五型班組建設(shè)

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖！班組是企業(yè)中最基層的組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。開展學(xué)習(xí)型、技能型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型的五型班組創(chuàng)建活動(dòng),是一個(gè)全面提升基層隊(duì)伍能力和素質(zhì)的最佳途徑。

本課程的特點(diǎn)是以現(xiàn)場(chǎng)操練與案例討論分享為主，把課堂講解與實(shí)際操作練習(xí)結(jié)合起來(lái)，讓班組長(zhǎng)充分學(xué)會(huì)并將五型班組應(yīng)用到實(shí)際工作中！

課程體系：

培訓(xùn)方式：

30%要點(diǎn) + 30%案例 + 20%討論 + 20%訓(xùn)練

采用講授、案例分析、分組討論、視頻分享，側(cè)重于操作、執(zhí)行的訓(xùn)練

培訓(xùn)課時(shí)：

2天，每天6小時(shí)，可根據(jù)企業(yè)需求安排合適模塊及天數(shù)

培訓(xùn)收益：

培訓(xùn)大綱：

一、學(xué)習(xí)型班組--班組建設(shè)的前提

視頻分享：國(guó)王的演講分析好與差教學(xué)

1、員工成長(zhǎng)的三個(gè)途徑：OJT、OFF-JT、SDP

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的四大方法

3、OJT四步教學(xué)法

我說(shuō)我做、我說(shuō)你做、你說(shuō)你做、檢查確認(rèn)

現(xiàn)場(chǎng)操練：巧轉(zhuǎn)手指結(jié)合輔導(dǎo)四步

二、技能型班組--班組建設(shè)的保障

1、量化差距--雷達(dá)圖

案例：華亞班組雷達(dá)圖發(fā)現(xiàn)重大問題

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：制作自已的班組雷達(dá)圖

2、星級(jí)員工評(píng)定

案例：紅豆星級(jí)員工成長(zhǎng)

案例：海爾星級(jí)員工看板

3、OPL一點(diǎn)課

案例：現(xiàn)場(chǎng)示范OPL一點(diǎn)課提升能力

現(xiàn)場(chǎng)演練：小組內(nèi)OPL一點(diǎn)課分享

三、效益型班組--班組建設(shè)的根本

1、向管理要效益

創(chuàng)造PK竟?fàn)幍沫h(huán)境

案例：羅萊家紡的每月一星

建立崗位責(zé)任制

討論：下屬的問題誰(shuí)負(fù)責(zé)？

2、向成本要效益

減少七大浪費(fèi)

案例：托架切割作業(yè)工序分析

3、向現(xiàn)場(chǎng)要效益

案例分析：為什么效率這么低？

4、向標(biāo)準(zhǔn)化要效益

游戲體驗(yàn)：畫豬過程中存在的問題

案例：眾多企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化

四、創(chuàng)新型班組--班組建設(shè)的動(dòng)力

1、班組創(chuàng)新的五大方式

案例：美團(tuán)為什么這么火

2、頭腦風(fēng)暴法

頭腦風(fēng)暴的五大注意事項(xiàng)

練習(xí)：一分鐘有多少成果？

3、提案改善

案例：海爾的名字命名改善

案例：布勒機(jī)械的CIP改善成果分享

五、和諧型班組--班組建設(shè)向心力

1、激發(fā)下屬干勁

視頻：亮劍李云龍激勵(lì)手法

頭腦風(fēng)暴：不花錢、少花錢的激勵(lì)方法

班組建設(shè)工具：三欣會(huì)

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：班組三欣會(huì)召開

表?yè)P(yáng)贊美激勵(lì)下屬

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：模擬上下級(jí)贊美練習(xí)

2、和諧班組溝通技巧

溝通核心三步驟

表達(dá)、傾聽、反饋練習(xí)

游戲體驗(yàn)：如何建立同理心

如何讓下屬心甘情愿接受任務(wù)

練習(xí)：讓下屬愉快接受加班