王鵬睿,王鵬睿講師,王鵬睿聯(lián)系方式,王鵬睿培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
現(xiàn)代風(fēng)水實踐與應(yīng)用倡導(dǎo)者
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中國哲學(xué)家、哲學(xué)史家、前國立清華大學(xué)校長馮友蘭先生曾經(jīng)對中國古代的術(shù)數(shù)在思想史上的作用有一個總的評價:“術(shù)數(shù)本身是以迷信為基礎(chǔ)的,但是也往往是科學(xué)的起源。術(shù)數(shù)與科學(xué)有一個共同的愿望,就是以積極的態(tài)度解
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術(shù)數(shù)之學(xué)歷來被認(rèn)為是中國傳統(tǒng)文化的精髓,是中國古代一切學(xué)科的基礎(chǔ)。曾經(jīng)是我國歷史上社會生活中的時尚。古代術(shù)數(shù),又稱“數(shù)術(shù)”,是人們根據(jù)易學(xué)的規(guī)律總結(jié)出來的一個能夠預(yù)測、分析、指導(dǎo)人行為的學(xué)科?!皵?shù)”是
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第二、謹(jǐn)言慎行是人生的最高智慧。在《中庸﹒第六章》中有:“...舜好問而好察邇言,隱惡而揚善,執(zhí)其兩端,用其中于民...”說的是孔子引用舜的言行來向世人講授什么才是人生的最高智慧?下面我就將這段話用我
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《中庸》歷來被學(xué)術(shù)界奉為儒家經(jīng)典中最高層次的理論著作。又因為朱熹的《四書集注》的影響力,使得《中庸》中探討的儒學(xué)和理學(xué)的一系列問題得以推廣。儒學(xué)學(xué)子又傾注極大熱情,投入到深入的論辯中,進(jìn)一步使《中庸》
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第三個層次就是:現(xiàn)實應(yīng)用。這個層次可以用“兵、醫(yī)、建、術(shù)”來闡述。“兵、醫(yī)、建、術(shù)”離我們老百姓的現(xiàn)實生活最近,是國學(xué)博大精深思想踐行于世的最佳體現(xiàn)的層次。兵:主要指的是武經(jīng)七書。即對于兵法戰(zhàn)略在現(xiàn)實
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第二個層次就是:素養(yǎng)提升。這個層次可以用“琴、棋、書、畫”來闡述?!扒?、棋、書、畫”作為古代儒家學(xué)子必修的六藝(還包括:射、術(shù)。)之中的四藝,是素養(yǎng)提升最主要的手段。琴:主要指的是“琴瑟之修”。即對于
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中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院王鵬睿院長根據(jù)其對于國學(xué)的研究,將國學(xué)范疇總結(jié)出十二個字,簡單明了的詮釋了“大國學(xué)”的概念。這十二個字是:經(jīng)、史、子、集、琴、棋、書、畫、兵、醫(yī)、建、術(shù)。下面,我們就通過這十二個字來
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國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)若以學(xué)科分,主要分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等等,其中以儒家哲學(xué)為主流。國學(xué)若以思想分,主要分為先秦諸子和儒、釋、
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“黃、賭、毒”這東西自打有我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臅r候就有了,但是,至今依然沒有被杜絕,清掃和根治。說白了,社會中的這些污泥濁水就是為那些自制力不足的人準(zhǔn)備的?!案瘮 币惨粯?,幾千年前的官就貪得無厭
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《大學(xué)》的首章告訴我們成人學(xué)習(xí)的宗旨是:弘揚光明正大的品德,不斷的追求進(jìn)步和創(chuàng)新,以達(dá)到為人民服務(wù)的目的,并將追求完善的道德境界為人生的終極目標(biāo)。同時,這一章還告訴我們成人學(xué)習(xí)的方法是:要想讓自己的修
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