史永翔,史永翔講師,史永翔聯(lián)系方式,史永翔培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國咨詢業(yè)用財務(wù)打通管理的導(dǎo)師
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史永翔:YTT利潤模式領(lǐng)袖營-史永翔老師主講
2016-01-20 38587
對象
開源:負責(zé)營銷管理經(jīng)理;節(jié)流:財務(wù)經(jīng)理、人力資源管理經(jīng)理;決策:董事長、總經(jīng)理
目的
競爭激烈的當(dāng)下,單純的管理模式與商業(yè)模式已經(jīng)  不能滿足當(dāng)今激烈的社會競爭有將兩者融合建立盈利模式才能在競爭激烈的當(dāng)下找到差異化。YTT利潤模式領(lǐng)袖營教您打造您公司自己的盈利模式,發(fā)現(xiàn)利潤并持續(xù)擁有!
內(nèi)容
史永翔 老師結(jié)合多年企業(yè)咨詢經(jīng)驗,配合208種成功企業(yè)模式,研究出最適合當(dāng)下中國民營企業(yè)的22種盈利模式模板。綜合工商管理七大模塊,分析出最易應(yīng)用的企業(yè)管理方式。結(jié)合開源、節(jié)流加決策的學(xué)習(xí)形式,最終達到企業(yè)整體效益化管理。 是當(dāng)下最全面、最易應(yīng)用的盈利模式?!菊n程內(nèi)容】 確定利潤來源—明確目標(biāo)、選擇利潤 明確產(chǎn)品價值—讓生產(chǎn)與企業(yè)的能力相結(jié)合 完善組織結(jié)構(gòu)—簡化環(huán)節(jié)降低成本;提高利潤 激發(fā)員工行為—完善公司制度,提高員工績效細分客戶價值—發(fā)現(xiàn)企業(yè)的成長機遇 把控業(yè)務(wù)管理—使業(yè)務(wù)目標(biāo)與企業(yè)利潤目標(biāo)統(tǒng)一 建立利潤屏障—防止競爭對手進入利潤區(qū)【課程形式】三天兩夜小班式授課以企業(yè)團隊為目標(biāo)所以鼓勵企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)團隊參加開源+節(jié)流+決策=效果開源:負責(zé)營銷管理經(jīng)理 節(jié)流:財務(wù)經(jīng)理、人力資源管理經(jīng)理決策:董事長、總經(jīng)理 三天兩晚 咨詢式 小班授課分組研討 現(xiàn)場解決你的難題課程內(nèi)容完全依據(jù)企業(yè)現(xiàn)實狀況引領(lǐng)學(xué)員建立自己企業(yè)的盈利模式團隊授課 打造精英部隊 學(xué)了就能執(zhí)行帶回自己企業(yè)實效的盈利模式發(fā)現(xiàn)企業(yè)的成長機遇細分客戶價值明確客戶價值與企業(yè)的能力相結(jié)合真正的將企業(yè)各個職能用模式的方式串聯(lián)起來增強企業(yè)各個職能的執(zhí)行力 將企業(yè)需要實現(xiàn)的價值與各個職能行為連接將需要與做到相結(jié)合【學(xué)員見證】范 杰 秦皇島益海再生資源開發(fā)有限公司 總經(jīng)理 史老師的課注重提煉精華,看似簡單,實際在現(xiàn)實錯綜復(fù)雜的環(huán)境中要消化、有所悟要用心去思考,小故事蘊含大道理。希望史老師能給予更多的指導(dǎo)及教悟,并對企業(yè)作出診斷性的指導(dǎo),幫助我們把企業(yè)做的更強更大。劉祥忠 合肥中建工程機械有限責(zé)任公司 財務(wù)經(jīng)理 通過學(xué)習(xí),我明確了商業(yè)模式與盈利模式的內(nèi)在的必然聯(lián)系。一定會在以后的工作中把學(xué)習(xí)心得運用到實際工作中。然后下次老師開課時把實際運作中遇到的問題帶到課堂上來,繼續(xù)解惑、學(xué)習(xí)
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