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班組長培訓(xùn)、班組建設(shè)輔導(dǎo)專家
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閔國家:五型班組建設(shè)
2020-05-01 3879
對象
一線主管、工段長、班組長、拉線長等基層管理人員
目的
對于班組建設(shè)來說,傳授給每個人具體的知識,不如建立起一種適宜于班組建設(shè)的理念、模式和文化,創(chuàng)建出一套實用的方法和工具更有價值,從而使得班組成員愿學(xué)習(xí)、愛改進(jìn),形成班組自我改善與提升的能力。為公司打造一流的班組、一流的現(xiàn)場、一流的基礎(chǔ)管理!
內(nèi)容


五型班組建設(shè)



基礎(chǔ)不牢,地動山搖!班組是企業(yè)中最基層的組織,是企業(yè)一切工作的落腳點。開展學(xué)習(xí)型、技能型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型的五型班組創(chuàng)建活動,是一個全面提升基層隊伍能力和素質(zhì)的最佳途徑。


本課程的特點是以現(xiàn)場操練與案例討論分享為主,把課堂講解與實際操作練習(xí)結(jié)合起來,讓班組長充分學(xué)會并將五型班組應(yīng)用到實際工作中!


課程體系:



培訓(xùn)方式:

30%要點 + 30%案例 + 20%討論 + 20%訓(xùn)練

采用講授、案例分析、分組討論、視頻分享,側(cè)重于操作、執(zhí)行的訓(xùn)練


培訓(xùn)課時:

2天,每天6小時,可根據(jù)企業(yè)需求安排合適模塊及天數(shù)


培訓(xùn)收益:



培訓(xùn)大綱:


一、學(xué)習(xí)型班組--班組建設(shè)的前提

視頻分享:國王的演講分析好與差教學(xué)

1、員工成長的三個途徑:OJT、OFF-JT、SDP

2、營造學(xué)習(xí)氛圍的四大方法

3、OJT四步教學(xué)法

我說我做、我說你做、你說你做、檢查確認(rèn)

現(xiàn)場操練:巧轉(zhuǎn)手指結(jié)合輔導(dǎo)四步


二、技能型班組--班組建設(shè)的保障

1、量化差距--雷達(dá)圖

案例:華亞班組雷達(dá)圖發(fā)現(xiàn)重大問題

現(xiàn)場練習(xí):制作自已的班組雷達(dá)圖

2、星級員工評定

案例:紅豆星級員工成長

案例:海爾星級員工看板

3、OPL一點課

案例:現(xiàn)場示范OPL一點課提升能力

現(xiàn)場演練:小組內(nèi)OPL一點課分享


三、效益型班組--班組建設(shè)的根本

1、向管理要效益

創(chuàng)造PK竟?fàn)幍沫h(huán)境

案例:羅萊家紡的每月一星

建立崗位責(zé)任制

討論:下屬的問題誰負(fù)責(zé)?

2、向成本要效益

減少七大浪費

案例:托架切割作業(yè)工序分析

3、向現(xiàn)場要效益

案例分析:為什么效率這么低?

4、向標(biāo)準(zhǔn)化要效益

游戲體驗:畫豬過程中存在的問題

案例:眾多企業(yè)如何實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化


四、創(chuàng)新型班組--班組建設(shè)的動力

1、班組創(chuàng)新的五大方式

案例:美團為什么這么火

2、頭腦風(fēng)暴法

頭腦風(fēng)暴的五大注意事項

練習(xí):一分鐘有多少成果?

3、提案改善

案例:海爾的名字命名改善

案例:布勒機械的CIP改善成果分享


五、和諧型班組--班組建設(shè)向心力

1、激發(fā)下屬干勁

視頻:亮劍李云龍激勵手法

頭腦風(fēng)暴:不花錢、少花錢的激勵方法

班組建設(shè)工具:三欣會

現(xiàn)場練習(xí):班組三欣會召開

表揚贊美激勵下屬

現(xiàn)場練習(xí):模擬上下級贊美練習(xí)

2、和諧班組溝通技巧

溝通核心三步驟

表達(dá)、傾聽、反饋練習(xí)

游戲體驗:如何建立同理心

如何讓下屬心甘情愿接受任務(wù)

練習(xí):讓下屬愉快接受加班


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