★誤區(qū)1——我們公司已經(jīng)做過5S了

誤區(qū)說明：

    所謂做過了，有兩種可能性：

    一種可能性是，說這話的人本身并不了解5S，認為5S只是階段性的項目，做一次就可以一勞永逸了。

    另一種可能性是，曾經(jīng)做過但是現(xiàn)在沒有堅持，或者說沒有做出效果，失敗了。

正確認識：

    5S是一項持續(xù)推進的工作，只有進行時，沒有過去時和完成時的概念。

    5S與大掃除的最大區(qū)別在于，5S是一項需要長期堅持的工作，絕不能像大掃除那樣需要（客戶參觀或領(lǐng)導檢查）的時候做一次。

★誤區(qū)2——5S就是把現(xiàn)場搞干凈

誤區(qū)說明：

    抱這種認識的人并不了解5S活動的真正意義，混淆了5S和大掃除之間的關(guān)系。

正確認識：

    5S和大掃除是有根本區(qū)別的，5S活動不僅要把  現(xiàn)場搞干凈，最重要的是通過持續(xù)不斷的活動能夠使得現(xiàn)場5S水平達到一定的高度，并且讓員工養(yǎng)成良好的習慣。

★誤區(qū)3——5S只是生產(chǎn)現(xiàn)場的事情

誤區(qū)說明：

    如果一個來自于辦公室5S水平低下的上司或管理人員在現(xiàn)場要求員工一定要做好5S工作，提升5S水平的時候，那么他的要求是有說服力嗎？

    管理者缺乏作為領(lǐng)導的權(quán)威之后，管理者為了體現(xiàn)權(quán)威，往往會設(shè)計出各種各

樣的懲罰制度，其特點往往是罰、罰、罰，

以罰代管，不僅5S問題得不到根本解決，員工的積極性也會受到嚴重傷害。

另一個方面，在混亂不堪的辦公室，其辦公效率必然是低下的。

正確認識：

    5S是所有人的事情，只有全員參與，只有領(lǐng)導身先士卒，5S活動才能取得良好的效果。

★誤區(qū)4——5S活動看不到經(jīng)濟效益

誤區(qū)說明：

    來自企業(yè)高層的疑問：

    做5S到底能夠給我?guī)硎裁葱б嫔系暮锰?

    有些人的借口：既然5S并不能帶來什么經(jīng)濟效益，不參與也罷。

正確認識：

    5S活動的效果更多地體現(xiàn)在現(xiàn)場管理水平的提升、員工意識的改進和企業(yè)形象的改善上，并不能很快找到直接的互為因果的關(guān)系。

盡管5S活動并不能帶來效益上立竿見影的效果，但是可以肯定，只要長期堅持這項活動，要著眼于企業(yè)的長遠發(fā)展，作用是可以期待的。

★誤區(qū)5——工作太忙，沒有時間做5S

誤區(qū)說明：

    這是把5S與工作對立起來的錯誤認識。

    工作太忙了，根本沒有時間做5S。還有的甚至說，有時間做5S的話，還不如多生產(chǎn)一些產(chǎn)品。

    這種認識最容易傳染，危害性極大。

    說話者始終強調(diào)的是生產(chǎn)的重要性，聽起來好像無可挑剔，因此危害性極大。

正確認識：

    首先就要摒棄錯誤的認識。

★誤區(qū)6——我們是搞技術(shù)的，做5S是浪費時間

誤區(qū)說明：

    首先是缺少平等意識，認為清掃之類的粗活理應由清潔工或員工來完成。讓設(shè)計人員做5S是很大的浪費，設(shè)計人員的工資是清潔工工資的好多倍。

    其次，沒有認識到5S對自身工作效率提升的作用。

正確認識：

5S是所有員工工作的一部分，良好的工作習慣和問題意識也是技術(shù)人員素養(yǎng)提升的重要內(nèi)容，必須像對待技術(shù)工作一樣對待5S。

★誤區(qū)7——我們這個行業(yè)不可能做好5S

誤區(qū)說明：

    這個行業(yè)就是這樣臟亂不堪（有特定的發(fā)生源），無法做好5S。如所說：

    “我們是做切屑加工的，地上有油污不可避免”；

    “我們這個行業(yè)不可能把5S做得很好”； 

    “我們廠的情況已經(jīng)比同行業(yè)的其他廠好多了”等等。

正確認識：

    5S適用于所有行業(yè)，正因有各種各樣原因（發(fā)生源）使得現(xiàn)場變得臟污，才需要持續(xù)不斷的5S活動來解決問題。

    他們只認識到了現(xiàn)場臟污的原因（發(fā)生源），卻沒有認識到所有的發(fā)生源都是可以改善和治理的。

設(shè)想一下，如果有一個做切屑加工的企業(yè)真的做到地面干凈整潔的話，它就一定能夠比滿地油污的企業(yè)更有競爭優(yōu)勢，就能夠給客戶更多的信心。

★誤區(qū)8——我們的員工素質(zhì)差，搞不好5S

誤區(qū)說明：

    認為員工的素質(zhì)太差，做不好5S。

正確認識：

    事實上，做不好5S的根本原因不是員工的素質(zhì)差，而是管理者自身出了問題。

推進5S活動的過程就是使員工養(yǎng)成良好習慣的過程。5S活動本身最重要的目的之一就是提升員工素養(yǎng)水平，使員工養(yǎng)成良好的習慣。現(xiàn)在沒有養(yǎng)成良好的習慣，并不說明將來就不能夠養(yǎng)成良好的習慣。所以，能否讓員工養(yǎng)成良好的習慣重要的不取決于員工的受教育程度的高低。

★誤區(qū)9——認為5S活動推進就是5S

誤區(qū)說明：

    誤認為推進5S就是定期對各部門現(xiàn)場進行5S檢查評比。

  ——沒有其他有效的活動，光靠檢查評比是很難持續(xù)提升5S水平的。

正確認識：

  ——5S活動應該循序漸進地推進，必須在活動過程中注入具體的內(nèi)容，而評比檢查只是活動內(nèi)容的一部分。5S檢查評比充其量只能幫助企業(yè)維持一定的清掃水平，期待通過檢查評比來提升5S活動水平是不夠的。

★誤區(qū)10——開展5S活動主要靠員工

誤區(qū)說明：

    這種認識大概是混淆了全員參與和自發(fā)行動的含義，認為強調(diào)全員參與就是要員工自覺參與。

正確認識：

    5S是全員參與的活動，但不可以放任不管的活動。

    企業(yè)領(lǐng)導如果決定在企業(yè)內(nèi)推進5S活動，就要做好長期推進，堅持不懈的思想準備。要有效推進這項活動，持續(xù)保持從公司高層自上而下的強大推動力十分必要，同時也是活動5S成功的關(guān)鍵。