高級工程師，高級培訓師，行動學習導師，UCET(UESTC Coreland Experience Train)培訓體系創(chuàng)始人。電子科大科園股份有限公司教育副總經(jīng)理，電子科大科園培訓學院常務副院長，四川心理學會教師發(fā)展專業(yè)委員會常務副理事長；中國移動、中國電信特聘培訓師，MBA課程骨干培訓師。
    曾就職于美國帕金-埃爾默、日立儀器株式等外國知名企業(yè)；歷任國內(nèi)著名大型民營企業(yè)分公司總經(jīng)理、中華西區(qū)總經(jīng)理。
    豐富的職業(yè)經(jīng)歷，深厚的生活底蘊。九年的技術職業(yè)生涯，九年的企業(yè)管理經(jīng)歷，五年的職業(yè)教育培訓感悟積累了豐富的經(jīng)驗和閱歷；以《思維訓練》《領導學》、《溝通學》、《組織與行為》見長的主要課程；“感觀溝通”培訓體系創(chuàng)始人，專注于企業(yè)內(nèi)部的溝通問題和領導學研究。
    培訓課程講究互動和感官體驗，重視培訓與實際操作能力的有效結合；非學術派的培訓風格，授課風格幽默風趣，以實戰(zhàn)技術為培訓核心要素。
    近年來關注在結合企業(yè)培訓需求研究和課程體系的開發(fā)上以企業(yè)的用人體系指導人才及管理者的轉型問題研究，把企業(yè)的用人體系和高等職業(yè)教育體系進行有機結合，對企業(yè)人士職業(yè)規(guī)劃與個人素質能力結合問題有比較深入研究，強調(diào)以社會為背景、企業(yè)為依據(jù)、個人為基礎的職業(yè)發(fā)展體系，對現(xiàn)代高等教育領域里的教育模式以及培養(yǎng)手段進行深入研究，特別是企業(yè)管理者綜合素質培訓手段上有獨到的應用并收到良好效果。