李亞平,李亞平講師,李亞平聯(lián)系方式,李亞平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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李亞平:現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力促使人人都達(dá)成個(gè)人最佳效能
2016-01-20 4114
對(duì)象
商業(yè)領(lǐng)袖,高級(jí)行政官,經(jīng)理,主管和其他充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的人員等 
目的
提升對(duì)21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,有效發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力
內(nèi)容
時(shí)間:  09:00 – 17:00  一天

目的

    通過引導(dǎo)參與者結(jié)合對(duì)所處環(huán)境變化的認(rèn)知,理解變化的環(huán)境正在促使對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式的改變,以形成有效領(lǐng)導(dǎo)力….在互動(dòng)分享、分析和討論中學(xué)習(xí)和掌握如何在提升自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力切切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)力美德(寬宏大度和謙卑服務(wù))、和形成領(lǐng)導(dǎo)力美德的基礎(chǔ)美德(審慎、勇氣、自制和公正),以提升增進(jìn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的意識(shí)和行為,實(shí)現(xiàn)他們的個(gè)人理想和達(dá)成組織使命。  

提綱:

I. 開場(chǎng)白: 這個(gè)世界需要的是領(lǐng)導(dǎo)者,而不僅僅是有美德的人

1. 我們生活在一個(gè)新的時(shí)代……

1)分享和討論: 《一個(gè)GONGO的請(qǐng)求被拒絕了……》 為什么?方向….
2)黃金圈的意義 - 人們被“為什么”所引導(dǎo)
3)新的時(shí)代的新特征、新的認(rèn)識(shí)…… 

II. 你的領(lǐng)導(dǎo)力

1. 思考: 你首先必須是你自己的領(lǐng)導(dǎo)者

1) 小組討論: 《何謂領(lǐng)導(dǎo)力?》—— 領(lǐng)導(dǎo)力的定義
? 從“控制”到 “釋放”
? 分享:《杭州香格里拉酒店總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)之道》
                           《美國(guó)Foxborow(中國(guó))總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)之道》
2)從以“專制”、“控制”、“情商”為基礎(chǔ)到以“才能”為基礎(chǔ)”
3)人人都是獨(dú)一無二的……—— 優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向
? 成長(zhǎng)的本質(zhì):自我認(rèn)知/自我成長(zhǎng)/自我成效 
? 案例:《一位白領(lǐng)管理者的新生》
? 一加一必須大于二 —— 需要團(tuán)隊(duì)協(xié)力,而不僅僅時(shí)合作r
 
III. 領(lǐng)導(dǎo)力在本質(zhì)上與美德(品格)相聯(lián)系 

1. 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì): 寬宏大度和謙卑服務(wù)
1)領(lǐng)導(dǎo)力是一生的理想
2)魅力由寬宏大度和謙卑服務(wù)而來
? 寬宏大度 
? 謙卑服務(wù)

2. 領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ):審慎、勇氣、自制和公正
1)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
2)基本美德 
? 討論:社會(huì)創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力 

IV. 領(lǐng)導(dǎo)力自我實(shí)現(xiàn) 
1. 每天的自我審視 —— 問自己幾個(gè)問題
1) 關(guān)于寬宏大度
2)關(guān)于謙卑服務(wù)

2. 我的領(lǐng)導(dǎo)力自我測(cè)評(píng) 
1) 視野/使命和目標(biāo)設(shè)定 
2) 自我激勵(lì) 
3) 洞察力和判斷力 
4) 能力和執(zhí)行力 
5) 抉擇能力
6) 處理危機(jī)的能力 
7) 時(shí)間管理 
8) 對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的了解 
9) 對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任
10) 對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)

3. 分享: 《一位智者的啟示……》

歸納
:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的要素

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