張懷教授：廣汽集團廣愛保險經(jīng)紀TTT課程分享 11月28日，應(yīng)廣汽集團廣愛保險經(jīng)紀公司及廣州聞先顧問公司邀請，對廣愛后備講師提供了為期一天濃縮版的TTT課程訓(xùn)練。 我們都知道，正常的TTT授課，一般在2-4天，甚至劃分為中高初級三個階段進行訓(xùn)練，但本次客戶時間規(guī)劃非常有限，也想利用這個機會對TTT涉獵更多一點，這無疑對這一具有很強訓(xùn)練性質(zhì)的課程的內(nèi)容設(shè)計、如何兼顧講授與訓(xùn)練提出了頗高的要求，那如何辦呢？只好突破一下一天只講部分模塊的傳統(tǒng)做法，以講授６分，訓(xùn)練４分的課程內(nèi)容設(shè)計，以后有機會學(xué)員單位自己組織訓(xùn)練或邀請老師進一步訓(xùn)練都可以。 A、本次課程內(nèi)容規(guī)劃： 1、TTT基本原理認知 2、培訓(xùn)準備及演練 3、培訓(xùn)進退場及現(xiàn)場掌控 4、培訓(xùn)教學(xué)法的運用 5、課程開發(fā)技巧 B、操作方法： 課程訓(xùn)練之中，也努力擺脫傳統(tǒng)的講授方法，努力采取“互動”的模式進行，整個課程的活躍度顯著提高，傳授經(jīng)驗最重要，不滿足于一般的教學(xué)程式的教導(dǎo)，這樣，學(xué)員可以在最短的時間可以獲得最大的收獲。 C、最終效果： 本次培訓(xùn)為期一天，張懷老師針對培訓(xùn)的各項技巧進行了詳細的解析。在課程一開始，張老師憑借自己深厚的理論知識功底，分析了TTT的基本原理，使學(xué)員在理論基礎(chǔ)上正確認識自身的角色，對培訓(xùn)的準備、現(xiàn)場掌控、教學(xué)方法及課件開發(fā)進行學(xué)習(xí)。課程中張老師對現(xiàn)場氣氛的掌控非常好，與學(xué)員們展開了熱烈的互動討論，學(xué)員們在歡快的課堂氣氛中學(xué)習(xí)了培訓(xùn)的技巧。 張老師是資深的培訓(xùn)專家，他在豐富的實戰(zhàn)中提煉案例，與學(xué)員進行熱烈的交流及討論，獲得學(xué)員的好評，此次的“活動、討論與案例”及“與課題匹配度”滿意度達到了100%。 學(xué)員對老師的授課方式、態(tài)度，現(xiàn)場氣氛的控制與對思維的啟迪都給予比較 高的評價，特別對于“實戰(zhàn)經(jīng)驗及解決問題”、“表達技巧和講授技能”、“現(xiàn)場控制和氣氛調(diào)節(jié)”及“授課態(tài)度和對學(xué)員的關(guān)注程度”更為認可，滿意度均為100％。（資料來源：《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》課后培訓(xùn)效果調(diào)查問卷及課后培訓(xùn)效果評估報告。）