蔡林,蔡林講師,蔡林聯(lián)系方式,蔡林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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蔡林:管理技能
2016-01-20 32283
客戶(hù):冀東水泥有限公司 地點(diǎn):河北省 - 秦皇島 時(shí)間:2013/7/13 0:00:00 《中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升》 【課程收益】 本課程詳細(xì)剖析了管理著作為一個(gè)中層干部的多個(gè)角色,掌握有關(guān)中層干部的管理技巧,讓學(xué)員學(xué)習(xí)后能運(yùn)用到管理工作;同時(shí)讓學(xué)員樹(shù)立中層管理干部積極向上的工作態(tài)度,充滿(mǎn)信心從事管理工作,從而提高企業(yè)的核心凝聚力、激發(fā)中層管理干部的內(nèi)在潛力,并使他們用同樣的方法去激發(fā)他所領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的普通職工的工作潛力。 【課程特色】 蔡林老師將詳解各種管理手段的要點(diǎn),既講知識(shí)點(diǎn)有結(jié)合實(shí)際案例,以便學(xué)員理解和快速掌握,同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與,增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng),使學(xué)員可在互動(dòng)中受到啟發(fā),在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念,在獲得管理的真知中提高管理水平。 【課程大綱】 一、 管理的認(rèn)知與管理者的角色定位? 1. 主管工作中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象? 案例:從某公司經(jīng)理的辭職看工作中的現(xiàn)象: 2. 什么是管理?主管又是什么? 案例:憑什么你做主管 3. 中層管理者在組織中的位置? 詳解:管理者的“管人”和“理事” 4. 技術(shù)與管理人員不同的特質(zhì)? 詳解:不同層級(jí)所需相關(guān)管理技能 5. 從技術(shù)到管理者習(xí)慣的轉(zhuǎn)變? 詳解8個(gè)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變 6. 管理者在組織中的角色定位? 詳解:如何理解自己是上司、是下屬、是同事的不同角色 7. 管理者在組織中的角色錯(cuò)位? 二、 管理者如何做好時(shí)間管理? 1. 時(shí)間的認(rèn)知? 2. 算算您的時(shí)間價(jià)值? 3. 某某經(jīng)理的一天工作? 4. 時(shí)間管理的80/20原則? 5. 工作重要性與緊急性分析? 6. 第四代時(shí)間管理? 7. 案例分析—— 三、 如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題? 1. 什么是問(wèn)題? 2. 問(wèn)題的冰山理論? 3. 頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用? 4. 特性要因圖的使用技巧? 5. 如何發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題? 四、 如何做好工作目標(biāo)計(jì)劃與跟進(jìn)? 1. 什么是目標(biāo)管理? 2. 目標(biāo)管理的作用? 3. 目標(biāo)管理的特點(diǎn)? 4. 目標(biāo)SMART的原則? 5. 組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的結(jié)合? 6. 計(jì)劃的概念及作用? 7. 計(jì)劃制定與跟進(jìn)的過(guò)程? 五、 如何進(jìn)行有效的溝通與說(shuō)服技巧? 1. 溝通的重要作用? 2. 什么是溝通? 3. 為何溝而不通? 4. 溝通的對(duì)象、形式和渠道? 5. 有效溝通與說(shuō)服的技巧? 詳解:如何與不同的對(duì)象進(jìn)行溝通? 六、 如何做好下屬?有效輔助你的上司? 1. 做好下屬的八條戒律? 2. 與上司處好關(guān)系的技巧? 3. 如何推銷(xiāo)你的建議給上司? 4. 如何向上司反饋反面意見(jiàn)? 5. 怎樣贏得上司的賞識(shí)與依賴(lài)? 七、 如何做好上司?輔導(dǎo)、激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)下屬? 1、 什么是激勵(lì)? 2、 激勵(lì)的誤區(qū)? 3、 如何進(jìn)行有效的激勵(lì)? 4、 幾個(gè)常用而有效的激勵(lì)方法? 5、 如何少花錢(qián)或不花錢(qián)激勵(lì)下屬? 6、 如何對(duì)部下進(jìn)行業(yè)績(jī)輔導(dǎo)?
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