學(xué)習(xí)力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。學(xué)習(xí)力能夠使企業(yè)運用新知識，采用新方法，激發(fā)新智慧，實現(xiàn)自我提升和超越，從而在市場競爭中獲取勝利。因此說學(xué)習(xí)力是企業(yè)競爭力之源。當今世界千變?nèi)f化，誰學(xué)的快，學(xué)的多，誰就能獲得競爭優(yōu)勢，誰就能勝利。

     競爭力源于創(chuàng)造力，創(chuàng)造力源于學(xué)習(xí)力

      21世紀的企業(yè)將是學(xué)習(xí)型的企業(yè)，因為未來唯一持久的競爭優(yōu)勢就是能力比你的對手學(xué)的更快。當今世界充滿競爭，新技術(shù)的革命迅速淘汰傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)，不善于與時俱進，及時創(chuàng)新最終會被淘汰，企業(yè)要想時刻的走在行業(yè)的前端，就必須具備高度的創(chuàng)造力。

       創(chuàng)造力意味著企業(yè)能夠及時進行管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，滿足客戶新的需求，從而比對手更快的占領(lǐng)市場。

      創(chuàng)新也是建立在模仿的基礎(chǔ)上的，模仿只是創(chuàng)業(yè)初期的手段，后期創(chuàng)造才是根本，創(chuàng)新都是有個性的，沒有個性的創(chuàng)新不叫創(chuàng)新。根據(jù)自己的個性，創(chuàng)造設(shè)計出一條屬于自己的路線和方法。蘋果公司的喬布斯就是這么一位學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力并存的高人。喬布斯生前親自給關(guān)注蘋果的網(wǎng)友回復(fù)電子郵件，他從網(wǎng)友的郵件里收到了成千上萬條年輕人提出的改進蘋果的瘋狂的注意，而讓他的研發(fā)團隊付諸實施，這就是蘋果處于創(chuàng)新領(lǐng)先的秘訣。因此只要我們不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并將自己的想法運用到工作中去，那當別人來效仿我們的時候，我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。

     不是比誰跑的快，而是看誰學(xué)的快

     杰克·韋爾奇說：“你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競爭對手不會！”。如果沒有持續(xù)的學(xué)習(xí)。有專家斷言，未來的競爭將逐漸從知識競爭轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)能力的競爭，不學(xué)習(xí)便意味著后退，現(xiàn)代企業(yè)拼的就是學(xué)習(xí)力，學(xué)的快才能干的好，不能給對手任何超越的機會，進而在市場上擁有更大的競爭力。

       美國職業(yè)專家，現(xiàn)在職業(yè)的半衰期越來越短，所有的高薪者若不學(xué)習(xí)，不出5年就會變成低薪者，記得當初1996年在東莞工作的時候，那個時候去會CAD平面的人很少，學(xué)會此繪圖軟件的人的工資在2000元左右，這在1996年的時候已經(jīng)是很高的待遇了，但時間過了短短的2年后，幾乎所有公司的工程人員應(yīng)聘的時候，懂此軟件的操作是必須的前提，單純的CAD平面繪圖員的工資迅速縮水到不到800元的工資。有些繪圖人員為了保持更高的競爭優(yōu)勢，轉(zhuǎn)而投資幾千元錢去學(xué)習(xí)PROE繪圖軟件，學(xué)會了這個繪圖軟件，去應(yīng)聘模具設(shè)計的時候，在2000年的時候的工資就有3000-4000元了。這足以說明了學(xué)習(xí)是保證自己競爭力的主要條件

         德魯克：所有的經(jīng)營活動都是人來實現(xiàn)，無疑，經(jīng)理人是企業(yè)中最昂貴的資源，而且也是折舊最快、最需要經(jīng)常更新升級的一種資源。所以，一個不善于學(xué)習(xí)的人， 也是折舊最快的人！