||||
通訊地址: 郵編: | 單位網(wǎng)址: | ||||||
指定 聯(lián)系人
| 姓名 | 性別 | 職務(wù) | 電話 | 傳真 | 手機(jī) | 郵箱 |
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參加學(xué)習(xí)人員名單 |
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培訓(xùn)需求及問題 |
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匯款信息 | 名稱 張莉 帳號(hào) 6225 8854 1549 4335 開戶行:招商銀行 山東省濟(jì)南市歷城區(qū)洪樓支行
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學(xué)費(fèi)信息 | 參加人數(shù): 人 匯款日期: 年 月 日 發(fā)票開具:□是 □否 發(fā)票抬頭: | ||||||
住宿代辦 | □是 □否 數(shù)量及要求:( 雙人房_ __間;單人房_ __間;住宿時(shí)間: 月 日至_ 日) |