蔣小華,蔣小華講師,蔣小華聯(lián)系方式,蔣小華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
蔣小華 2020年度中國(guó)100強(qiáng)講師
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
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蔣小華:《互聯(lián)網(wǎng)+》
2016-01-20 1791
對(duì)象
中高層領(lǐng)導(dǎo)
目的
本課程從企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的角度,深刻地闡述了傳統(tǒng)企業(yè)如何通過(guò)自我顛覆、組織重構(gòu)、管理進(jìn)化、創(chuàng)新變革等來(lái)進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略行動(dòng),最終把企業(yè)改造
內(nèi)容

《互聯(lián)網(wǎng)+》

u 課程說(shuō)明:

互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”……,身為企業(yè)的您,         

? 是否希望您的企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)迅速而有效的融合?

? 是否希望借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)新及商業(yè)模式變革?

? 互聯(lián)網(wǎng)+上升為國(guó)家戰(zhàn)略,企業(yè)該何去何從呢?

? 是否在互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型的過(guò)程中遇到了種種困難?

? 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)并沒(méi)錯(cuò)什么,但結(jié)果卻是輸了!

本課程從企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的角度,深刻地闡述了傳統(tǒng)企業(yè)如何通過(guò)自我顛覆、組織重構(gòu)、管理進(jìn)化、創(chuàng)新變革等來(lái)進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略行動(dòng),最終把企業(yè)改造成為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的成功企業(yè)!

——過(guò)去或許你失之于PC互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,但現(xiàn)在有機(jī)會(huì)崛起于移動(dòng)浪潮,決用于今天的互聯(lián)網(wǎng)+。但互聯(lián)網(wǎng)+需要管理進(jìn)化、轉(zhuǎn)型方法和路徑,你準(zhǔn)備好了嗎?

——工業(yè)時(shí)代的管理理論和經(jīng)濟(jì)理論在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代將會(huì)過(guò)時(shí),它不適用于急劇變化的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要么互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,要么死亡!

——過(guò)去非常成功、令人尊重的偉大企業(yè)如諾基亞、摩托羅拉等并非沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一趨勢(shì),而是原有的企業(yè)結(jié)構(gòu)、路徑依賴(lài)、思維模式、管理體系等限制了其轉(zhuǎn)型。

這一次,要看你是否具有發(fā)現(xiàn)瞬變、擁抱變化的戰(zhàn)略眼光——從企業(yè)組織結(jié)構(gòu)劇變,到業(yè)務(wù)流程再造,到最根本的企業(yè)價(jià)值鏈重組,與一枚蛋被打破的道理一樣,被外力打破是毀滅,從內(nèi)部打破是重生。即要么被破壞,要么破壞性創(chuàng)新。

有時(shí)并不是你不想“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新,而是被傳統(tǒng)模式所束縛;并不是你看不懂“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢(shì),而是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)蒙蔽了雙眼;并不是你“互聯(lián)網(wǎng)+”做的差,而是你的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)做的太好。

不管屬于什么情況,世界變化太快,過(guò)去的優(yōu)勢(shì)往往成為今天的劣勢(shì)。馬云說(shuō),人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)往往是“看不見(jiàn)、看不起、看不懂、來(lái)不及”你需要轉(zhuǎn)變,否則來(lái)不及!

u 課程時(shí)間:1天

u 主講專(zhuān)家:蔣小華

u 課程大綱:

引言:國(guó)家部署推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,升級(jí)為國(guó)家戰(zhàn)略。

第一章       互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)與進(jìn)程

1.    什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”?;

2.    互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì):在線(xiàn)化和數(shù)據(jù)化;

3.    “互聯(lián)網(wǎng)+”的八大特征與動(dòng)力源;

4.    互聯(lián)網(wǎng)“加”的前世今生;

5.    互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù):智慧城市解決方案

案例:4C模型:政府在線(xiàn)平臺(tái)發(fā)展模式

6.    互聯(lián)網(wǎng)+零售:網(wǎng)絡(luò)零售領(lǐng)先全球的六大要素

案例:蘇寧電器張近東:“感謝馬云、彥宏和化騰”

7.    互聯(lián)網(wǎng)+制造:工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025

8.     互聯(lián)網(wǎng)+外貿(mào):全球跨境貿(mào)易生態(tài)圈

案例:跨境電商凸顯中國(guó)制造優(yōu)勢(shì)

9.    互聯(lián)網(wǎng)+金融:人人都銀行

案例:阿里小貸,“我們的主要貸款對(duì)象,是那些銀行完全不會(huì)考慮的企業(yè)”

10.互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè):互聯(lián)網(wǎng)思維的“新農(nóng)人”

案例:褚橙:故事+品質(zhì)+互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)

第二章        不創(chuàng)新,則死亡

1.    企業(yè)大佬們的危機(jī)

2.    互聯(lián)網(wǎng)+給傳統(tǒng)企業(yè)的4個(gè)預(yù)警:

a)     過(guò)去的成功——案例:柯達(dá)之死

b)     路徑的依賴(lài)——案例:諾基亞之困境

c)     增長(zhǎng)的放緩——案例:李寧一切皆有可能?

d)     結(jié)構(gòu)的變化——案例:福特、通用、豐田和大眾成功路徑

3.    7種創(chuàng)新思維的轉(zhuǎn)變

a)    換條路走——課堂練習(xí)

b)    試錯(cuò)思維

c)    突破經(jīng)驗(yàn)

d)    混亂無(wú)序

e)    深度挖掘

f)     贏者務(wù)虛

g)    善用優(yōu)勢(shì)

4.    創(chuàng)新思維方法

a)    頭腦風(fēng)暴法——課堂練習(xí)

b)    德?tīng)柗品?/p>

c)     和田12法。

第三章        互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的基本戰(zhàn)略思維

1.    一切以用戶(hù)為中心——用戶(hù)思維;

案例:三只松鼠如何快速成為堅(jiān)果第一品牌?

2.    匠人精神/一根筋思想——極致思維;

案例:蘋(píng)果為何可以賺取智能手機(jī)行業(yè)絕大部分的利潤(rùn)

3.    做減法——簡(jiǎn)約思維;

案例:凡客陳年的困境,華為手機(jī)的崛起

4.    快速迭代——迭代思維;

案例:三星迅速崛起,日企日漸衰落

5.    堅(jiān)持到質(zhì)變的“臨界點(diǎn)”——流量思維;

案例:創(chuàng)業(yè)企業(yè)說(shuō),不怕BAT抄襲,就怕他們不來(lái)收購(gòu)

6.    將數(shù)據(jù)作為核心資產(chǎn)——大數(shù)據(jù)思維;

案例:大數(shù)據(jù)的應(yīng)用領(lǐng)域——教育領(lǐng)域

7.    構(gòu)建多方共贏的平臺(tái)生態(tài)圈——平臺(tái)思維;

案例:動(dòng)車(chē)?yán)碚撆c海爾的人單合一雙贏模式

8.    重塑產(chǎn)業(yè)格局——跨界思維。

案例:馬云說(shuō),你們的職責(zé)就是滅了淘寶。

第四章        互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理進(jìn)化

1.    源自工業(yè)時(shí)代的管理已然過(guò)時(shí),并付出慘重代價(jià);

案例:海爾張瑞敏為何在30年后再次掄起“大錘”?

2.    互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代與工業(yè)時(shí)代管理對(duì)比分析;

3.    互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代管理模式4個(gè)基本特征。

案例:績(jī)效主義如何毀了索尼

4.    互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者的6個(gè)挑戰(zhàn);

5.    贏取挑戰(zhàn)的4個(gè)核心思想;

巔覆權(quán)威\人人是專(zhuān)家\最接近答案的在一線(xiàn)\高馬斯諾需求層次理論

6.    卓越領(lǐng)導(dǎo)者4個(gè)基本行為;

案例:小米如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)叫板蘋(píng)果?

7.    互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者的5個(gè)特質(zhì)。

贏取粉絲\創(chuàng)造三感\(zhòng)憂(yōu)患意識(shí)\公開(kāi)透明\謹(jǐn)言慎行

案例:周鴻祎如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)打敗傳統(tǒng)殺毒廠(chǎng)商?

8.    互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的執(zhí)行力建設(shè)

智慧執(zhí)行\領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任\快樂(lè)工作\流程疏理\自我價(jià)值\優(yōu)勢(shì)效應(yīng)

 

 

 

說(shuō)明:本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具,僅供參考!

 

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