領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)管理《領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)管理培訓(xùn)》課程說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)管理培訓(xùn)課程旨在通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)者的思維與領(lǐng)導(dǎo)方法，尤其對(duì)目標(biāo)管理進(jìn)行了深入剖析，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，倍增企業(yè)的業(yè)績(jī)。美國(guó)管理專(zhuān)家霍根說(shuō)：無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論什么樣的行業(yè)，60%～75%的員工會(huì)認(rèn)為，最大的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司?；舾M(jìn)一步指出：在美國(guó)不稱(chēng)職的管理者占到了60%～75%；德國(guó)人在過(guò)去10年中，大概有一半的高級(jí)主管在管理上是失敗的，對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)管理培訓(xùn)課程告訴我們：成功的公司之所以獲得成功，是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R(shí)地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。《領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)管理培訓(xùn)》課程形式：案例分析、互動(dòng)研討、精辟總結(jié)、操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式，使得有一定管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員產(chǎn)生豁然開(kāi)朗、耳目一新的感覺(jué)。《領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)管理培訓(xùn)》課程對(duì)象：公司各部門(mén)的中高層管理人員《領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)管理培訓(xùn)》課程時(shí)間：2天《領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)管理培訓(xùn)》課程大綱：第一章：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1.為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2.領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀(guān)念4.領(lǐng)導(dǎo)力是什么5.領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？6.領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己第二章：10倍速時(shí)代與領(lǐng)導(dǎo)力1.我們處在一個(gè)什么年代？2.21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn)3.10倍速理論模型4.10倍速組織的關(guān)鍵詞5.未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者什么樣？第三章：解析五大關(guān)系1.領(lǐng)導(dǎo)VS管理 2.速度VS完美 3.結(jié)果VS過(guò)程 4.懷疑VS相信 5.戰(zhàn)略VS執(zhí)行 第四章：領(lǐng)導(dǎo)力模型1.愿景喚起專(zhuān)注1)組織如何實(shí)現(xiàn)“人心齊泰山移”？2)使命、愿景、價(jià)值觀(guān)的應(yīng)用；3)造夢(mèng)聚人四步曲。2.溝通賦予意義 1)鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果；2)編碼、解碼、反饋； 3)如何讓執(zhí)行變得有意義？3.激勵(lì)創(chuàng)造執(zhí)行 1)激勵(lì)關(guān)鍵：即時(shí)性2)激勵(lì)策略：創(chuàng)造感動(dòng)、制造危機(jī)3)迫使進(jìn)化：沒(méi)有緊迫感、就沒(méi)有行動(dòng)4.教導(dǎo)帶來(lái)長(zhǎng)青1)做教練式的領(lǐng)導(dǎo)2)領(lǐng)導(dǎo)“三忌”與“三問(wèn)”3)別讓猴子跳回你的背上：管理猴子3L法 5.創(chuàng)新推動(dòng)變革 1)突破管理思維：挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承2)管理創(chuàng)新的本質(zhì)3)分解創(chuàng)新管理問(wèn)題4)嶄新的管理模式第五章：領(lǐng)導(dǎo)力與方法論1.造物先造人1)人才浪費(fèi)與人才缺失2)外企“掠奪”人才的7種方式3)如何復(fù)制人才？2.修人先修路1)3R修路原則：人沒(méi)錯(cuò)路錯(cuò)了；員工沒(méi)錯(cuò)管理錯(cuò)了。 2)1種思維：好的制度制造好人3)1個(gè)心態(tài)：做企業(yè)就是做制度3.育人先育魂 1)《猴子與香蕉》的實(shí)驗(yàn)2)第5級(jí)經(jīng)理人的推動(dòng)3)從海爾砸冰箱看文化的根植4)文化落地三步曲第六章：目標(biāo)管理1.目標(biāo)管理原理 1)X理論&Y理論2)自主選擇的負(fù)責(zé)原理 3)斜坡推球的漸進(jìn)原理4)融合與信任原理2.什么是目標(biāo) 1)目標(biāo)的概念和功能2)目標(biāo)的SMART原則3)目標(biāo)與指標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)的區(qū)分3.什么是目標(biāo)管理1)目標(biāo)管理的基本思想2)目標(biāo)管理五要素3)目標(biāo)管理的關(guān)鍵成功要素4)影響目標(biāo)管理實(shí)施的三個(gè)重要因素 4.如何構(gòu)建目標(biāo)管理體系 1)目標(biāo)設(shè)定：程序與原則；2)目標(biāo)分解：分解流程與形成合同；3)目標(biāo)執(zhí)行：檢查、協(xié)調(diào)與控制；4)成果考核：評(píng)估與考核。