張巖,張巖講師,張巖聯(lián)系方式,張巖培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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北京 60歲以上
《贏在現(xiàn)場—生產作業(yè)的精細化管理》《精細制勝——如何建立最優(yōu)秀的高績效組織模式》《現(xiàn)代企業(yè)班組長》《如何帶好班組長》《卓越的品控管理與檢驗》《生產作業(yè)的品控管理》(食品企業(yè)適用)《安全為天——生產作業(yè)
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生產管理培訓講師:張巖  
現(xiàn)場管理指導專家
清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師
中華培訓網(wǎng)特聘講師
“基礎管理概念”的創(chuàng)立者
“基礎管理鐵三角”成員之一
1978-2008改革開放三十年“中國企業(yè)教育培訓50強講師”


技術背景: 
      工商管理碩士(MBA 學位證書號Z10070305S114),研究方向——生產運作管理,ISO9000質量管理體系及食品安全管理體系國家注冊審核員,國際勞工組織(ILO)企業(yè)管理項目指導顧問、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組(UNIDO)企業(yè)管理項目指導顧問、中國檢驗認證集團技術專家,中國紡織工業(yè)協(xié)會社會責任體系評估師、咨詢師。

著作:《生死大轉型——帶你走出金融危機》、《現(xiàn)代企業(yè)班組長》、《生產部績效管理操作手冊》、《如何帶好班組長》

講課風格:通俗易懂,較多使用案例解釋技能和方法;注重學員的的參與,開課前的調研搜集了大量客戶作業(yè)活
課程 更多>>
[張巖]課 程 十三:卓有成效的5S現(xiàn)場管理法
使用教材:可參考中國勞動社會保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長》(中國勞動社會保障出版社出版) 課程內容: 一、為什么要實施5S管理法 1、5S管理法能給我們解決什么問題 創(chuàng)造優(yōu)異的生產環(huán)境,降低制造成本,減少安全事故,提高生產率和產品質量; 2、什么是5S管理法。5S現(xiàn)場管理法的概念、5S現(xiàn)場管理法的內容 【特別提示】 二、5S現(xiàn)場管理法的推行程序 F策劃F實施F檢查F處置 三、5S現(xiàn)場管理法的
2013-10-14
[張巖]課 程 十三:卓有成效的5S現(xiàn)場管理法
使用教材:可參考中國勞動社會保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長》(中國勞動社會保障出版社出版) 課程內容: 一、為什么要實施5S管理法 1、5S管理法能給我們解決什么問題 創(chuàng)造優(yōu)異的生產環(huán)境,降低制造成本,減少安全事故,提高生產率和產品質量; 2、什么是5S管理法。5S現(xiàn)場管理法的概念、5S現(xiàn)場管理法的內容 【特別提示】 二、5S現(xiàn)場管理法的推行程序 F策劃F實施F檢查F處置 三、5S現(xiàn)場管理法的
2013-10-14
[張巖]課 程十二:標準化作業(yè)與現(xiàn)場改善
使用教材:可參考中國勞動社會保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長》(中國勞動社會保障出版社出版) 課程內容:講座共分十一講 第一講 標準化作業(yè)的概念 1、什么是標準化 2、標準化的四大作用 3、指向目標的標準化:只有指向目標標準化才能變得有效并低成本實施①目標管理的概念②以目標為導向實施標準化管理的意義 【案例討論】 第二講 標準化作業(yè)的實施 1、 作業(yè)標準的制定——《操作手冊》①目標指向明確②顯示
2013-10-14
[張巖]課 程 十一:現(xiàn)場作業(yè)與質量管理
使用教材:可參考中國勞動社會保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長》(中國勞動社會保障出版社出版) 課程內容:講座共分兩個部分 第一部分 班組的質量管理 第一講 什么是質量 第二講 質量的進化過程 第三講 質量的價值 第四講 質量與生產標準的關系 第五講 如何實施質量管理 第六講?。校模茫裂h(huán)方法 第七講 過程方法 第八講 QC小組活動 第九講 七種常用質量工具①層別法②檢查表③ 柏拉圖④因果圖⑤散布
2013-10-14
[張巖]課 程 十:出奇制勝——六西格瑪
培訓對象:課程目的: 可期待的收益:使我們了解到: 1、什么是6σ質量管理?他會為我們帶來怎樣的成果? 2、為什么我們實施了ISO9001質量體系還要再做6σ? 3、實現(xiàn)6σ管理途徑是什么? 4、實施6σ管理的經驗和局限是什么? 5、6σ管理與其他管理方法、體系關系是什么? 學習方式:老師講解基本知識、技能及工具,并對關鍵問題、關聯(lián)問題給予特別提示;老師學員互動;學員提問并由學員討論,老師點評等。
2013-10-14
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