劉成熙,劉成熙講師,劉成熙聯(lián)系方式,劉成熙培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
高端著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家,清華北大交大特邀教授,20年經(jīng)驗
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劉成熙:《總經(jīng)理如何打造企業(yè)高效執(zhí)行力》課程
2016-01-20 41019
熱烈祝賀臺灣劉成熙為北京交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院汽車EMBA中心-寶馬集團總經(jīng)理\集團VP成功授課 《總經(jīng)理如何打造企業(yè)高效執(zhí)行力》課程 北京交通大學(xué)具有110年歷史的北京交通大學(xué)坐落在北京市海淀區(qū)西直門外,是教育部直屬的以工、管為主體,以信息與通信類和管理與經(jīng)濟類學(xué)科群為特色,工、管、經(jīng)、理、文相結(jié)合的多科性重點大學(xué)。北京交通大學(xué)的經(jīng)管類學(xué)科是與學(xué)校同步發(fā)展的歷史悠久的學(xué)科。1996年由經(jīng)濟學(xué)院、工業(yè)與建筑管理工程系、物資管理工程系共同組成經(jīng)濟與工商管理學(xué)院,1999年經(jīng)濟與工商管理學(xué)院更名為經(jīng)濟管理學(xué)院。 經(jīng)濟管理學(xué)院秉承學(xué)科百年發(fā)展底蘊,致力于建設(shè)成為國內(nèi)一流的經(jīng)管學(xué)院,以“培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才、創(chuàng)造前沿學(xué)術(shù)新知、服務(wù)現(xiàn)代經(jīng)濟社會” 為己任,恪守“求實、創(chuàng)新、奉獻、關(guān)愛、和諧”的核心理念,不斷開拓進取,取得了卓越的成就。學(xué)院現(xiàn)有教職工190人,其中中國工程院院士1人,國務(wù)院參事1人,長江特聘講座教授1人,教授36人,副教授81人,在校學(xué)生超過3000人。學(xué)院設(shè)有:經(jīng)濟系、會計系、企業(yè)管理系、物流管理系、信息管理系、旅游管理系、工程管理系、公共管理系和金融系、中澳商學(xué)院和專業(yè)學(xué)位教育中心。同時,設(shè)有中國企業(yè)兼并重組研究中心、中國企業(yè)競爭力研究中心、中國產(chǎn)業(yè)安全研究中心、運輸經(jīng)濟理論與政策研究所、發(fā)展戰(zhàn)略研究所、勞動經(jīng)濟與人力資源管理研究所、增值物流研究所等20個各類教育與科研機構(gòu)。 學(xué)院目前擁有博士后流動站2個(應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理)、管理科學(xué)與工程和工商管理2個一級學(xué)科博士點、二級學(xué)科博士點10個、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理等4個一級學(xué)科碩士點,以及工商管理碩士(MBA)、國際工商管理碩士(IMBA)、高級工商管理碩士(EMBA)國際商務(wù)碩士(ERP)、項目管理領(lǐng)域工程碩士、物流工程領(lǐng)域工程碩士、會計碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)等7個專業(yè)碩士點。本科專業(yè)10個。擁有國家重點學(xué)科(產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué))1個;北京市重點學(xué)科(管理科學(xué)與工程)1個;北京市哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地(北京交通發(fā)展研究基地)1個。 人才培養(yǎng)工作 結(jié)合理工科院校和“211”建設(shè)實際,經(jīng)濟管理學(xué)院對本科人才培養(yǎng)目標及質(zhì)量規(guī)格進行了不懈的探索,明確了經(jīng)濟管理類本科人才的培養(yǎng)總體目標是培養(yǎng)具有理工基礎(chǔ)及應(yīng)用背景的高級經(jīng)濟管理人才。在人才的培養(yǎng)模式上,要實行寬口徑、厚基礎(chǔ)、專業(yè)自選的培養(yǎng)模式。經(jīng)濟管理學(xué)院本科課程建設(shè)取得豐碩成果。十五期間,學(xué)院共獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎2項,北京市教學(xué)成果獎5項,校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎14項;國家級精品課程2門,北京市級精品課程4門,校級精品課程6門;出版了百余本教材,其中國家級優(yōu)秀教材1本,北京市精品教材6本,鐵道部第四屆優(yōu)秀教材獎4本。 經(jīng)濟管理學(xué)院的研究生招生、培養(yǎng)工作近年來取得了新的進展。學(xué)院實行了博士生預(yù)答辯制度,開展教授前沿講座,改革教學(xué)評價的方式方法,以實踐教學(xué)為突破點,加強學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生參加學(xué)術(shù)活動和實際工作中所需的自學(xué)能力、綜合能力及分析、解決問題的能力。在全院教師的共同努力下,經(jīng)管學(xué)院MBA品牌得到學(xué)校和社會的認可。在最新“MBA商學(xué)院排行榜”中,我院在89所院校中排14位。在2004年MBA學(xué)生企業(yè)競爭模擬比賽中獲團體一等獎;我校2名MBA畢業(yè)生獲“全國首屆MBA成就獎”。在2007年第四屆中國市場最具領(lǐng)導(dǎo)力EMBA評選中,我校EMBA項目名列10位。由《經(jīng)理人》雜志主辦,由經(jīng)理人雜志,新浪網(wǎng),經(jīng)濟觀察報,MBAHOME, 四方聯(lián)合發(fā)布的對全國89所獲MBA授權(quán)的“2004中國MBA商學(xué)院排行”結(jié)果中我校MBA項目名列14;由世界經(jīng)理人周刊/網(wǎng)站主辦的2004《中國最具影響力的MBA》中我校經(jīng)管學(xué)院的MBA項目名列13,IMBA(國際MBA)項目名列第10。 課程收益: 一、 了解執(zhí)行力的重要性?執(zhí)行力概念是什么? 了解總經(jīng)理為什么需要懂執(zhí)行力? 二、 作為總經(jīng)理需要建立一支高效的中層干部隊伍,以提高公司戰(zhàn)略與經(jīng)營目標執(zhí)行力 三、 職業(yè)化員工隊伍建設(shè)對企業(yè)執(zhí)行力發(fā)展與完善的影響 四、 使組織對執(zhí)行力的要求深化至部門 五、 使總經(jīng)理根據(jù)公司的策略構(gòu)想及目標能夠通過執(zhí)行力落實至部門及其成員 六、 解析執(zhí)行力不彰的原因及執(zhí)行力產(chǎn)生的要件,并對應(yīng)總經(jīng)理應(yīng)采取的方法與技巧,使學(xué)員能掌握具體的決策方式與操作流程。 七、 運用具體可操作的手法,分析執(zhí)行力未達更高要求的原因。 a) 人員管理的實務(wù)技巧,以及期前規(guī)劃,期中評估,期末檢核的流程與方法,透過案例呈現(xiàn),使學(xué)員能輕易掌握。
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